Paano Lumikha Ng Isang Proyekto Sa Mga Bata

Talaan ng mga Nilalaman:

Paano Lumikha Ng Isang Proyekto Sa Mga Bata
Paano Lumikha Ng Isang Proyekto Sa Mga Bata

Video: Paano Lumikha Ng Isang Proyekto Sa Mga Bata

Video: Paano Lumikha Ng Isang Proyekto Sa Mga Bata
Video: Project-based Learning sa Tahanan | OVP BAYANIHAN e-SKWELA 2024, Abril
Anonim

Kung hindi mo nais ang mga bata sa pangkat na ipinagkatiwala sa iyo na huwag mainip, upang hindi magkaroon ng mga hidwaan sa pagitan nila, ipagkatiwala sa kanila ang gawain sa isang pangkaraniwang proyekto. Nagtatrabaho nang maayos, makakakuha sila ng mga kasanayan sa pagtutulungan na magkakaroon ng madaling gamiting sa pagtanda.

Paano lumikha ng isang proyekto sa mga bata
Paano lumikha ng isang proyekto sa mga bata

Panuto

Hakbang 1

Piliin kung aling proyekto ang gagawin ng mga bata. Mas makakabuti kung may kailangan silang likhain. Ito ay kanais-nais na ang bagay, sa paglikha ng kung saan kailangan nilang gumana, ay hindi lamang kawili-wili, ngunit matibay din. Maaari itong maging isang malaking (maraming mga square square) backlit layout ng lugar.

Hakbang 2

Alamin kung alin sa mga bata ang maaaring gawin. Tiyak na makakahanap ka ng ilang mga taong may mga kasanayan sa disenyo, nagtatrabaho sa mga tool, at ilang mga may talento pang tagapag-ayos, pinuno. Alinsunod sa mga kasanayang natukoy, ipamahagi ang mga tungkulin sa pangkat sa mga bata. Kung lumalabas na ito o ang batang iyon ay hindi maganda ang paggawa sa gawaing nakatalaga sa kanya, anyayahan siyang subukan ang ibang papel.

Hakbang 3

Tandaan na ang magkasanib na gawain sa isang pangkaraniwang proyekto ay hindi kumpletong ibinubukod ang posibilidad ng tunggalian. Ang mga kalahok ay maaaring magtaltalan tungkol sa kung paano pinakamahusay na idisenyo ang bagay ng pagkamalikhain, anong mga teknolohiya ang mas mahusay na gamitin kapag nilikha ito, atbp. Turuan silang makahanap ng isang kompromiso, upang magbunga sa bawat isa. O ialok sa kanila, sabihin, upang makumpleto ang bahagi ng layout (kung ang trabaho ay nangyayari) sa isang pamamaraan, at bahagi sa isa pa.

Hakbang 4

Malinaw na ang mga bata sa pangkat ay walang buong kasanayan at kaalaman upang gumana sa isang proyekto. Matiyagang sagutin ang lahat ng kanilang mga katanungan, bigyan sila ng mga pahiwatig sa iyong sarili kung kinakailangan. Maingat na subaybayan kung paano gumagana ang mga bata, nang hindi ginulo ng anumang labis na labis sa loob ng isang minuto. Magbayad ng partikular na pansin sa mga isyu sa kaligtasan. Huwag sa anumang mga pangyayari itaas ang iyong boses sa mga bata.

Hakbang 5

Kapag natapos mo ang natapos na resulta, huwag kalimutang purihin ang mga bata. Tiyaking makahanap ng isang lugar para sa bagay ng pagkamalikhain ng mga bata sa permanenteng eksibisyon ng gawaing pambata na magagamit sa institusyon. Upang maiwasan ang pinsala ng maliliit na manonood, mag-install ng mga transparent na bakod sa paligid nito.

Inirerekumendang: