Paano bubuo ang isang tao, at gayun din sa anong edad maaaring mabuo ang mga kwalipikadong katangian sa isang sanggol? Napakahalaga ng katanungang ito para sa bawat isa na may mga anak, pati na rin ang nais na itaas sila upang maging matapang, nababanat at nagmamay-ari ng sarili. Sa turn, ang kalooban ay hindi isang likas na kalidad ng isang tao. Ang isang bata ay hindi ipinanganak na may isang handa na malakas o mahina na kalooban, hindi ito maaaring mana. Ang kalidad na ito ay nabuo sa proseso ng pag-aalaga ng isang sanggol.
Panuto
Hakbang 1
Kung ang isang bata ay palaging napapaligiran ng labis na pag-aalaga ng mga may sapat na gulang, at hindi rin niya kailangang gumawa ng anumang mga pagsisikap upang makamit ang nais niya, kung gayon malamang na ang gayong bata ay lalago sa isang tao na may paulit-ulit na pagpapahayag at isang malakas na ugali.
Hakbang 2
Minsan sinasabi ng mga magulang: "Sa gayon, ano pa ang maaari mong asahan mula sa isang tatlong taong gulang na anak? Pagkatapos ng lahat, siya ay napakaliit at hindi nakakaintindi ng anuman. Kapag lumaki na siya, tatanungin namin."
Gayunpaman, ito ay isang maling paghatol. Kinakailangan na humiling mula sa sanggol, siyempre, sa loob lamang ng mga limitasyon ng kanyang mga kakayahan, mula sa isang maagang edad, simula sa sandaling maunawaan ng sanggol ang pagsasalita na nakatuon sa kanya, at siya mismo ang namamahala dito.
Hakbang 3
Sa parehong oras, ang matandang kalooban ay isang napakahusay na kalidad. Naturally, sa kasong ito, hindi maaaring magsalita ang isa tungkol sa kalooban ng isang napakaliit na bata sa pag-unawa na naka-embed sa kahulugan ng mature na kalooban sa isang may sapat na gulang. Gayunpaman, maaari nating pag-usapan ang tungkol sa mga simula ng pagpapakita ng kalooban, kahit na sa mga maliliit na bata. Ang nasabing mga panimula ay ipinahayag:
- ang bata ay may isang tiyak na pagnanais na makamit ang layunin;
- sa pagpapanatili ng layuning ito, sa kabila ng pagkaantala o pagkagambala;
- sa kakayahang ipagpaliban o maantala ang pagnanasa ng isang tao, iyon ay, ang pagkakaroon ng pasensya;
- sa kakayahang mapagtagumpayan ang isang ayaw sa sarili upang makamit ang isang layunin.
Hakbang 4
Upang mabuo ang mga hilig na ito, kinakailangan na sumunod sa ilang mga patakaran sa pagpapalaki ng isang bata. Una sa lahat, ang isang tiyak na pang-araw-araw na gawain at gawain ay dapat na maitatag upang malaman ng bata nang eksakto kung paano, kailan at kung ano ang dapat niyang gawin: bumangon, maglakad, kumain, matulog, maghugas ng kamay bago kumain, at alisin ang mga laruan bago pumunta sa higaan. Ang lahat ng ito ay nagtuturo sa sanggol na maging tumpak at sa gayo'y nag-aambag sa pag-unlad ng malalakas na ugali ng kanyang karakter.
Hakbang 5
Ang mga matatanda ay dapat palaging maging matapat sa bata, iyon ay, laging panatilihin ang kanilang mga salita. Pagkatapos ng lahat, madalas itong nangyayari: upang ma-console ang sanggol, marami silang ipinapangako sa kanya - upang bumili ng mga laruan, maglaro sa telepono, at sumakay sa swing. Sa kasong ito, hihinto ang bata sa pag-iyak o pagiging mahiyain, ngunit inaasahan ang ipinangako. Ang mga matatanda naman ay nakakalimutan kaagad ang kanilang sariling pangako at kung minsan ay hindi ito natutupad. Bilang isang resulta, nasanay ang bata na hindi magtiwala sa mga pangako ng magulang. At siya rin ay natututo na madaling gumawa ng ilang mga pangako, at pagkatapos ay hindi upang matupad ang mga ito. Sa parehong oras, hindi siya nadala ng responsibilidad para sa kanyang mga salita. Sa kabaligtaran, ang iresponsable at kawalan ng kalooban ay nagsisimulang umunlad.
Hakbang 6
Unti-unting turuan sa bata ang kakayahang makabisado ang kanyang sariling hangarin, damdamin, turuan siyang pigilan ang sarili, upang mapagtagumpayan ang kanyang nararamdamang takot, sakit, at sama ng loob. Ang lahat ng ito ay nagpapalakas at nagsasanay sa kanyang kalooban.
