Ang mga oras kung kailan kinakailangan na "kumuha" ng laruan para sa isang bata o sundin ito mula sa paligid hanggang sa gitna ay matagal nang nawala. Ngayon, anuman, kahit na ang pinaka-hindi kapani-paniwala, ang laruan ng mga bata ay madaling mabili sa pinakamalapit na tindahan o mai-order sa pamamagitan ng Internet. Ngunit kasama ang kasaganaan ay dumating ng isang bagong problema - kung paano pumili ng tamang laruan ng mga bata? Tingnan natin ang 3 pangunahing mga patakaran.
Ang mas simple mas mahusay
Tingnan ang laruan sa pamamagitan ng mga mata ng isang bata. Halimbawa, ang tanyag na malambot na laruang Talking Bear. Alam niya kung paano "magsalita" kapag pinindot mo ang kanyang tiyan, alam kung paano isara at buksan ang kanyang mga mata at kahit sumayaw. Ngunit, nang kakatwa, ang gayong laruan ay nakagagambala lamang sa konsentrasyon ng bata - hindi niya maintindihan kung ano ang eksaktong kailangan niyang gawin? Pagpindot sa iyong tiyan? Sumayaw ka? O ilagay ito sa sahig upang mabuksan ng oso ang kanyang mga mata? Kaugnay nito, ang mga psychologist ay nagbibigay ng isang simpleng payo - ang bawat laruan para sa isang bata ay dapat magsagawa ng isang pagpapaandar. Sa ganitong paraan lamang natututo ang bata ng isang simpleng panuntunan: "ang aksyon ay katumbas ng epekto."
Hayaan ang iyong anak na maging aktibo
Kapag pumipili ng laruan para sa isang bata, kami, mga may sapat na gulang, ay naaakit ng mga naturang katangian tulad ng gilas ng pagpapatupad, pagkakaroon ng mga kumplikadong bahagi o mekanismo, kamangha-manghang mga pag-aari, atbp. Gayunpaman, huwag kalimutan na ang bata ay makikipaglaro sa kanya, at sa proseso ng paglalaro ay kinakailangang bumuo siya. Tingnan natin ang isang halimbawa.
Karamihan sa mga may sapat na gulang ay gusto ang laruang Japanese Aibo sa unang tingin. Ito ay isang aso na para sa marami ay maaaring palitan ang isang tunay na kaibigan na may apat na paa. Alam niya kung paano i-wag ang kanyang buntot, tumugon sa isang haplos, pagsahol at marami pa. Siyempre, tila sa amin na ang bata ay magiging masaya na maglaro ng gayong regalo.
At pakinggan natin ngayon ang mga dalubhasa: "Kapag naglalaro ng gayong mga laruan, maging Aibo o isang relo ng relo ng relo," sabi ni Anna Yushina, isang psychologist sa Healthy Children center, "ang pangunahing sangkap sa pag-unlad na ito ay nawala sa paglalaro. Ang pag-play ay naging isang ordinaryong proseso ng mekanikal, ang bata ay limitado sa mga aksyon at maaari lamang pindutin ang "i-on" na pindutan o simulan ang engine."
At sa parehong oras, ang sanggol ay dapat magkaroon ng kumpletong kalayaan sa pagkilos. Ang laruan ay dapat pukawin ang interes, isang pagnanais na malaman "kung ano ang nasa loob." Ang bata ay dapat na mag-disassemble (hindi masira) at muling pagsamahin ang laruan. Kahit na ang mga pagkilos na ito para sa amin, mga matatanda, ay magiging walang pagbabago ang tono, para sa mga bata ang mga ito ay mahusay na pagsasanay at pagsasanay para sa isip, katalinuhan, pinong mga kasanayan sa motor.
Huwag labis na kumplikado
Ang paglalaro para sa isang bata ay dapat na isang malayang proseso. Ang anumang laruan ay dapat maglaman ng simple at naiintindihan na mga alituntunin para sa bata. Ang isang perpektong halimbawa ng isang simpleng laruan ay isang matryoshka na manika. Imposibleng tipunin ito nang hindi tama at sa gayon ang matryoshka mismo ay "sinenyasan" ang bata na mag-order ng wastong pagkilos.
Siyempre, ito ang pinaka-pangkalahatang mga kinakailangan para sa pagpili ng mga laruan. Hindi namin pinag-usapan ang tungkol sa mga pamantayan sa kalinisan, etika ng ilang mga laruan, at marami pa. Gayunpaman, sa malapit na hinaharap babalik kami sa isyung ito at pag-uusapan kung paano makagawa ng isang pagbili sa Internet nang tama.
