Ang mga bata ay magkakaiba: palakaibigan at mahinhin, mobile at kalmado, madaldal at hindi gaanong gaanong. Ang pag-aaral ay madali para sa ilan, para sa iba na may isang creak, para sa iba ay hindi posible na maabutan ang mga kamag-aral. At madalas hindi ito usapin ng katalinuhan. Malaki ang nakasalalay sa mga katangian ng karakter at pag-uugali ng bata.
Ang mga paglihis sa pag-uugali ng bata ay hindi sinasadyang nakakaapekto sa kanyang pakikipag-usap sa mga kapantay, sa kanyang pag-aaral at sa pagbuo ng tauhan. Ang mga batang may kumplikadong pag-uugali ay may mahirap na oras sa lipunan. Bukod dito, marami ang nakakaunawa nito at, una sa lahat, sila mismo ang nagdurusa. Hindi nila makayanan ang kanilang mga problema sa kanilang sarili, samakatuwid ang gawain ng isang may sapat na gulang ay kilalanin sila at tumulong na mapupuksa sila.
Ang mapusok na mga bata ay mas malamang na maging mga tulay sa kanilang mga kaklase. Bagaman sa pamamagitan ng kanilang mga aksyon, maaaring sinusubukan nilang mag-ugat sa lipunan. Mahalagang maunawaan ang dahilan para sa agresibong pag-uugali dito. Kung ang mga ito ay mga paglihis sa pag-unlad ng kaisipan, kung gayon kinakailangan ang isang espesyalista na konsulta, pati na rin ang kasunod na pagtatrabaho sa bata.
Kung sa likod ng pananalakay ay isang pagnanais lamang na igiit ang sarili, kinakailangan na turuan ang bata na igalang ang iba. Hindi upang agawin kung ano ang kailangan niya mula sa mga kamay ng iba, ngunit upang magtanong; hindi itulak ang layo mula sa kalsada, ngunit maingat na mag-ikot. Dapat itong ipaliwanag kung paano makipag-usap, magturo kung paano pamahalaan ang emosyon. Masarap na subukan pansamantala upang kumilos sa iyong anak sa paraan ng pakikitungo niya sa iba. Sa una ay nagdudulot ito ng sorpresa, pagkatapos ay hindi nasisiyahan, at sa huling lugar lamang ay nauunawaan ang at pag-unawa sa kanilang mga pagkakamali.
Nangyayari na ang agresibong pag-uugali ay hindi isang halimbawa mula sa pamilya. Samakatuwid, ang mga magulang ay madalas na kailangang tingnan ang kanilang sarili, kung sila ay nagkasala ng gayong pag-uugali. At ito ay ganap na hindi katanggap-tanggap na pisikal na parusahan ang isang bata para sa pagsalakay. Nagbubuo ito ng mga bagong pagsabog ng negatibiti, nagpapalala ng sitwasyon. Bilang karagdagan, tinatanggal ang huling pagkakataon na makipag-ugnay sa bata sa tulong ng mga salita.
Ang mga bata na nagsisinungaling ay hindi masaya sa kanilang sarili. Sa una, ang mga kasinungalingan ay dumating bilang paglaya. Iyon ay, ang bata, natatakot sa mga kahihinatnan ng kanyang nagawa, ay hindi nagsasabi ng totoo. Naturally, gumagana ito at nagsisimulang gawin ng pana-panahon. Ngunit pagkatapos ng ilang oras, ang mga kasinungalingan ay matatag na kasama sa pang-araw-araw na buhay na ang bata mismo ay tumigil sa pag-unawa kung saan ang katotohanan at kung saan ang kathang-isip. Dito nakasalalay ang totoong problema. Maaari itong malutas kung naiintindihan ng bata na ang mga pangyayari ay maaaring hindi makabuo alinsunod sa kanyang senaryo. Kinakailangan iparating sa kanya na para sa katotohanan, anuman ang maging ito, hindi ito kinakailangang parusahan. Ipaalam sa kanya na mali ang kanyang takot, at handa ang kanyang mga magulang na suportahan siya sa anumang sitwasyon.
Ang pagiging mahiyain ng isang bata ay maaaring maging isang tunay na problema para sa kanya at para sa mga nasa paligid niya. Dito hindi ka maaaring magpatuloy, hinihila ang bata sa mga hindi magandang sitwasyon para sa kanya. Hindi mo matanggal ang pagkamahiyain sa ganitong paraan, ngunit maaari mong mapalala ang sitwasyon. Ang tanging bagay ay hindi dapat pahintulutan ang bata na iwaksi ang kanyang mga tungkulin dahil sa kanyang pathological modesty. Dapat niyang malaman na walang gagawa para sa kanya ng kanyang trabaho.
Maaari mong mapupuksa ang pagkamahiyain sa pamamagitan ng pag-alam kung bakit nahihiya ang bata, kung paano gawing mas komportable ang kanyang pakikipag-usap sa mga tao. Kailangan mong malaman kung ano ang nag-aalala sa bata. Kailangan mong kumilos nang maingat, pag-aalis ng kahihiyan ng hakbang-hakbang.
Ang hysteria ng isang bata ay isang pangkaraniwang suliranin na dahilan upang mawala ang pakiramdam ng mga magulang. Ang tunay na kakanyahan ng isang lumiligid na isterismo ay upang makuha ang nais mo. Nahihiya ang mga magulang sa pag-uugali ng bata at mas gusto ng marami na tuparin ang hiling ng kontrabida. Ang layunin ay nakamit, at ang pamamaraan ay pinagtibay. Hanggang sa ihinto ng mga matatanda ang pagpapakilala sa isang hysterical na bata, ang pag-uugali na ito ay hindi titigil.
Ang tanging sigurado na paraan ay upang huwag pansinin ang pagkagalit. Sa pangkalahatan. Hindi mahalaga kung ang bata ay nakahiga sa sahig o sa isang puddle, paglabog ng kanyang ulo sa isang pader o pagngangalit lamang. Maaari kang tumalikod at umalis upang hindi mapakain ang iyong sariling pangangati. Sa sandaling napagtanto ng bata na hindi niya makakamtan ang nais niya sa pamamaraang ito, ang hysteria ay babawasan. Sa pamamagitan ng paraan, pinag-uusapan natin dito hindi lamang tungkol sa mga bata sa kindergarten. Ang mga kabataan ay nagkakasala rin sa pag-uugaling ito.
Ang mga batang masidhi ay napaka-insecure. Ang lahat ng kanilang pagiging abala at kadaliang kumilos ay naglalayong akitin ang mas maraming pansin sa kanilang sarili hangga't maaari. Kailangan nilang subaybayan, hikayatin at purihin muli. Ang mga nasabing bata ay kailangang turuan sa pagtitiyaga at makaya ang kanilang gawain nang mag-isa. Ang mga unang tagumpay ay magbibigay inspirasyon sa bata sa karagdagang mga gawa. Sa lalong madaling idagdag ang kumpiyansa, ang bata ay lalalaki sa kanyang pagiging abala.
Ang mga brawler at "hindi nakikinig" ay hindi nangangailangan ng isang sinturon, tulad ng iniisip ng marami. Kulang din sila ng kumpiyansa sa sarili at disiplina sa sarili. Ang mga nasabing bata ay kailangang magtanim ng paggalang sa kanilang sarili, sa pamamagitan ng respeto ng iba. Dapat itong maiparating sa kanila na ang kalungkutan at kawalang-silbi ay tiyak na ang dami ng mga nakikipaglaban.
Sa isang punto o sa iba pa, ang bawat bata ay kailangang itama ang kanyang mga aksyon at pag-uugali na palaging naitama. Ang pangunahing bagay ay upang mapansin ang mga hindi kanais-nais na mga aksyon sa oras at ibukod ang labis na awtoridad sa pag-iwas sa kanila.
