Ano ang hahanapin kapag pumipili ng isang guro o grupo para sa pinakamaliit na mag-aaral.
Maraming mga modernong magulang ang nag-iisip tungkol sa kung anong edad ito ay nagkakahalaga ng pagsisimula upang malaman ang mga banyagang wika sa isang anak. Maraming mga opinyon tungkol dito, ngunit bilang dalubhasa sa English ng mga bata na may maraming taong karanasan, masasabi kong sigurado na ang mga maagang klase (mula sa 2 taong gulang) ay tiyak na nagbubunga. Sa edad na ito, ang bata ay hindi nakakaalam ng Ingles bilang isang banyagang wika, simpleng naaalala niya ito sa parehong paraan tulad ng pag-alala niya sa kanyang katutubong wika. Iyon ay, ang bata ay nagsisimula lamang malaman ang wika. At ang palaging pagsasanay, halimbawa, sa anyo ng mga kanta o cartoons sa English, ay tumutulong sa bata na makilala ang mga salita, at itinuturo din sa kanila na maramdaman ang wika sa pamamagitan ng tainga (na kung minsan kahit na ang mga may sapat na gulang na kasangkot ay hindi maaaring ipagyabang).
Samakatuwid, kailangan mong ikonekta ang pagbubuo ng mga aktibidad sa mga bata kung nais mo ang iyong anak na magkaroon ng isang mahusay na utos ng Ingles sa hinaharap. Ngunit kapag pumipili ng isang guro o isang umuunlad na paaralan, sulit na isaalang-alang ang maraming mga tampok na katangian ng mga bata sa edad na ito:
- Ang mga klase sa mga bata ay dapat na maikli (20-20 minuto), ngunit sa parehong oras naglalaman ng maraming uri ng mga aktibidad: mga laro sa mesa, pagtingin sa mga larawan, panlabas na laro, mga kanta.
- Mahalaga na ang mga aralin ay may isang malinaw na istraktura (ito ay kung paano masanay ang mga bata sa format, kumilos nang maayos sa aralin), gayunpaman, na ang mga gawain mismo ay pana-panahon na magkakaiba: walang may gusto sa gawain at monotony, ngunit ang bagong elemento mas naalala ng bata.
- Kapag pumipili ng isang guro o isang pangkat, bigyang pansin kung paano ang disenyo ng klase, anong mga materyales ang gagamitin: dapat mayroong mga makukulay na A4 na larawan, mas mabuti na nakalamina at may malinaw, naiintindihan na mga imahe. Sa silid aralan, karaniwang ginagamit ang mga laruan, ngunit walang maliliit na bahagi na maaaring lunukin ng sanggol.
- Bigyang pansin ang mga format ng mga takdang-aralin na ibinibigay sa mga bata sa panahon ng aralin. Sa edad na ito, ang batayan ng aralin ay nakakatawang mga kanta. Madalas na nangyayari na ang mga bata ay hindi nais na gumawa ng anuman sa klase, nagagambala, ngunit nakikinig ng mga kanta nang may kasiyahan, sumayaw at magsagawa ng mga gawain sa musika.
- Sa unang pagkakataon (isang buwan, at kung minsan anim na buwan), ang mga bata ay hindi nagsisimulang magsalita ng Ingles. Hindi kailangang magpanic o baguhin ang guro / grupo - ang bata ay mayroon lamang isang panahon ng "pagsipsip". Pagkatapos ng lahat, ang sanggol ay hindi rin agad nagsisimulang magsalita sa kanyang sariling wika, sa una nakikinig lamang siya sa mga nasa paligid niya. Ang lahat ng mga bata ay magkakaiba: ang ilan ay aktibong kasangkot sa mga laro, habang ang iba ay nangangailangan ng mas maraming oras upang masanay. Samakatuwid, kung sa una ang iyong anak ay hindi nais na makipaglaro sa ibang mga bata o tahimik kapag kausap siya ng guro, huwag mo siyang pagalitan o pilitin - tingnan lamang niya. Ngunit sasali talaga siya sa iba kapag handa na siya sa kanyang sarili.
