Ano Ang Gagawin Kung Hindi Nagsasalita Ang Bata

Ano Ang Gagawin Kung Hindi Nagsasalita Ang Bata
Ano Ang Gagawin Kung Hindi Nagsasalita Ang Bata

Video: Ano Ang Gagawin Kung Hindi Nagsasalita Ang Bata

Video: Ano Ang Gagawin Kung Hindi Nagsasalita Ang Bata
Video: DELAYED SPEECH | 3 yrs old | ANO DAPAT GAWIN? (Tagalog) 2024, Mayo
Anonim

Ang pagsasalita ay isa sa mga pangunahing tool na makakatulong sa isang tao na makipag-ugnay sa ibang mga tao. Ang sanggol ay nagsisimula sa master pagsasalita mula sa walong buwan. Ngunit paano kung hindi binibigkas ng iyong anak ang hanay ng mga tunog na kinakailangan para sa isang isa at kalahating taong gulang na sanggol, at ang isang tatlong taong gulang ay hindi pa rin nagsasalita? Una, hindi mo dapat ihambing ang iyong anak sa mga kapantay - lahat ng mga bata ay indibidwal. At pangalawa, kinakailangan upang makilala ang dahilan ng katahimikan.

Ano ang gagawin kung hindi nagsasalita ang bata
Ano ang gagawin kung hindi nagsasalita ang bata

Mayroong dalawang mga kadahilanan para sa pagkaantala ng pagsasalita sa isang bata: ang una ay ang kakulangan ng kanais-nais na mga kondisyong panlipunan para sa pag-aalaga at mga error sa pedagogical. Ang pangalawa ay hindi nakasalalay sa mga may sapat na gulang, ngunit nakasalalay sa hindi pag-unlad ng base ng neurological o sensorimotor ng pagsasalita ng bata. Sa unang kaso, ang bata ay hindi nagsasalita sa kinakailangang antas dahil hindi siya binigyan ng sapat na pansin. Halos hindi marinig ng bata, tulad ng sinasabi ng mga may sapat na gulang, hindi siya kinakailangan na gumanap ng mga kasanayang naaangkop para sa kanyang edad. Ngunit ang sobrang pagprotekta ay maaari ring maging sanhi ng pagkaantala ng pagsasalita. Kung ang lahat ng mga hangarin ng bata ay nahulaan nang maaga, sa gayon ay hindi niya kailangang makipag-usap. Ang pangalawang dahilan, na hindi nakasalalay sa mga pamamaraan ng pag-aalaga, ay maaaring lumitaw bago pa man ipanganak ang bata, halimbawa, pangsanggol hypoxia sa panahon ng pagbubuntis ng ina o isang intrauterine infectious disease. Ang mga posibleng sanhi ay kasama ang trauma sa kapanganakan, malubhang karamdaman, pagsasalin ng dugo, operasyon para sa isang batang wala pang isang taong gulang, mga problema sa pandinig, at iba pa. Kailan masuri ang isang bata na may pagkaantala sa pagsasalita? Kung ang bata ay tumangging ulitin ang mga salita at ekspresyon pagkatapos ng mga may sapat na gulang, ay hindi tumugon sa isang kahilingan na ulitin ang isang parirala, ay hindi sumusunod sa mga simpleng utos na "bigyan ako ng isang kubo", "pumunta sa kusina", "magdala ng isang manika." Hindi siya dumadulog sa mga may sapat na gulang para sa tulong, ngunit mas gusto niyang gawin ang lahat nang mag-isa. Hindi niya sinisikap na ipaliwanag ang kanyang mga hinahangad at saloobin sa mga may sapat na gulang. Kapag nakikipag-usap, hindi nito naiiba ang pagkakaiba ng mga miyembro ng pamilya at mga hindi kilalang tao. Maaari itong tumagal ng maraming taon upang makakuha ng isang taong tahimik upang makausap. At hindi mo magagawa nang walang tulong ng isang therapist sa pagsasalita. Ngunit maraming mga simpleng alituntunin na dapat sundin ng mga magulang ng isang bata na may pagkaantala sa pag-unlad ng pagsasalita. Malutas ang problemang kailangan mo upang magsimula nang maaga hangga't maaari, nang walang pagkaantala. Kung nagsimula ka ng isang programa sa pagwawasto mula dalawa hanggang limang taong gulang, pagkatapos ay mayroong bawat pagkakataon na ang bata ay makakausap sa paaralan ayon sa kanyang edad. Pagkatapos ng anim na taon, napakahirap para sa isang bata na tumulong. At ang kawalan ng pagsasalita sa edad na ito ay nagdudulot ng mga seryosong problema at malalaking paghihirap sa paaralan. Hindi mo maaaring crush hindi isang bata at patuloy na hinihingi mula sa kanya na siya binigkas ng isang salita. Negatibong nakakaapekto ang presyon sa pag-iisip ng bata sa mobile, at bilang isang resulta, ang bata ay naging mas may pagpipigil sa sarili. Bigyang-diin ang mga tunog kung saan mahusay ang iyong anak. Subukan nang madalas hangga't maaari sa komunikasyon upang ulitin nang eksakto ang mga salitang alam niyang bigkasin. Ang pagbibigay ng maraming pansin sa pinong mga kasanayan sa motor ay ang gymnastics ng daliri, pagmomodelo mula sa luwad at plasticine, paglalaro ng kuwintas, mga pindutan at sa tagapagbuo. Ang pinakamahalagang bagay ay ang maging malapit sa bata hangga't maaari. Para sa mga klase, piliin ang mga oras kung kalmado ang bata, at ang mga magulang ay walang anumang agarang mga bagay. Siguraduhin na walang makagambala, at ang kapaligiran ay nagpapaligtas sa bata. Kung ang iyong anak ay hindi nagsasalita, huwag mag-panic; sa tamang diskarte, mayroong bawat pagkakataon na ang problema ay mananatili magpakailanman sa maagang pagkabata.

Inirerekumendang: