Ang isang matalinong tao sa pang-araw-araw na pagsasalita ay maaaring tawaging parehong "intelektwal" at "erudite". Mukhang magkasingkahulugan ang erudition at intelligence. Samantala, ang mga konseptong ito ay naiiba sa kahulugan.
Ang konsepto ng katalinuhan ay pinakamalapit sa konsepto ng pag-iisip. Kung ang pag-iisip ang mismong proseso ng pagpoproseso ng impormasyon ng utak, kung gayon ang talino ay ang kakayahang gumana ang gayong pag-iisip. Nagsasalita tungkol sa antas ng katalinuhan ng ito o ng taong iyon, nangangahulugan sila ng pag-unlad ng kanyang pag-iisip.
Ang konsepto ng erudition ay naglalarawan sa antas at lawak ng kaalaman ng isang tao, ang hanay ng impormasyon na nagawa niyang maiugnay sa kanyang buhay.
Kung ihinahambing natin ang pag-iisip ng tao sa isang computer, ang erudition ay maikukumpara sa mga file na naglalaman ng impormasyon, at intelihensiya - sa operating system. Ang pagkakaroon ng isa ay hindi palaging nagpapahiwatig ng iba. Halimbawa, ang isang batang lansangan na walang kahit na pangunahing kaalaman mula sa kurikulum ng paaralan ay maaaring magpakita ng kamangha-manghang mga intelektuwal na kakayahan sa pamamagitan ng pag-imbento ng mga paraan upang magnakaw.
Ano ang mas mahalaga
Ang kagandahan ng erudition ay napakahusay na kahit na ang mga dakilang siyentista ay hindi palaging maiwasan ito. Ang tanyag na imbentor na si Thomas Edison ay nag-alok sa mga taong nais na magtrabaho para sa kanya ng isang espesyal na pagsubok, na kanyang pinagsama. Upang makapasa sa pagsubok, kailangang magkaroon ng isang malawak na erudition, dahil may kasamang mga katanungan mula sa larangan ng heograpiya ("Kung saan dumadaloy ang Volga River"), pisika ("Who Discover X-ray"), history ("Who is Leonid ") at maging ang panitikan (" Paano nagsisimula ang Aeneid). 35% lamang ng mga aplikante ang nakaya ang gawain at nakakuha ng trabaho.
Ang isang tao na may ganoong malawak na kaalaman ay tinatawag na isang "naglalakad na silid-aklatan." Ang paghahambing ay napaka-tumpak, dahil sa aklat ng aklatan ay nasa istante at naghihintay para sa isang tao na basahin ang mga ito. Hanggang sa sandaling iyon, ang lahat na nakasulat sa kanila ay nananatiling isang "patay na timbang". Ang impormasyon sa memorya ng isang erudite na hindi nakikilala ng mataas na katalinuhan ay nasa parehong posisyon.
Ang ratio ng intelligence at erudition
Upang gumana ito, ang pag-iisip ay nangangailangan ng impormasyon na maaaring mastered at maproseso, samakatuwid ang intelektuwal ay laging "gutom" - laging naghahanap ng bagong kaalaman. Ang pag-unlad ng katalinuhan ay humahantong sa isang pagtaas sa antas ng pagkawasak.
Ang Erudition, sa kabilang banda, batay sa pasibo na "mekanikal" na kabisado ng mga katotohanan, ay maaaring gawin nang walang isang napaunlad na talino, kaya't hindi nito pinasigla ang pag-unlad nito.
Dapat itong alalahanin ng mga magulang na naghahangad na "maglagay" sa bata ng maraming impormasyon hangga't maaari. Habang ang bata ay maliit, ang kanyang "kaalamang encyclopedic" ay magpapahintulot sa kanya na magyabang sa kanyang mga kakilala, ngunit sa hinaharap ay hindi ito makakatulong alinman sa paaralan o sa buhay.
Kinakailangan na bigyan ang bata ng kaalaman, ngunit ang muling pagdadagdag ng bagahe ng impormasyon ay dapat na sinamahan ng mga laro at aktibidad na naglalayong pagbuo ng pag-iisip. Ang isang tao na may isang maunlad na talino ay magpapalawak at magpapalalim ng erudition sa kanilang sarili.
