Paminsan-minsan iniisip ito, kung hindi lahat, napakaraming mga magulang. Kapag ang aming anak ay hindi kumilos tulad ng inaasahan, gumawa ng maling bagay, tumutugon sa maling paraan, o kabaligtaran, ay hindi ginagawa kung ano ang ginagawa ng lahat ng iba pang mga bata sa edad na ito, kung gayon mayroon kaming dalawang mga katanungan. Una, ano ang nangyayari sa aking sanggol? Pangalawa: ano ang namiss ko, saan ako nagkamali bilang ina? Subukan nating mag-isip at maunawaan.
Sino ang mga "lahat"?
Magsimula tayo sa salitang "lahat." Sa kawalan ng pag-asa o sa galit, sinasabi namin ang isang bagay tulad ng, "Lahat ng mga bata ay ginagawa ito!" Ngunit nang walang layunin sa pagsasalita, kumukuha kami ng aming mga konklusyon batay lamang sa pagmamasid ng ilang iba pang mga bata, pati na rin sa pangkalahatang mga ideya tungkol sa kung ano ang isang tamang bata. Sabihin lamang nating mayroong isang malaking pangkat ng mga bata na nagbigkas ng tula sa edad na dalawa, at mayroong isang pantay na malaking pangkat na nagsasalita ng kanilang sariling, "ibong" wika. Sino ang mas normal at tama kung may humigit-kumulang na pantay na bilang ng mga bata sa parehong grupo, at sa paaralan ang pagkakaiba sa pagitan nila ay mapapakinay sa isang minimum?
Ang aming sample bilang isang buo ay bumababa sa tatlo hanggang limang pamilyar na mga bata, tungkol sa kung kanino namin alam iyon, halimbawa, malinaw na binibigkas nila ang tula sa isang dumi ng tao. Sa parehong oras, nakakalimutan natin na hindi namin nakikita ang mga problema ng mga batang ito. At sigurado ako na walang mga bata na walang mga espesyal na tampok. Mayroon lamang hindi sapat na matulungin na mga magulang.
Hindi ka kailanman magiging sapat na mabuti
Mayroon akong dalawang anak. Ang mga ito ay magkakaiba at pareho ay hindi umaangkop sa mga pamantayan sa ilang paraan. At ang nag-aalala sa akin ay kahit ang dalawang mapagmahal na lola ay hindi tinanggap sila para sa kung sino sila. Lalo na ang mas matanda, ang preschooler. Madalas kong pinupuna ang aking anak, dahil parang napakalaki niya sa akin kumpara sa bunso. Ngunit pagkatapos makipag-usap sa mga lola, naiintindihan ko: ang aking pagpuna ay wala kumpara sa kanilang opinyon, ang opinyon ng mga kinatawan ng lipunan.
Tumatanggap ako ng aking mga anak kung nasaan sila at hindi naghahanap ng mga depekto sa kanila. Nakikita ko ang kanilang mga katangian at hilig na tumulong kung saan kinakailangan. At kung minsan naiisip ko, kung nasasaktan ako mula sa pag-iisip na ang mga kamag-anak ay hindi tumatanggap ng mga bata, kung gayon ano ang pakiramdam ng mga bata, lalo na kapag sila ay medyo tumanda? Bakit ang ating lipunan ay hindi mapagparaya sa anuman, kahit na sa pinakamaliit, ng mga pagkakaiba?
Ang paghahambing sa pamantayan, ang pagsusuri at pagkondena sa "pagkahuli", "hindi ganoon" ay isang paboritong pampalipas oras ng mga nababagabag na mamamayan. Dapat ba tayong mga ina, na sundin ang pamumuno ng mga taong ito at gamitin ang kanilang pananaw sa ating sariling anak? Sa tingin ko hindi.
Sa palagay ko sa ating panahon ito ay tayo, ang mga magulang, na dapat baguhin ang pangkalahatang sitwasyon sa lipunan. Kailangan nating pag-usapan ang tungkol sa pagtanggap, tungkol sa kahalagahan ng pag-unawa sa lahat ng mga bata, hindi lamang "normal" na mga bata. Dapat nating direktang ipahayag ang aming pananaw sa iba: oo, ang aking anak ay naiiba, ngunit hindi nito siya pinalala. Hindi tulad niyan ay hindi nangangahulugang mas masahol.
Kapag kami at ang bata ay masuri nang negatibo, nag-aalala kami. Nagsisimula kaming mag-aral ng mga artikulo, mga talahanayan ng pamantayan. Sinusubukan naming maunawaan kung maayos ang lahat, kung ang bata ay umaangkop sa balangkas na itinakda ng lipunan, psychologist, guro at doktor. Kaya kung iyon ang kaso! Huminahon at napatunayan nito: ang lahat ay mabuti, nakikaya ko, lumalaki at umuunlad ang aking sanggol ayon sa nararapat. Paano kung hindi?
Kung ang bata ay hindi umaangkop sa mga pamantayan
Isang araw bigla mong nakita ang isang nakakatakot sa iyong anak. Isang sintomas, nakakagambalang pag-uugali, o pisikal na pagpapakita. Ano ito - hindi malinaw, nakakatakot tanungin, sapagkat natatakot ka sa sagot mismo. At hindi mo maibabahagi ang iyong mga kinakatakutan sa iyong mga mahal sa buhay, dahil alam mo - hindi ito makakakuha ng mas madali, at marahil ay lalala pa ito. Kung mayroon kang mga pagkabalisa lola, sila ay mabaliw at ihahatid ka.
Anong gagawin? Ang aking pangunahing payo ay upang mapagtagumpayan ang takot, harapin ang mga sitwasyon at subukang maghanap ng isang sagot. Maaari kang makahanap ng mga pagpipilian para sa mga sagot sa Internet, nakalista ang mga sintomas na nakakaabala sa iyo, at isang mabuting dalubhasa ay makakatulong upang kumpirmahin o tanggihan ang iyong mga kinakatakutan. Ayon sa istatistika, madalas na ang mga ina ay natatakot ng hindi inaasahang, "hindi naaangkop" na pag-uugali ng mga bata, lalo na ang mas matandang mga preschooler at mga mag-aaral, ngunit ilang tao ang naghahanap ng isang mahusay na psychologist ng bata, na nililimitahan ang kanilang sarili sa huli sa hindi nakikilalang komunikasyon lamang sa mga forum ng mga ina.
Ngunit gaano ka man nakakatakot, pumunta sa isang espesyalista. Sa ganitong paraan maaari mong tanggapin ang umiiral na sitwasyon, ihinto ang pagpapahirap ng hindi kilalang at sa wakas ay magsimulang kumilos, talagang tulungan ang iyong anak, bilang angkop sa isang ina.
Tulad ng lahat: maging o hindi
Sa ngayon, bilang isang ina, nababahala ako sa sumusunod na katanungan: paano kung, sa isang pagtatangka sa anumang gastos na mailapit ang bata sa isang tiyak na "pamantayang modelo ng isang normal na anak," nasisira natin ang isang bagay sa kanya? Paano kung mawalan siya ng isang bagay na mahalaga na makikilala siya nang mas mabuti?
Patuloy naming inuulit ang pariralang "lahat ng mga bata ay magkakaiba", ngunit sa parehong oras nais naming hindi sila maging ibang-iba sa bawat isa. Upang magawa nila ang lahat nang pantay-pantay at kumilos nang tahimik at mahinhin.
Hindi kategoryang hindi akma sa frame
Isipin ang iyong sarili sa pagkabata, pagbibinata, at pagbibinata. Halimbawa, sa isang mahabang panahon nag-aalala ako tungkol sa kung ano ang iisipin ng mga tao sa akin, kung ano ang hitsura ko. Gumugol ako ng maraming pagsisikap upang magkasya sa koponan, upang hindi mas masahol kaysa sa iba, na hindi gawin o sabihin ang mga hangal na bagay. Ngunit lahat magkapareho, paminsan-minsan ang pagpipigil sa aking sarili ay humina at gumawa ako ng isang bagay na ginawa sa akin ang bagay ng malapit na galit na atensyon. "Ano ang mali sa akin?" - Akala ko sa mga ganitong sandali. Ngayon alam ko na ang sagot.
Bilang mga kabataan, pagkatapos ng mga kabataan, ginagawa namin ang aming makakaya upang mapanatili sa loob ng ilang mga limitasyon, upang matagumpay na makisali sa nais na bilog sa lipunan. Ngunit para sa ilan madali ito, at para sa iba mas mahirap ito. Tinatawag ko itong "talamak na pagkakasulat." Ang iyong "I", ang iyong totoong pagkatao ay naging mas malaki at mas malawak kaysa sa pinahihintulutang pamantayan, samakatuwid lahat ng mga insidente na sa paglaon ay pinapahiya mo ang iyong sarili. Nais naming tanggapin, mahalin at magalak, at samakatuwid ay magiging doble ang sakit kung hindi ito umubra.
May isa pang mahalagang aspeto ng pagnanais na maging "normal", ang pagnanasang inilatag ng lipunan, mga magulang at suportado mo na - ang problema sa paghahanap ng iyong "I". Minsan, sa edad na 30, tinanong ng isang may sapat na gulang ang kanyang sarili: huminto, nasaan ako sa aking sarili, sa lahat ng mga frame na ito, alagaan ang imahe at iba pang mga tinsel? Sino ako at ano ba talaga ang gusto ko? Bakit hindi ako nasisiyahan sa mayroon ako? Paano ko mahahanap ang aking sarili? At ang mga tao ay gumugugol ng oras at pera at lakas upang makolekta ang kanilang sarili na naroroon, hindi durog ng maginoo na balangkas ng normalidad. Hanggang sa biglang lumabas na ang iyong kaligayahan ay nakasalalay sa kung ano ang gusto mong gawin sa pagkabata at pagbibinata, ngunit sinabi sa iyo na lahat ng ito ay kalokohan.
O tumingin sa ibang larawan. Mayroong daan-daang mga tao sa paligid mo, na itinuturing na normal sa pagkabata, na angkop sa balangkas. Ang isang tao ay mayroon ding gintong medalya para sa tagumpay sa paaralan. Ngunit gaano karaming mga "normal na bata" na may huwarang pag-uugali at disenteng mga marka sa kanilang mga talaarawan ay naging matagumpay, matalino, kagiliw-giliw na mga may sapat na gulang? Kung, 15 taon pagkatapos umalis sa paaralan, nakilala mo ang iyong mga kamag-aral, lumalabas na pagkatapos ng pagtatapos, karamihan sa kanila ay sumusunod sa daang daanan.
Kadalasan, ang pagiging normal ay nangangahulugang pagiging mainip at mahuhulaan. At para sa aming mga anak, nais naming sila ay lumaki at mabuhay ng mas kawili-wili at buong buhay kaysa sa atin. At kung minsan ang pagnanasang ito - upang maghangad ng higit pa, isang bagay na naiiba sa pang-araw-araw na buhay na ito, ay magdadala sa iyo at sa bata na lampas sa balangkas ng "normalidad".
Kaya ano ang ginagawa natin sa mga "maling" bata?
At ngayon na magkaroon kami ng kamalayan ng mga pangunahing pitfalls ng pagiging "tulad ng iba pa", kailangan naming bumuo ng isang plano para sa kung ano ang gagawin sa mga bata na talagang hindi umaangkop sa mga pamantayan.
1. Tanggapin ang iyong anak bilang siya. Hindi alintana kung ano ang nasa kanya, kung ano ang hindi mo gusto o ng lipunan tungkol sa kanya. Ang pagkakaiba sa pagitan ng ina at ng lipunan ay sinabi ng lipunan: "Hindi ka ganyan. Iwasto mo ang sarili mo o hindi ka namin tatanggapin at mahalin. " Sinabi ni Nanay: "Mahal kita dahil lamang sa ikaw ay anak ko. At maaari kitang tulungan na maging mas mahusay."
2. Mayroong mga bagay na maaaring mabago, tulad ng mga puwang sa kaalaman at kasanayan. Kailangan lamang ng mas maraming oras at pagsisikap, lalo na sa bahagi ng mga magulang. Kung sabagay, hindi mo lang masasabing “huminto ka at gumaling!” Kaya't ang bata ay mahiwagang binago ang sarili. Hindi, trabaho ito para sa inyong dalawa.
At may mga bagay na hindi mo mababago, sapagkat imposible. Pinag-uusapan ko ang tungkol sa pisikal at mental na mga proseso sa katawan, tungkol sa mga diagnosis at syndrome. Sa kasong ito, kailangan mong malaman hangga't maaari tungkol sa pagsusuri at mga pamamaraan ng pagbagay at rehabilitasyon, kung paano ito gamutin at kung ano ang maaaring gawin.
3. Ang mga hangganan ng pamantayan ay napaka malabo. Napakaraming mga kondisyon ay walang diagnosis, ngunit lumilikha sila ng mga paghihirap para sa mga bata, habang ang mga magulang ay hindi maunawaan kung ano ang problema. Halimbawa, kung nabasa mo ang listahan ng mga sintomas ng Asperger's Syndrome, madali mong mahuli ang lima hanggang sampu sa mga ito. Ano ang susunod dito? Marahil ay mayroon ka nito, ngunit marahil ay hindi. Indikasyon lamang ito na tayong lahat ay … iba! Mahahalata natin ang katotohanan sa iba't ibang paraan at tumutugon sa nangyayari.
May nag-iisip na ang Asperger's syndrome na nabanggit ko ay isang napaka-functional form ng autism (nakakatakot, tama?), Ngunit maraming mga mananaliksik ang hindi iniugnay ang sindrom na ito sa mga sakit - sapagkat maaaring ito ay isang tampok lamang sa utak na hindi gumagawa ng isang tao. mas masahol pa, ngunit medyo naiiba siya. At biglang maaari itong maging isang kalamangan kung alam mo ang iyong lakas.
Ang gawain ng ina ng isang espesyal na anak (sa salitang "espesyal" na nangangahulugang ang isang tao na hindi nais na umangkop sa balangkas na itinakda ng lipunan) ay hindi upang punahin siya at huwag pipindutin, sapagkat gagawin ito ng lipunan para sa ikaw pa rin, huwag magalala, ngunit subaybayan, isulat ang kanyang mga tampok at isipin kung paano ito maitama. Marahan, may pag-ibig, sa pamamagitan ng mga laro, malikhaing magkasanib na aktibidad, positibong pagganyak.
4. Maghanap ng mga kalakasan: Una, gumawa ka ng isang listahan ng iyong mga alalahanin at makabuo ng isang plano sa pagwawasto. Pagkatapos ay tiyaking alamin kung ano ang mga talento at kalakasan ng bata. Kung ano ang gusto niya, alam kung paano, kung ano ang interesado siya, kung ano ang nagpapasaya sa kanya. Ang kaligayahan ang pangunahing salita dito.
Ang magkatugma at balanseng pag-unlad ay ganito: hinihigpit mo ang mga kahinaan ng bata, gamit ang kanyang pagganyak at interes sa mga malalakas na lugar. Halimbawa: upang mapabuti ang diskarte sa pagbabasa ng aking anak na lalaki, bumili ako ng mga libro tungkol sa mga kotse na may mga sticker. At bagaman ngayon ay tahimik at nag-aalangan siyang nagbasa (siya ay isang preschooler, ngunit sa paaralan ay binabaha siya ng mga pahayag), hindi ko "binabasa nang mas malakas!" Sapagkat ang pangunahing bagay sa pagbabasa ay hindi ang bilis o pagpapahayag, ngunit ang pag-unawa sa kahulugan at kabisaduhin. At narito na tayo lahat. At kung ang isang tao ay hindi gusto ang bilis at lakas ng tunog, mayroon akong isasagot sa taong ito!
Si Nanay ay praktikal na nag-iisang tao sa bata na pinaka-nakakakilala sa kanya. Gamitin ang iyong lakas at kaalaman para sa ikabubuti ng bata. Gumastos ng iyong mga mapagkukunan hindi sa pagpuna, ngunit sa paglikha. Ano pa ang kailangan natin?
Julia Syrykh.
Taga-disenyo Manunulat Nanay
May-akda ng librong "Positibong pagiging Ina o Paano Maalagaan ang Mga Anak nang Madali at Mabisa"
