Sa kabila ng malawak na pagpipilian ng mga gawa ng iba't ibang mga genre at ang kanilang kakayahang magamit, mas mababa at hindi gaanong karaniwan upang makahanap ng isang taong nagbabasa sa mga transportasyon, parke at iba pang mga pampublikong lugar. Parami nang parami ang mga tao (hindi lamang mga bata) na ginugugol na gumugol ng oras sa harap ng mga screen ng TV o sa kanilang mga smartphone. Sa simula ng edukasyon ng isang bata sa paaralan, maraming mga magulang ang nahaharap sa katotohanang ang kanilang mga anak ay hindi gusto at ayaw magbasa. Samakatuwid, maraming mga tao ang may isang katanungan: kung paano makagusto ang isang bata sa mga libro?
Mabuti ang lahat sa pariralang "make you love". Para bang pinilit ang lahat na mahalin ang dagat, ice cream o tsokolate. Bakit ayaw magbasa ng mga bata? Dahil ang hirap sa kanila. Ito ay kinakailangan hindi lamang upang maglagay ng mga titik sa mga salita, at mga salita sa mga pangungusap, ngunit din upang maunawaan ang kahulugan, gumuhit ng isang imahe sa iyong sariling ulo. Mahirap para sa isang tao, kabilang ang isang bata, na sanay na makakita ng mga nakahandang imahe sa screen, upang lumikha ng isang bagay na kanyang sarili sa kanyang ulo. At kung kaugalian sa pamilya na gumugol ng oras ng paglilibang sa panonood ng TV o ilibing ang kanilang mga mata sa isang smartphone, hindi dapat asahan ng isang tao ang isang bata na mahilig magbasa. At ang pariralang "to make you fall in love" ay mas mahusay na kalimutan nang minsan at para sa lahat.
Mayroon bang anumang punto sa pagbabasa ng isang bata
Maraming mga bihasang magulang ang madaling magbigay ng daan-daang payo sa mga nagsisimula sa negosyong ito, mula sa seryeng "… hanggang sa mabasa at sabihin mo sa A, hindi ka makakakuha ng B." Posible ba sa ganitong paraan upang mapaunlad ang interes ng isang bata sa pagbabasa? Hindi! Magkakaroon ito ng kabaligtaran na epekto. Una, sa ilalim ng banta ng pagtanggap ng isang latigo o hindi pagtanggap ng isang karot, ang bata ay magbabasa at muling magkwento, ngunit hindi makakatanggap ng anumang taos-pusong tugon. Hindi siya mapupuno ng simpatiya o antipathy para sa mga bayani, hindi susubukan na ilagay ang kanyang sarili sa kanilang lugar, hindi mailalarawan ang mensahe ng gawain. Iyon ay, mayroong higit na pinsala kaysa sa mabuting mula sa pagbabasa ng "out of hand".
Paano paunlarin ang interes ng iyong anak sa pagbabasa
Kung susuriin natin ang gawain ng iba't ibang mga psychologist at guro sa paksang ito, magiging malinaw na hindi kailangang pilitin ang isang bata na basahin. Ngunit maaari mo siyang madala sa pamamagitan ng pagbabasa. Narito ang ilang mga tip upang matulungan kang gawin ito:
1. Upang gustung-gusto na basahin ang mga libro sa ating sarili. Ang pagpilit sa isang bata na basahin ang isang libro kung ikaw mismo ay nanonood ng TV buong araw ay bobo. Palagi kang kailangang magsimula sa iyong sarili, dahil ang mga anak ay tinuro hindi sa mga salita ng kanilang mga magulang, ngunit sa kanilang mga kilos. Kung ang isang bata ay hindi nakikita kung paano nasisiyahan ang kanyang mga magulang sa pagbabasa, sa gayon siya mismo ay hindi magiging isang mahilig sa libro. Sa parehong oras, mahalaga para sa mga may sapat na gulang na hindi lamang basahin, ngunit upang talakayin din kung ano ang nabasa nila sa bawat isa at sa mga bata.
2. Basahin nang malakas. Maraming mga magulang ang nagbabasa ng mga engkanto sa mga maliliit na bata bago ang oras ng pagtulog. Ngunit kapag umabot sila sa edad kung saan makatulog sila nang mag-isa, ang pagbasa nang malakas ay karaniwang humihinto. Samakatuwid, inirerekumenda na ipagpatuloy mo itong gawin o mag-ayos para sa mga pagbabasa ng pamilya. Halimbawa, ang tatay ay maaaring basahin nang malakas ang isang engkanto kuwento sa ina, at ang bata ay malapit lamang. Kung interesado siya ng engkantada, makikinig siya, at pagkatapos, marahil, makilahok sa talakayan nito. Ang pamamaraang ito ay mabuti rin sa papayagan nitong maunawaan ang lasa ng bata.
3. Lumikha ng isang libro tungkol sa isang bata. Nais ng mga bata na malaman kung ano ang iniisip ng mga matatanda sa kanila. At ang isang libro tungkol sa isang bata ay hindi lamang maaaring masiyahan ang pag-usisa, ngunit akitin din ang isang bata sa pagbabasa. Halimbawa, maaari kang kumuha ng larawan ng isang bata sa kurso ng anumang aktibidad, ilarawan kung ano ang nangyayari, i-print ito at i-hang ito sa isang kilalang lugar. Ito ay magiging isa sa mga pahina sa libro. Unti-unti, maaari mong maisangkot ang iyong anak sa pagsulat ng isang libro tungkol sa iyong sarili. Sa pag-aaral ng pagsusulat, ang bata ay matututo at magbasa.
4. Gumuhit ng mga guhit. Kung ang bata ay bata pa, ang pagguhit ng mga guhit para sa mga librong nabasa ay isang mahusay na aktibidad. Hindi lamang ito nagbibigay ng isang pagkakataon na talakayin sa bata kung ano ang pinaka nagustuhan at naalala niya, ngunit upang makaakit ng karagdagang pansin at pagmamahal sa mga libro.
5. Magsimula madali at masaya. Alam ang tungkol sa mga kagustuhan ng bata, sulit na mag-alok ng mga libro na magiging interesado sa kanya. Hayaan itong maging pakikipagsapalaran, pantasya, o mga kwento ng hayop. Kahit na ang isang libro na batay sa isang paboritong cartoon ay maaaring magdulot sa isang bata na basahin ito. 6. Huwag magalala kung hindi nabasa ng bata ang mga librong kasama sa bibliography sa tag-init. Maaari mong ligtas na tanggalin mula sa listahan ang mga gawa na hindi magiging interes ng bata. Ang pagbabasa ay isang responsibilidad at hindi isang trabaho, ngunit isang proseso na kasiya-siya. Kadalasan, ang mga guro ay magdaragdag ng mga gawa na angkop para sa mas matatandang bata sa kanilang listahan ng panitikan sa tag-init. Kaya sa listahan para sa pangalawang grader maaari mong makita ang "The Adventures of Robinson Crusoe" o "The Hobbit". Ang mga gawaing ito ay gaganapin sa ika-5 baitang, pagkatapos ang bata ay magiging handa na pamilyar sa kanila.
Ito ay mahalaga na palaging tandaan na kung ang mga magulang ay nais na maakit ang isang bata sa pagbabasa, maaari lamang silang makipag-usap tungkol sa kanya sa konteksto ng kasiyahan at kaaya-ayang paglilibang. Ang pag-ibig sa mga libro ay hindi lilitaw sa sarili nitong, kailangang mabuo nang paunti-unti.
