Nasanay ang mga mag-aaral sa mga pagsubok: pagdidikta, kontrol at praktikal na gawain, pagsusulit, survey at pagtatasa ng takdang aralin. Bilang karagdagan, maraming mga bata ang nag-imbento ng iba't ibang mga orihinal na sheet ng pandaraya para sa mga guro na hindi napansin ang tuso ng bata. Samakatuwid, kailangan ng mga guro na panaka-nakang suriin ang kalidad ng kaalaman ng bata.
Panuto
Hakbang 1
Kailangang obserbahan ng guro ang mga mag-aaral, isulat sa kanyang talaarawan ang tungkol sa mga interes ng bata o mga pahayag na pang-akademiko sa kanyang bahagi, at markahan ang mga puwang sa isang lugar o iba pa.
Hakbang 2
Ang mga pagsubok na indibidwal na naipon ng guro mismo sa kanilang paksa na may maraming mga sagot at nangangailangan ng isang malayang pagpapahayag ng mga saloobin ay magbubunyag ng antas ng kaalaman ng bawat bata. Sa parehong oras, hindi na kailangang bumuo ng 20 mga katanungan para sa bawat mag-aaral, 3 ay sapat na, ang sagot kung saan tumatagal ng 7-15 minuto sa oras.
Hakbang 3
Ang isang uri ng 10 minutong botohan sa materyal na sakop ay magse-set up ng mga mag-aaral upang ulitin ang paksa. Bilang karagdagan, maaaring gantimpalaan ng guro ang mga bata na nagpakilala sa kanilang sarili ng isang A, at higpitan ang mga nagkakasala ayon sa programa.
Hakbang 4
Maaari mong suriin ang kaalaman sa isang mapaglarong paraan: brainstorming, pagsasadula, sesyon ng korte, pagtatanghal ng materyal na sakop sa isang visual na malikhaing form (sanaysay, kwento, libro, crossword puzzle, applique, pekeng). Kasabay nito, pinapayagan ka ng kolektibong talakayan na mas mahusay na ma-assimilate ang materyal na pang-edukasyon.
Hakbang 5
Simula sa ika-8 baitang, kinakailangan upang turuan ang mga bata na sapat na suriin ang mga sagot ng bawat isa, upang lumikha ng malikhaing "mahirap" na mga katanungan tungkol sa materyal. Ang mga nasabing gawain ay nabubuo sa mga bata sa pagpapatakbo ng kaisipan (paglalahat, pagsusuri, paghahambing, pagbubuo …) at mga kasanayan sa pagtatrabaho sa impormasyon.
Hakbang 6
Iba't ibang mga ekstrakurikular na paligsahan at laro na nangangailangan ng tiyak na tulong sa kaalamang pang-edukasyon upang pagsamahin ang naipasa na materyal sa isang mapaglarong paraan. Halimbawa, mga paligsahan sa panitikan at kasaysayan, maghanap ng isang kayamanan na may mga katanungan sa paksa, ang kaarawan ng Queen of England, atbp.
