Ano ang kalayaan ng bata sa pangkalahatan? Mayroong, marahil, dalawang aspeto kung saan maaaring isaalang-alang ang konseptong ito. Ironically, ang pagbuo ng dalawang uri ng pagtitiwala sa sarili na madalas ay nangangailangan ng isang ganap na naiibang diskarte.
Panuto
Hakbang 1
Una, ang kalayaan ng bata sa konsepto ng isang guro sa kindergarten. Ang isang bata na may kasanayang sapat para sa kanyang edad ay maaaring maghatid sa kanyang sarili - magbihis, maghugas, kumain, maglinis ng mga laruan, ihanda ang kama, atbp. Mangangailangan ito ng masipag na gawain upang lumikha at mapabuti ang mga kasanayan ng sanggol. Araw araw, oras bawat oras, kailangan mong mag-alok upang lumahok sa mga kinakailangang pagkilos. Kinakailangan na purihin ang bata sa isang napapanahong paraan, hindi lamang para sa bawat matagumpay na pagtatangka, kundi pati na rin para sa ipinakitang kasipagan, kahit na para sa katotohanan na hindi siya tumatanggi na lumahok sa mga gawain sa bahay.
Hakbang 2
Talaga, ang sanggol ay tinuturo lamang na huwag lumikha ng mga problema. Ito ay walang alinlangan na napakahalaga para sa isang normal na pagkakaroon sa loob ng balangkas ng ordinaryong mga kondisyon sa pamumuhay. Kapag tinuturuan ang ganitong uri ng kalayaan, ang pagganap ng mga aksyon ayon sa isang tukoy na iskedyul ay pinahahalagahan, ang mga paglihis mula sa pagkakasunud-sunod ay tinatanggap lamang kapag tumulong sila upang gawin ang pareho, ngunit mas mabilis o mas mahusay. Ngunit ano ang mangyayari kung ang isang bata ay nagkamali habang sinusubukang gumawa ng isang bagay? Ipagpalagay na sinira niya ang vase na sinusubukan niyang hugasan, o sinisira ang pasta kapag sinusubukang lutuin ito sa kauna-unahang pagkakataon nang walang tulong? Oo, lalo na kung hindi siya tinanong? Kadalasan, pagkatapos ng gayong pagkakamali, ang bata ay nasisiraan ng loob na gumawa ng isang bagay sa kanyang sarili, at kung minsan sa napakatagal na panahon.
Hakbang 3
Ito mismo ang kung saan lumitaw ang isang mahalagang katanungan: anong uri ng kalayaan ang dinadala ng mga matatanda sa isang bata? Nakagawian na pagtupad ng kung ano ang iniutos, o tunay na kalayaan sa mga desisyon at kilos? Habang ang bata ay napakaliit, patuloy siyang nagsusumikap na magpakita ng aktibidad, mula sa pananaw ng mga magulang, ganap na walang kahulugan at samakatuwid napapailalim sa pagpigil. Ngunit gaano man kahirap at mahirap, kailangan mong subukan na makahanap ng isang dahilan para sa papuri at suporta sa aksyon ng bawat sanggol. Siyempre, hindi makatotohanang purihin ang lahat. Halimbawa, para sa isang kutsara na itinapon sa sahig, para sa tuwirang kapritso, o, sabihin, para sa napunit na wallpaper.
Hakbang 4
Ngunit kung ang iyong sanggol ay pinahiran ang sahig ng cake, alamin kung nais niyang pakainin ang aso sa kanyang sarili sa kauna-unahang pagkakataon? Bago ka magmadali para sa basahan, maglaan ng oras upang sabihin kung gaano siya katalino at sa susunod na nais mong pakainin ang aso nang magkasama. Ang mga scribble ng lapis sa iyong libro, o ang unang pagbili ng T-shirt ng iyong tinedyer, ay parehong manipestasyon ng pagkatao ng taong iyong binubuhay. Kung hindi mo siya papayagang magkamali, hindi siya matututong mabuhay.
