Ang kahandaan ng isang bata para sa paaralan ay natutukoy hindi gaanong sa kakayahang magbilang at magsulat, tulad ng kanyang pag-unlad na sikolohikal at kanyang kahandaan na pumasok sa isang bagong papel sa lipunan - ang mag-aaral.
Ang kahandaan ng isang bata para sa paaralan ay maaaring nahahati sa maraming mga aspeto. Ang intelektuwal na sangkap ay hindi limitado sa pangunahing kaalaman sa pagbibilang, pagsulat at pagbabasa. Maaari mo ring sabihin na hindi ito ang pangunahing bagay. Ngunit ngayon hiniling ang mga guro na pumunta sa paaralan na handa, nalilimutan na ang antas ng katalinuhan ay hindi natutukoy ng kakayahang ipakita ang iyong una at apelyido. Ito ay tungkol sa pangkalahatang kahandaan ng bata na matuto, na nangangahulugang ang kakayahang kabisaduhin, sumasalamin, ihambing, pag-aralan ang impormasyon, at gumawa ng mga konklusyon.
Suriin ang mga kasanayang panlipunan ng bata. Nakikipag-ugnay ba siya nang maayos sa mga kapantay, natatakot ba siya sa mga hindi pamilyar na matatanda, nakikilahok ba siya sa mga pangyayaring masa. Lalo na alalahanin kung paano kumilos ang iyong anak sa publiko. Papayagan ka ng lahat ng ito upang matukoy kung ang bata ay handa na upang bumuo ng mga relasyon sa mga kamag-aral at, higit sa lahat, kung paano makikilala ang guro.
Kung mayroon kang pagpipilian na ipadala ang iyong anak sa paaralan sa 6 at kalahati o pito at kalahati, bigyang pansin ang mga sumusunod na puntos. Ang antas ng pagkapagod ng bata - sa anong oras ang rurok ng paggising, madali para sa bata na bumangong maaga, kung gaano karaming minuto ang maaari niyang gastusin nang higit sa isang gawaing nauugnay sa pagtitiyaga at walang pagbabago na gawa.
Pagmasdan ang kahandaang sikolohikal ng iyong anak para sa paaralan. Ang iyong anak ay may kakayahang masuri nang mabuti ang kanilang pagganap, mga nagawa at pagkabigo. Madali ba para sa kanya na matalo, paano niya mawari ang pagpuna sa kanyang address, mayroon ba siyang mga ginawang isang pinuno, o kabaligtaran, tahimik ba siya. Sa isip, ang bata ay dapat makilala ang mga marka bilang isang gantimpala sa halip na isang tagapagpahiwatig ng kanyang pagganap.
