Ang libro ay isa sa mga unang guro sa buhay ng tao. Ang mga bata na hindi naipakita ang buong makulay na mundo ng mga kwentong kathang-isip ay nawalan ng malaki sa pag-unlad. Mayroong isang malaking pagkakaiba-iba ng panitikan ng mga bata, na may mga makukulay na guhit, mga musikal na epekto. Ang pangunahing bagay ay ang pumili ng isang libro ayon sa edad at magtanim ng isang pag-ibig sa panitikan mula sa isang maagang edad.
Kailangan
mga libro
Panuto
Hakbang 1
Para sa isang bata na maging interesado sa isang trabaho, dapat itong maging naaangkop sa edad. Kadalasan ang nakalimbag na edisyon ay nagpapahiwatig para sa kung aling mga bata ang libro ay inilaan. Bilang karagdagan, mahalagang bigyang-pansin ang mga pintura - ang isang maliwanag na takip ay maaaring maglaman ng mga nakakalason na impurities. Para sa napakaliit na bata hanggang sa 1 taong gulang, ang mga tula ay angkop, dahil sila ay malambing, nakapapawi. Sa edad na ito, nangyayari ang isang oryentasyon patungo sa tinig ng ina.
Hakbang 2
Ang mga tula ng bata, mga engkanto ni Alexander Pushkin, mga modernong makata - ang mga gawa ng ganitong uri ay pinakamahusay na mabasa sa napakabata na tagapakinig. Para sa mga bata mula 1 hanggang 4 na taong gulang, maaari kang pumili ng maiikling kwento o kwento. Umupo sa kanila, at, paglalagay ng dahon sa mga makukulay na pahina, basahin muli ang "Kolobok", "Chicken Ryaba", "Teremok". Sa edad na ito, ang mga bata ay naging mausisa at masisiyahan sa pagtingin sa mga larawan.
Hakbang 3
Sa kanilang pagtanda, ang maliit na mambabasa ay nagsisimula upang bumuo ng kanyang sariling pampanitikang panlasa. Huwag tanggihan siyang bilhin ito o ang librong iyon kung ito ay mahusay na nakasulat, na nakalarawan na may magagandang mga larawang pang-edukasyon. Huwag pilitin ang isang bata na matutong magbasa, ganito nilalabanan ang pagmamahal sa panitikan. Sanayin nang dahan-dahan sa pamamagitan ng paggawa ng maliit ngunit masayang laro sa proseso ng pagbasa.
Hakbang 4
Kadalasan hindi naiintindihan ng mga tao kung gaano kahalaga ang isang libro sa pag-unlad ng isang bata at sa pagbuo ng kanyang pagkatao. Ang mga bata, na mula sa pagkabata ay may malapit na ugnayan sa print media, ay naaakit sa pagbabasa kapwa sa pagbibinata at sa pagtanda. Ang isang bata na hindi nadadala sa mga likhang sining ay madalas na hindi nais na basahin kahit na may sapat na gulang. Ngunit ang libro ay tumutulong hindi lamang upang makabuo, ngunit din ay nagpapakita ng mga artistikong talento ng ilang mga bata. Nagsisimula silang magsulat ng mga tula, maikling kwento. Ganito ipinanganak ang mga bagong makata at manunulat.
Hakbang 5
Ang mga libro ay nagtuturo sa isang bata na maunawaan kung ano ang mabuti at kung ano ang masama. Bumuo sila ng imahinasyon at memorya, abstract at lohikal na pag-iisip. Mula sa mga gawa, natututo ang maliit na mambabasa ng maraming mga bagong salita, na nagpapalawak ng kanyang mga patutunguhan, natututo na magsalita ng tama.
Hakbang 6
Ang libro ay nagtuturo sa bata na makiramay, makiramay, makakatulong na maunawaan ang ugnayan ng mga tao, na may positibo at negatibong mga tauhan. Ang mga encyclopedia ng bata para sa iba't ibang edad, na bumubuo ng mga bata sa maraming paraan, ay kapaki-pakinabang. Ang mga Encyclopedias para sa mga batang babae at lalaki ay nagtuturo ng mga patakaran ng pag-uugali, personal na kalinisan, pagkakasunud-sunod ng paglilinis sa kanilang silid. Mayroong mga encyclopedia ng mga hayop, kababalaghan ng mundo, mga planeta at iba pa. Salamat sa mga makukulay at naiintindihan na mga larawan, naa-access na paglalarawan, ang bata ay ginalugad ang tulad ng isang malaking mundo na may interes.
