Maaari mong turuan ang mga bata ng mga pangunahing kaalaman sa matematika mula sa edad na tatlo hanggang apat. Karaniwan, ang mga bata sa edad na ito ay alam na kung paano makabuluhang kalkulahin kung gaanong nakikita ang ilang mga bagay, at hindi lamang ituro ang mga daliri sa kanila, na tumatawag ng mga numero, tulad ng ginagawa ng mga sanggol ng dalawang taon. Ang pangunahing bagay ay upang magsagawa ng pagsasanay upang magagawa ito at magdala ng kasiyahan sa bata.
Simulang matuto ng pagbibilang ng mga tunay na halimbawa. Kapag naglalakad, hilingin sa iyong anak na bilangin ang bilang ng mga hayop na nakikita niya sa bakuran. Ang mga puno, bahay, at bilang ng mga bintana sa mga ito, at kahit na lumalamon sa mga wire, maaari ding maging mahusay na nakalalarawan na mga halimbawa. Bumalik sa bahay, bilangin ang bilang ng mga bota sa pasilyo, at tanungin ang iyong sanggol kung magkano ito tumaas matapos mong alisin ang iyong sapatos. Maaari mong hilingin na bilangin ang bilang ng mga kubyertos sa mesa. Ipagbilang muna sa iyong sanggol ang lahat ng mga tinidor at kutsara nang magkahiwalay at pagkatapos ay pagsamahin ito.
Kapag nagtuturo sa mga bata, lalo na sa maliliit, hindi maaaring gawin ng isang tao nang walang mga elemento ng laro. Dalhin ang iyong anak sa isang haka-haka na tindahan, na pinangalanan ang mga paunang kinakailangang produkto para sa iyo at sa kanilang dami. Pagkatapos nito, hindi sinasadyang "kalimutan" ang tungkol sa ilang produkto o pangalanan ang maling halaga, upang itama ka ng bata. Sa gayon, sanayin mo hindi lamang ang kanyang mga kasanayan sa pagbibilang, ngunit bubuo din ng memorya. Dapat ding maganap ang proseso ng "pagbabayad". Siyempre, para sa hangaring ito ay hindi dapat gumamit ang isang tunay na pera, ngunit isang naimbento na "pera", halimbawa, mga pambalot ng kendi, mga pindutan o sheet ng kulay na papel. Bigyan sila sa iyong anak para sa tamang mga sagot at ipinakitang talino sa paglikha.
Upang pag-aralan ang mga numero mula isa hanggang sampu, gamitin ang mga larawan kasama ng mga numerong ito, na maaari kang bumili o gumawa ng iyong sarili. Ang pangunahing bagay ay ang mga ito ay maganda, maliwanag at laging nasa harap ng mga mata ng sanggol. Iguhit ang pansin ng bata sa bilang na "zero". Ipaliwanag sa iyong anak na nangangahulugan ito ng "wala."
Pagkatapos ng matagumpay na pag-aaral, magpatuloy sa susunod na hakbang - pag-aaral ng dose-dosenang. Mahusay na ipaliwanag ang pagbuo ng naturang mga numero sa mga tugma. Una, ilatag ang sampung mga tugma ng isang kulay, at sa tuktok - sampung mga tugma ng ibang kulay. Ilatag ang mga ito sa pagkakasunud-sunod at pangalanan ang bawat numero nang magkahiwalay. Ipaliwanag na ang dalawang dosenang dalawampu, tatlong dosenang tatlumpung, at iba pa. Tiyaking matagumpay na na-assimilate ng bata ang natanggap na impormasyon, pagkatapos ay turuan siyang magdagdag at makalkula sa parehong paraan tulad ng sa mga nakaraang hakbang.
