Ang Ingles ay itinuturing na pang-internasyonal, kaya't ang kaalaman tungkol dito ay mahalaga para sa paglalakbay sa ibang bansa, pagkuha ng mas mataas na edukasyon at isang mabuting posisyon sa trabaho. Para sa kadahilanang ito, nagsisimula silang mag-aral ng Ingles halos mula sa mas batang grupo ng kindergarten. Ngunit kung minsan mahirap para sa mga maliliit na bata na malaman ang isang bagong wika, na sa ilang mga paraan ay katulad ng kanilang katutubong wika, ngunit mayroon pa ring maraming makabuluhang pagkakaiba. Sa partikular, maaari silang magkaroon ng mga problema sa pag-unawa sa pandiwa na "maging" kasangkot sa pagbuo ng mga porma ng pandiwa.
Panuto
Hakbang 1
Simulan ang iyong paliwanag ng pandiwa "to be" na may ilang mga pangkalahatang salita tungkol sa mga pagkakaiba sa pagitan ng Russian at English. Sabihin sa mga bata na sa English, hindi katulad ng Russian, walang tatlong anyo ng oras, ngunit aabot sa labindalawa. Ipaliwanag na napakarami sa kanila, sapagkat ang wikang Ruso ay kabilang sa mga wika ng inflectional, iyon ay, ang mga kung saan ang pangunahing kahulugan ng mga salita ay naihatid ng kanilang mga wakas. Sa Ingles, ang kahulugan ay naisatid gamit ang mga espesyal na konstruksyon at pandiwang pantulong na mga salita, na ang dahilan kung bakit ang mga pandiwa sa Ingles ay maaaring magsagawa ng iba't ibang mga tungkulin. Halimbawa, ang pandiwa na "maging" ay maaaring maging semantiko, pantulong at modal.
Hakbang 2
Sabihin sa mga bata kung ano ang ibig sabihin ng mga term na ito - semantiko, pantulong at modal, gamit ang pandiwa na "maging" bilang isang halimbawa. Ipaliwanag na kapag ang pandiwa na ito ay semantiko, kung gayon ito ay ginagamit sa pangunahing kahulugan nito, iyon ay, bilang pandiwa na "maging, maging, maging." Sabihin na sa Ruso ang pandiwa na ito ay tinanggal sa kasalukuyang panahon, ngunit nananatili sa nakaraan at hinaharap. Halimbawa: “Schoolboy ako. Nasa kinder ako. Mag-aaral ako. " Sa Ingles, ang pandiwang "to be" ay hindi naalis, bukod dito, ito lamang ang pandiwa na nagbabago ayon sa tao at bilang sa Present Simple, at sa Past Simple mayroon itong dalawang anyo nang sabay-sabay - para sa isahan at para sa plural. Sa ibang mga pag-igting, "mawawala" ang sariling katangian at bumubuo ng mga pansamantalang porma sa parehong paraan tulad ng lahat ng iba pang mga pandiwa.
Hakbang 3
Hilingin sa mga bata na alalahanin nang magkahiwalay na sa mga interrogative at negatibong anyo ng Present at Past Simple, ang pandiwa na "maging", hindi katulad ng ibang mga pandiwang semantiko, ay hindi nangangailangan ng mga katulong, iyon ay, mga pandiwang pantulong, kaya't magsalita "ay nasa sarili lamang serbisyo."
Hakbang 4
Bigyan ang mga bata ng mga diagram na nagpapakita ng iba't ibang anyo ng pandiwa na "maging" sa iba't ibang anyo ng pandiwa. Palakasin ang materyal sa mga pagsasanay sa paksa at hilingin sa mga bata na malaman ang mga magiging form.
