Ang pansin at ang kakayahang ituon ito ay napakahalagang bahagi sa pag-unlad ng isang bata. Ang proseso ng pag-aaral, na tumatagal ng buong buhay ng isang tao, ay ganap na nakabuo sa mga kakayahang ito. Samakatuwid, sa pamamagitan ng naaangkop na pagsasanay, ang mga magulang ay dapat bumuo ng pansin sa bata sa panahon ng paglalaro kung nais nilang siya ay lumago sa isang matagumpay na may sapat na gulang.
Panuto
Hakbang 1
Ang isa sa mga pagkakaiba-iba ay ang pansin sa visual, na kung saan ay pangunahing kasangkot sa proseso ng pagkilala. Ang pagbuo ng pansin sa visual ay pinakamahusay na ginagawa sa tulong ng mga makukulay na larawan. Halimbawa, maaari kang pumili ng katulad, ngunit hindi magkapareho ng mga larawan at hilingin sa bata na hanapin ang mga pagkakaiba sa pagitan nila. Maaari mo ring anyayahan ang bata na isaalang-alang ang balangkas ng larawan upang maaalala niya at sabihin kung ano ang nakalarawan dito. Ang mga laro ng point ay bumuo ng mahusay na memorya ng visual, ang kakanyahan na kung saan ay upang ikonekta ang mga tuldok at linya upang makakuha ng isang ganap na pagguhit.
Hakbang 2
Gayunman, nakikita ng bata ang karamihan sa impormasyon sa pamamagitan ng tainga. Samakatuwid, ang gawain ng mga magulang ay turuan ang sanggol na malaya na mapanatili ang pansin sa makabuluhang impormasyon. Ang pinakasimpleng pamamaraan ay ang pagbabasa, panonood ng mga dula ng bata at pagbisita sa mga sentro ng pag-unlad. Gayunpaman, posible na paunlarin ang atensyon ng pandinig habang naglalaro. Kumuha ng mga bagay na may iba't ibang mga texture - foil, kahoy, tubig, atbp. Hilingin sa bata na ipikit ang kanyang mga mata at makinig sa kung anong tunog ang naririnig niya - kumakaluskos, nagbubuhos ng tubig, atbp. Mahalagang maunawaan ng bata kung aling bagay ang nagmumula sa tunog.
Hakbang 3
Ang pag-unlad ng pagmamasid ay malapit na nauugnay sa pagbuo ng pansin. Pinakamahusay siyang nagsasanay sa pamamagitan ng paglalaro ng pangkat. Anyayahan ang isang bata na tingnan ang hitsura ng isa pa at kabisaduhin ang mga indibidwal na detalye. Pagkatapos ang sanggol ay tumalikod sa loob ng ilang minuto, at binago ng ibang kalahok ang pag-aayos ng mga bahagi o nagpapakilala ng bago. Ang gawain ng naaalala na bata ay hulaan kung ano ang nagbago at wala sa lugar. Bumuo sila ng mahusay na pagmamasid at mga samahan. Halimbawa, sabihin sa iyong anak kung aling hayop ang nakatira kung saan at kung ano ang kinakain nito upang maiugnay ng bata ang bagay sa mga bahagi nito.
