Sa normal na pag-unlad, kung minsan ang mga bata ay nahaharap sa mga paghihirap sa pag-master ng pagsasalita. Kapwa ang buong istraktura ng pagsasalita - bokabularyo, balarila, ponetika - at mga indibidwal na elemento ay maaaring maapektuhan. Ang isang karaniwang problema ay isang paglabag sa pagbigkas ng mga tunog.
Panuto
Hakbang 1
Upang maging mahusay ang pag-unlad ng pagsasalita ng bata, nabuo nang tama ang pandinig ng pagsasalita at bigkas, tiyaking ang iyong pagsasalita ay isang sumusunod na halimbawa. Makipag-usap sa iyong sanggol hangga't maaari, gamit ang bawat minuto mula nang ipanganak. Sundin ang karaniwang mga pagkilos sa isang nakakarelaks, mapagmahal na pag-uusap: sabihin sa akin kung ano ang iyong gagawin, pangalanan ang mga bagay sa paligid ng bata. Ang sanggol ay matututong mag-concentrate, makinig sa boses, mag-react dito.
Hakbang 2
Ngumiti nang mas madalas sa sanggol, kumanta ng mga kanta. Reacting sa timbre ng boses, pitch, melody, ang sanggol ay nagkakaroon ng pandiwang tainga. Ang ngiti ng sanggol, ang kanyang pagtawa at ang unang tumutugon sa tinig na tinig ay ang iyong gantimpala. Ulitin ang mga tunog na ginagawa niya at sasagutin ka ulit ng sanggol ng nakangiti.
Hakbang 3
Alalahanin ang iyong mga paboritong kanta at tula mula pagkabata: mga nursery rhyme, lullabies, pagbibilang ng mga tula. Gamitin ang mga ito sa mga laro at iba pang mga sitwasyon: sa panahon ng pagkain, masahe, paliligo, kapag natutulog.
Hakbang 4
Mula sa mga unang buwan ng buhay, bigyang pansin ang pag-unlad ng pangkalahatang kasanayan sa motor ng sanggol at kadaliang kumilos ng daliri. Ang mga sentro na responsable para sa paggalaw ng mga kamay at organo ng kagamitan sa artikulasyon (mga labi, dila, panga, malambot na panlasa) sa cerebral cortex ay nasa agarang paligid. Sa pamamagitan ng pagpapabuti ng iyong pinong kasanayan sa motor, itinakda mo ang yugto para sa pag-unlad ng artikulasyon ng iyong sanggol.
Hakbang 5
Maglaro ng mga laro sa daliri: "White-sided magpie", "Ladushki", "Ang kulay-abo na liebre ay nakaupo at kinukuyot ang mga tainga", "May isang kambing na may sungay." Bilang karagdagan sa mga daliri sa pagsasanay, ang sanggol ay nagkakaroon ng kakayahang makinig at maunawaan ang nilalaman ng mga kanta at mga tula sa nursery, upang mahuli ang ritmo. Para sa napakaliit na bata, pilasin ang kanilang mga kamay, yumuko at hubarin ang kanilang mga daliri.
Hakbang 6
Kapag nagsimulang bigkasin ng bata ang mga unang salita, palawakin ang bokabularyo dahil sa mga pangalan ng mga nakapaligid na bagay. Magsalita ng malinaw na mga salita. Maaari mong gamitin ang tinaguriang magaan na pagsasalita: kotse - "bb", aso - "av-av", atbp. Ngunit huwag makaalis sa gayong pagsasalita sa mahabang panahon, at kasama ang pinasimple na isa, ibigay ang buong pangalan ng paksa.
Hakbang 7
Para sa tamang pagbigkas, ang sanggol ay nangangailangan ng maayos na paghinga at kadaliang kumilos ng kagamitan sa artikulasyon. Upang makabuo ng paghinga, pumutok sa mga cotton ball: ihatid sila sa "gate" - mga bula o kahon. Isama ang mga lobo, pumutok sa mga bangkang papel, ilulunsad ang mga ito sa isang palanggana. Upang sanayin ang kagamitan ng articulation sa isang mapaglarong paraan, magsagawa ng mga espesyal na ehersisyo sa harap ng isang salamin.
Hakbang 8
Hanggang sa apat hanggang limang taong gulang, ang mga kakulangan sa pagbigkas ay may likas na pisyolohikal. Ngunit kung magtatagal sila, humingi ng tulong sa propesyonal. Hindi magiging labis na ipakita ang therapist sa pagsasalita ng isang sanggol na dalawa o tatlong taong gulang, kahit na walang dahilan para mag-alala. Sa edad na ito, posible na makilala ang mga naturang karamdaman sa pagsasalita na hindi tumutugma sa mga pamantayan sa pisyolohikal. Ang mas maaga mong simulan ang pagwawasto, mas matagumpay ang resulta.
