Ang paglikha ng mga proyekto ng mga bata ay nagdadala ng maraming mga oportunidad sa pag-unlad: mula sa pag-aaral ng mga bagong bagay hanggang sa kakayahang planuhin at ipakita ang kanilang mga aktibidad. Ngunit sa una, syempre, ang gawaing ito ay dapat na isagawa sa ilalim ng patnubay ng mga may sapat na gulang, kung hindi man saan nagmula ang gayong mahahalagang kasanayan? Samakatuwid, ang mga may sapat na gulang ay dapat na maingat na lumapit sa mga proyekto ng mga bata, tumutulong, nagpapayo, ngunit sa anumang kaso ay ginagawa ang gawain para sa bata.
Panuto
Hakbang 1
Pag-isipan ang layunin ng proyekto. Ang isang proyekto ay anumang aktibidad upang lumikha ng isang tiyak na produkto na kawili-wili para sa isang bata. Halimbawa, kung ang iyong anak ay interesado sa Origami, maaari kang gumawa ng isang Origami na parke ng hayop sa kanya o gumawa ng isang maikling pang-edukasyon na pelikula para sa mga kamag-aral. Yung. isipin muna ang tungkol sa kung anong resulta ang nais mong makuha sa iyong aktibidad sa proyekto kasama ng iyong anak. Maaari rin itong isang pagtatanghal, isang resulta ng pagsasaliksik sa anyo ng isang hanay ng mga rekomendasyon, atbp.
Hakbang 2
Mag-isip ng isang plano sa trabaho. Saan mo kailangan magsimula sa una, anong mga katanungan ang dapat mong pag-aralan o i-highlight sa kurso ng karagdagang trabaho? Marahil nakasulat ka na ba ng isang term paper o thesis? Kaya, ang isang proyekto ng mga bata ay halos kaparehong gawaing pang-agham, sa isang pormat lamang ng mga bata. Samakatuwid, sundin ang parehong mga prinsipyo: lumikha ng isang maikling teoretikal na bahagi, na binubuo ng isang pagpapakilala, pangunahing materyal at isang konklusyon. Turuan ang iyong anak na mangolekta ng data, pag-aralan kung umaangkop ba sila sa paksa ng proyekto o hindi, repormulate sa kanilang sariling mga salita at ayusin ang mga ito sa tamang pagkakasunud-sunod. Para sa trabaho ng mga bata, kumuha ng isang minimum na materyal (nakakaaliw na mga katotohanan, kasaysayan ng kapanganakan) upang ang bata ay hindi mawalan ng interes.
Hakbang 3
Susunod, magpatuloy sa praktikal na bahagi ng proyekto. Malamang, upang maipatupad ito, kakailanganin mo (at higit pang isang bata) ang ilang mga kasanayan: motor, panteknikal. Gumawa ng isang listahan ng mga kasanayang kakailanganin mong malaman - ito ang iyong mga gawain. Halimbawa, magtrabaho sa editor ng pagtatanghal, master ang paggawa ng mga bagong modelo, atbp. Sa yugtong ito, ang iyong tungkulin ay makakatulong, subukang magtabi ng espesyal na oras para sa proyekto at gawin ito sa bata, hindi sa halip na sa kanya. Maaari ka ring maging katulong ng isang bata, halimbawa, mag-shoot ng isang video, piliin ang teksto at tulungan itong bosesin. Maaari kang gumawa ng mga kumplikadong modelo sa kanya, kunan ng larawan ang resulta at lumikha ng isang brochure, halimbawa.
Hakbang 4
Tapusin ang proyekto at sanayin ang kanyang pagtatanggol (pagtatanghal) kasama ang bata. Sa loob ng halos 5 minuto, dapat pag-usapan ng bata ang tungkol sa kung gaano kainteresado ang kanyang trabaho, kung paano ito makikinabang sa iba at maipakita ang pangunahing mga puntos. At sa kung anong form ang magaganap ang pagtatanghal - sa anyo ng isang slide show, pelikula, layout, modelo o dyaryo sa dingding - ay ganap na naaawa ng iyong imahinasyon.
