Pagmamalupit sa bata, pananakot ng mga kapantay, pang-aabuso ng mga guro ay isang katotohanan na maaaring harapin ng sinumang bata. Ang gawain ng mga magulang ay hindi makaligtaan ang kahit kaunting mga sintomas ng nasabing problema.
Panuto
Hakbang 1
Mas madalas na makipag-usap sa mga bata, magtanong tungkol sa kung ano ang nangyayari sa kindergarten o paaralan. Paano bubuo ang isang bata ng mga relasyon sa mga guro at kapantay. Mag-ingat kung ang isang bata ay nagsasalita tungkol sa hindi patas na pag-uugali ng mga guro, tungkol sa patuloy na pag-aaway sa paaralan. Posibleng ang bata ay maaaring maging biktima ng ganoong mga insidente.
Hakbang 2
Makipag-ugnay sa mga nagtuturo. Ang mga walang malasakit na magulang ay nakapagbukas ng mga kamay ng karahasan at pag-abuso. Maingat na subaybayan ang kalagayan ng iyong anak. Kung bigla siyang naatras, naiirita, umuwi na may mga bakas ng pambubugbog, na maiugnay ito sa mga hindi sinasadyang pinsala, alamin kung ano ang maaaring maging dahilan ng pag-uugaling ito. Ang pakikipag-usap sa mga kamag-aral o kaibigan ng isang bata ay maaaring makatulong na makakuha ng isang mas malinaw na larawan kaysa sa pagtatanong sa mga may sapat na gulang.
Hakbang 3
Subaybayan kung aling mga mapagkukunan sa Internet ang binibisita ng mag-aaral. Ang mga kabataan ay madalas na mabiktima ng kanilang mga bagong kakilala sa social media. Ipaliwanag na imposibleng mahulaan kung sino ang nakaupo sa kabilang panig ng monitor. Tanggihan o paghigpitan ang pag-access (magagawa mo ito gamit, halimbawa, isang programa ng antivirus) sa mga mapagkukunang pang-adulto.
Hakbang 4
Huwag payagan ang mga bata na maglakbay patungo o mula sa paaralan sa mga hindi masikip na kalsada. Kilalanin ang bata kapag bumalik siyang nag-iisa nang gabing kasama ang isang malabo na kalye. Ang mga mas batang mag-aaral ay mas may tiwala sa mga hindi kilalang tao. Hindi katanggap-tanggap ang kawalang-ingat at gullibility na may kaugnayan sa mga estranghero. Ipaalala ito. Ang pag-replay ng mga posibleng sitwasyon ay makakatulong sa pagbuo ng tamang pag-uugali sa mga hindi kilalang tao o hindi pamilyar na tao. Tulungan ang iyong anak na mag-isip ng iba't ibang mga kadahilanan para sa pagtanggi na pumunta sa isang lugar kasama ang isang may sapat na gulang: "Hinihintay ako ni Nanay. Tinawagan ko na siya, kailangan kong pumunta, kung hindi man mag-aalala siya "," Lagi akong pinapagalitan ni Lola kung nahuhuli ako … "," Sanay na akong maglakad sa daang ito "(bilang tugon sa isang alok na ibigay sa akin isang pagsakay), "Bibilhan ako ni Nanay ng sorbetes" (Kung mag-alok sila ng gamot).
Hakbang 5
Palakasin ang kumpiyansa sa iyong anak, ang kakayahang manindigan para sa iyong sarili at sa iba pa. Mahina, walang katiyakan na mga bata ay madalas na nabiktima ng karahasan. Purihin at hikayatin ang iyong anak nang mas madalas. Sikaping maging kaibigan niya kung saan maaari kang magbahagi ng anumang mga alalahanin at alalahanin.
