Sa unang tingin, ang pagtuturo sa isang bata na harapin ang oras ay mahirap. Ngunit ang bata ay lumalaki, at kailangan lang niyang malaman kung anong oras, at kung paano din ito sinusukat. Pagkatapos ng lahat, ang pagpaplano ng iyong oras ay walang maliit na kahalagahan para sa pag-unlad ng isang bata. Dapat matuto ang bata na mag-navigate sa loob nito at makapagtapon. Sa kanyang pag-unawa, dumadaloy ang oras sa isang ganap na naiibang paraan. Kailangan mong turuan ang isang bata na maunawaan ang oras nang paunti-unti, ngunit kailangan mong magsimula mula sa malayo.
Panuto
Hakbang 1
Kinakailangan upang pamilyar ang bata sa konsepto ng oras. Halimbawa, pagkatapos ng araw, ang gabi ay pumupunta, at pagkatapos ng gabi, nagsisimula ang umaga. Una, dapat malaman ng bata ang pagkakasunud-sunod ng lahat ng mga kaganapan. Araw-araw, patuloy na inuulit ang kadena ng mga kaganapan, naiintindihan na ng sanggol kung ano at bakit dapat gawin? Mahalagang laging sabihin sa kanya: "Magandang umaga", "Magandang gabi", dahil ito ang pinakamadaling paraan upang maunawaan ang oras ng araw. Kinakailangan na magbayad ng espesyal na pansin sa bawat pagkakasunud-sunod, kung saan malinaw mong makikita kung ano ang nauna at kung ano ang pagkatapos. Ang pagiging pare-pareho ay maaaring mabuo sa isang bata sa tulong ng mga kwentong engkanto. Maaari mong basahin ang isang engkanto, at pagkatapos ay tanungin ang mga katanungan sa sanggol (Ano ang nangyari noon?).
Hakbang 2
Kinakailangan upang simulan na makilala ang iyong anak sa mga ganitong konsepto tulad ng: nakaraan, kasalukuyan, hinaharap. Dapat itong gawin sa tulong ng mga pag-uusap batay sa mga halimbawa ng buhay ng sanggol mismo. Kinakailangang ipaliwanag na kung ano ang ginagawa ng bata ngayon ay ang kasalukuyan, kung ano ang mangyayari sa paglaon ay ang hinaharap (bukas, sa isang linggo). Ibigay ang diin sa mga makabuluhang kaganapan, dahil mas naaalala nila ng mga bata (halimbawa: kaarawan, Pasko, atbp.).
Hakbang 3
Ipakita sa iyong anak kung ano ang maaaring gawin sa isang minuto, isang oras, o kahit na sa isang segundo (halimbawa, maaari mong ipalakpak ang iyong mga kamay). Upang gawin ito, maaari kang ayusin ang isang laro, kung saan, gamit ang isang timer, matukoy kung gaano katagal bago magawa ng isang aksyon ang isang bata.
Hakbang 4
Ang susunod na hakbang ay upang ipakilala ang bata sa mga panahon. Kinakailangan hindi lamang ipaliwanag sa kanya na mayroong apat na panahon at labindalawang buwan sa isang taon, ngunit upang ipaliwanag din sa kanya nang detalyado ang lahat ng mga pagbabago na nagaganap sa iba't ibang panahon ng taon. Ang lahat ng ito ay dapat ipakita sa bata gamit ang iba't ibang mga halimbawa, halimbawa, ang pagsisimula ng taglamig ay nailalarawan sa pamamagitan ng paglitaw ng niyebe, taglagas - sa pamamagitan ng pagbagsak ng dahon … Sabihin sa amin kung ano ang suot ng mga tao, atbp. Maaari mo ring pamilyarin ang iyong sarili sa mga panahon sa tulong ng mga makukulay na libro at kwentong engkanto (halimbawa, engkanto ni Marshak na "Labindalawang Buwan").
Hakbang 5
Ang huling hakbang ay upang ipakilala ang bata sa mahiwagang orasan. Siyempre, bago iyon, dapat siyang pamilyar sa mga bilang, bilang karagdagan, dapat na mabibilang ang sanggol. Kailangan mong magturo ng oras sa isang maliwanag na orasan. Kailangan mong maiugnay ang oras sa mga aktibidad na ginagawa ng bata sa araw-araw. Una, kailangan mo ng bata upang makabisado ang oras sa kamay, at pagkatapos ay maaari kang magpatuloy sa minutong kamay.
