Minsan nangyayari na biglang naging hindi nakakainteres ang bata upang matuto. Sa halip na agad na simulan ang pag-iling ang bawat isa sa mga tagumpay sa paaralan pagkatapos ng masinsinang paghahanda, hindi niya naririnig ang guro, ay madalas na nagagambala, nagiging tamad sa silid aralan, nag-iisip ng isang bagay na sarili niya. Paano akitin ang isang bata sa mga klase, ibalik ang kanyang pagnanais na malaman?
Panuto
Hakbang 1
Bilang isang patakaran, ang anumang problema ay mas madaling maiwasan. Para sa isang bata na magkaroon ng pagnanais na matuto, dapat niya itong magawa. At kinakailangan upang paunlarin ang kasanayang ito sa kanya mula maagang pagkabata. Tandaan, ang paghahanda para sa paaralan ay hindi lamang tungkol sa pag-aaral na basahin at bilangin. Bilang karagdagan, kailangan mong magsimula sa pag-unlad ng iba pang mga kasanayan sa bata: ang pagnanais na malaman ang mga bagong bagay, maging interesado at magtanong, isipin para sa iyong sarili, malikhaing imahinasyon. Samakatuwid, mula sa maagang pagkabata, hikayatin ang pag-usisa ng iyong anak, tulungan siyang makahanap ng mga sagot sa mga katanungan, habang tinatangkilik ito. Sa gayon, mag-aambag ka sa pagpapaunlad ng kanyang kakayahang intelektwal, na pinakamahalaga para sa isang tao. Ang pagpapadala ng isang bata na may maraming mga katanungan ng interes sa kanyang ama, lola, atbp., Pinanghihinaan mo siya ng loob mula sa pagkakaroon ng kaalaman.
Hakbang 2
Kung hindi maiiwasan ang problema, kapag lumitaw ito, subukang unawain ang mga tunay na sanhi nito. Ang bata ay interesado na malaman kung saan may isang bagay na nangyayari sa kanya. Hindi niya maaaring mahusay na makabisado ang paksang ipinakita sa kanya sa isang hindi nakakainteres na form. Kadalasan ay dahil dito nawalan ng interes ang mga mag-aaral na matuto. Sa puntong ito, ang mga magulang ay kailangang magsikap at magpakita ng imahinasyon. Subukang turuan ang iyong anak na masiyahan sa pag-aaral ng mga bagong bagay. Gawin ang proseso ng pag-aaral para sa mag-aaral na isang pakikipagsapalaran, isang laro. Huwag pilitin o parusahan ang bata, maganyak at hikayatin, purihin ang interes na ipinakita, at hindi lamang para sa mga resulta. Tulungan ang iyong anak na gawin ang kanilang takdang aralin kung may mali. Kapag nagpapaliwanag ng materyal, maghanap ng mga kawili-wiling halimbawa, "magpatakbo ng maaga" at pindutin nang kaunti ang isang bagong paksa - subukang pukawin ang kanyang pag-usisa.
Hakbang 3
Marahil ang bata ay pagod na pisikal at emosyonal. Palayain siya sandali mula sa mga karagdagang aktibidad sa seksyon ng palakasan. Gumugol ng mas maraming oras sa paglalakad sa sariwang hangin at pakikisalamuha: manuod ng isang magandang pelikula, magbasa, bumuo ng isang eroplano o isang bahay na magkasama.
Hakbang 4
Talakayin ang problema sa guro upang makarinig ng opinyon sa labas, upang maunawaan ang mga dahilan. Maaaring hindi makipag-usap ang bata sa mga kaklase at guro. Maunawaan ang kakanyahan ng problema, makipag-ugnay sa mga psychologist upang subukang iwasto ang sitwasyon. Kung hindi matagumpay, ilipat ang iyong anak sa ibang klase o paaralan.
Hakbang 5
Huwag kalimutan na ang pangangailangan ng pag-ibig ay isa sa pangunahing mga pangangailangan ng isang tao, lalo na ang isang bata. Bigyan siya ng mas maraming pagmamahal at pansin hangga't maaari, sa kabila ng kanyang mga marka sa paaralan. Ang isang bata ay nagkakaroon ng pagkamuhi sa sarili kung siya ay palaging binubugbog at sinabi na siya ay kumilos nang masama. At ito, sa mas malawak na lawak kaysa sa anumang iba pang problemang sikolohikal, nakagagambala sa pag-aaral, pag-ibig at buhay.
