Ang sayaw ng mga bata ay tumutulong upang mapaunlad ang imahinasyon ng bata, ang kanyang kakayahang mag-improbise. Ang edukasyong musikal at ritmo ay isang mahalagang bahagi ng proseso ng pagbuo ng isang maayos na pagkatao, ginagawang bukas ang isipan at palakaibigan ng mga bata. Upang mag-entablado ng sayaw para sa mga preschooler, kinakailangang isaalang-alang ang edad at sikolohikal na katangian ng mga batang artista.
Panuto
Hakbang 1
Ang unang hakbang sa pagtaguyod ng sayaw ng mga bata ay ang pagtuturo sa ritmo ng mga bata. Pumili ng simpleng mga paggalaw na kahalili kasama ang mga tanyag na linya ng mga tula ng bata, halimbawa, K. Chukovsky, A. Barto, S. Mikhalkov. Ang ritmo ng musikal na ito ay magpapahintulot sa bata na madama ang malakas na pagkatalo, huminto sa panahon ng pag-pause at maunawaan kung kailan natapos ang pag-aaral ng musikal.
Hakbang 2
Kapag nag-ehersisyo ang hanay ng mga gumagalaw sa sayaw, magpatuloy sa pagpili ng tema ng sayaw at kasabay sa musika. Bago ang unang pag-eensayo, magkaroon ng isang aktibidad sa laro kung saan hilingin sa mga maliit na artista na pag-usapan ang tungkol sa kung ano ang naiisip nila pagkatapos makinig ng musika. Maaari mo ring anyayahan ang mga bata na mapagpantasyahan at magkaroon ng mga paggalaw na ritmo na nagpapakita ng mga nabubuhay o walang buhay na bagay (halimbawa, isang puno, isang kuneho, isang chanterelle, atbp.)
Hakbang 3
Ang pagganap ng isang sayaw ng mga bata, sa kaibahan sa isang may sapat na gulang, ay dapat palaging magsimula mula sa simula - ang unang yugto ng musikal. Kailangang isipin ng mga bata nang eksakto kung paano sumusunod ang mga paggalaw sa bawat isa.
Hakbang 4
Anumang piraso ng sayaw ay dapat na binuo sa komposisyon. Ang sayaw ng mga bata ay naiiba sa isang may sapat na gulang na hindi ito dapat maglaman ng isang binibigkas na rurok na may mga kumplikadong paggalaw. Samakatuwid, bigyang pansin ang paglabas ng mga artista at ang pagtatapos ng sayaw. Kung ang mga bata ay nagsisimulang gumawa ng mga pagkakamali sa simula ng sayaw, kung gayon, malamang, hindi na sila makakaya na "magsama" at makumpleto ang numero hanggang sa katapusan. Mahalaga ang panghuli sapagkat ang mga maliliit na artista ay nagsasawa sa pagtatapos ng sayaw at nagsisimulang malito sa kanilang mga paggalaw. Samakatuwid, huwag maglagay ng isang sayaw na masyadong mahaba - ito ay lampas sa lakas ng mga bata sa preschool.
Hakbang 5
Ang isang mahalagang bahagi ng pagganap ng sayaw ay ang pagpili ng mga costume. Disenyo ng mga sketch para sa tema ng sayaw. Gustung-gusto ng mga bata na magbihis. Gamitin ang tampok na ito sa kanila upang sanayin ang bilang. Kung mag-eensayo ka sa mga costume, ang mga lalaki ay mas handa nang sumayaw. Dapat nilang "makita" ang kanilang karakter. Huwag gawing masikip o masikip ang mga costume. Kung sa panahon ng pagganap ng bilang anumang bahagi ay nahulog, titigil ang bata sa pagsayaw upang kunin ito o ituwid. Minsan ang isang piraso ng damit o kagamitan ay sapat upang maipahayag ang imahe (halimbawa, isang laso, isang sumbrero na may mga tainga ng liyebre, isang takip ng kabute, atbp.).
