Paano Gumawa Ng Isang Paglalarawan Para Sa Isang Bata

Talaan ng mga Nilalaman:

Paano Gumawa Ng Isang Paglalarawan Para Sa Isang Bata
Paano Gumawa Ng Isang Paglalarawan Para Sa Isang Bata

Video: Paano Gumawa Ng Isang Paglalarawan Para Sa Isang Bata

Video: Paano Gumawa Ng Isang Paglalarawan Para Sa Isang Bata
Video: Ang mga Pagbabago sa Aking Paglaki (Grade One Araling Panlipunan) 2024, Disyembre
Anonim

Ang katangian ay pinagsama-sama upang objectively masuri ang antas ng pag-unlad ng bata. Bilang karagdagan, maaari siyang magkaroon ng isang makabuluhang epekto sa kanyang kapalaran. Samakatuwid, ang pag-iipon ng isang katangian, lalo na para sa isang preschooler, ay binibigyang diin ang kanyang personal na mga karapat-dapat, kung saan ang ibang guro o guro ay magagawang ibunyag ang mga ito sa mas malawak na lawak.

Paano gumawa ng isang paglalarawan para sa isang bata
Paano gumawa ng isang paglalarawan para sa isang bata

Panuto

Hakbang 1

Ang guro ng institusyon ng pangangalaga ng bata o guro ng klase ng paaralan ay maaaring gumuhit ng isang paglalarawan ng bata, at ang pinuno ng institusyon ay pinirmahan ito, at pagkatapos ay isang selyo ay inilalagay.

Hakbang 2

Ipahiwatig ang apelyido, pangalan, patronymic ng bata, ang taon ng kanyang kapanganakan. Simula kailan dumadalo ang batang ito sa institusyong ito ng preschool. Gaano katagal siya o nag-aaral sa huling tutor. Gaano kadalas siya nagkakasakit at kung kaagad siyang pumapasok sa kindergarten.

Hakbang 3

Ilarawan ang pag-uugali ng bata: kung paano siya nakikipag-ugnayan sa kanyang mga kapantay, sa mga may sapat na gulang at sa guro.

Mayroon bang kasanayan sa pangangalaga sa sarili ang bata?

Hakbang 4

Ang kanyang saloobin sa mga klase, at kung paano siya kumilos sa mga klase. Mga tampok ng pag-uugali ng bata na makakatulong o hadlangan ang pag-aaral at pagsasama-sama ng kaalaman, kakayahan at kasanayan.

Hakbang 5

Palawakin sa paglalarawan ng bata ang kanyang pag-uugali upang gumana, anong uri ng aktibidad na gusto niya, kung interesado siya sa huling resulta.

Hakbang 6

Ipaliwanag kung paano siya nakikitungo sa programa sa pangangalaga ng bata, ano ang mga tampok ng kanyang pag-unlad sa pag-iisip.

Hakbang 7

Susunod, ipahiwatig kung paano kasangkot ang mga magulang sa pagpapalaki ng kanilang anak. Ano ang eksaktong nakakaabala sa iyo, bilang isang tagapagturo, sa pag-unlad at pag-aalaga ng preschooler na ito.

Hakbang 8

Kaya, ang data na nilalaman sa katangian ay dapat na sumasalamin sa mga indibidwal na katangian ng paglagom ng materyal na programa ng isang kindergarten o paaralan ng mga bata, impormasyon tungkol sa mga kakaibang pakikipag-ugnay ng bata sa iba pa, mga paghihirap na katangian ng isang naibigay na bata sa pag-aaral, impormasyon tungkol sa iba't ibang mga aspeto ng pag-uugali at aktibidad ng kaisipan sa pangkalahatan. …

Inirerekumendang: