Kinakailangan na turuan ang bata ng oras ng paglapit sa 7 taon. Sa edad na ito na siya ay nakabuo ng lohikal na pag-iisip at nakakakita ng mga abstract na konsepto. Ngunit para dito, kakailanganin ng mga magulang ang pasensya.
Saan magsisimula
Bago ang pag-aaral, nahahalata ng mga bata ang oras bilang isang tiyak na ritmo ng buhay. Una, ang maliliit ay natututo tungkol sa mga panahon. Pagkatapos ay makilala nila ang mga buwan, araw ng linggo, oras ng araw. Ngunit hindi pa nila tumpak na matutukoy ang oras sa pamamagitan ng dial ng isang relo nang walang tulong ng mga may sapat na gulang.
Sa edad na 6-7, ang isang ordinaryong preschooler ay may impormasyon na ang umaga ay dumating kaagad pagkatapos ng pagtulog ng isang gabi, kapag sumikat ang araw. Sa oras na ito, siya ay karaniwang nag-agahan at nagtungo sa kindergarten. Dumarating ang gabi kapag nagsimulang lumubog ang araw at dumidilim sa labas. Pagkatapos ay oras na para sa hapunan ng pamilya. Ang gabi ay maayos na dumadaloy sa gabi kung kailangan ng lahat na matulog. At ang agwat ng oras sa pagitan ng umaga at gabi ay araw.
Kung ang sanggol ay nalilito pa rin, kung gayon sa simula ay sulit na ulitin ang lahat ng mga konsepto sa kanya at kung ano ang darating pagkatapos ng kung ano. Sa parehong oras, kinakailangan upang iguhit ang pansin ng preschooler sa pangangailangan ng oras sa ating buhay. Ipaliwanag din sa isang naa-access na form kung ano ang ibig sabihin ng nakaraan, kasalukuyan at hinaharap. Ipakilala ang mga konsepto: una, una, pagkatapos, pagkatapos, pagkatapos. Na nangangahulugang kahapon, ngayon, bukas.
Upang matulungan ang bata na malaman kung paano sabihin ang oras sa pamamagitan ng orasan, kinakailangan upang iguhit ang lahat ng mga term sa itaas para sa kanya sa isang bilog. Iyon ay, pintura ang kaukulang mga agwat ng oras na may iba't ibang kulay: umaga, hapon, gabi at gabi.
Pagkatapos inirerekumenda na anyayahan ang bata na hatiin ang mga agwat na ito sa humigit-kumulang na pantay na agwat. At hatiin na ang mga ito sa mas maliit na tagal ng panahon, kung saan ang sanggol ay abala sa isang bagay ayon sa pang-araw-araw na gawain. Hayaan ang preschooler mismo na matandaan ang lahat ng kanyang karaniwang gawain para sa araw at subukang ilagay ang mga ito sa ilang mga agwat na naaayon sa oras ng araw. Upang pagsamahin ang nakuhang kaalaman, hayaang gumuhit ang bata ng mga larawan na sumasalamin sa ilang mga gawain. Ang mga komposisyon ay maaaring i-hang sa pader sa paligid ng impromptu circle-dial na matatagpuan sa parehong lugar.
Pag-aaral sa laro
Ang pinakamahusay na paraan upang turuan ang isang bata upang matukoy ang eksaktong oras sa kanilang sarili ay magpapasara sa isang malaking orasan ng laruan, kung saan maaari niyang ilipat ang mga kamay. Kinakailangan na ipaliwanag sa bata na ang oras ay hindi maaaring bumalik. Ipakita kung saang direksyon gumagalaw ang mga kamay ng orasan, ipaliwanag kung ano ang ipinakikita ng pinakamaikling kamay, ano ang pinakamahaba, at kung ano ang pinakamayat, na may kung anong bilis ng paggalaw ng bawat isa sa kanila.
Ang impormasyong ito ay dapat na ipakita sa bata nang paunti-unti, simula sa isang oras na kamay. Sa loob ng ilang araw, kapag ang kaalaman sa oras ay nai-assimilate, ito ay nagkakahalaga ng paglipat sa assimilating ang kaalaman ng minutong kamay. Kaya, mauunawaan ng bata na ang araw ay binubuo ng mga oras, oras ng minuto, at minuto ng segundo.
Upang maunawaan kung natutunan ng bata ang konsepto o hindi, ito ay nagkakahalaga ng pagtatanong sa kanya upang ipaliwanag ang term sa kanyang sariling mga salita, upang ipakita kung saan ang maliit na arrow ay magiging sa isang oras. Matapos ang mastering oras, maaari kang magpatuloy sa minuto. At pagkatapos - hanggang segundo.
Kinakailangan upang mapalakas ang impormasyon sa pamamagitan ng patuloy na pagsasanay sa bata. Upang magawa ito, maaari mong tanungin kung anong oras na, turuan kung paano kaugalian na sagutin. Halimbawa, sa orasan: 16 na oras, dalawampung minuto. At kailangan mong sagutin - dalawampung minuto makalipas ang singko. Maaari mo ring hilingin na magtakda ng isang tukoy na oras sa laruang orasan.
Hindi na kailangang bilisan ang bata. Ang pangunahing bagay ay ang pagsasanay ng mga preschooler ay nagaganap sa anyo ng isang laro at sinamahan ng positibong damdamin. Ang aralin ay hindi dapat tumagal ng higit sa 20-30 minuto. Ito ang pinakamainam na oras upang ang sanggol ay walang oras upang mawala ang kanyang interes.
