Para sa ilang mga bata, ang pag-aaral sa paaralan ay isang kagiliw-giliw at pang-edukasyon pampalipas oras, masaya silang mag-aral at makilahok sa malikhaing buhay ng klase. Ngunit may mga bata na kung saan ang paaralan ay hindi kanais-nais na tungkulin. Ang bata ay hindi nag-aaral nang maayos, atubili na pumapasok sa mga klase, at ang mga piyesta opisyal para sa kanya ay tulad ng isang regalo ng kapalaran. Ano ang problema, bakit ang bata ay hindi gusto ng paaralan at ayaw mag-aral?
Ang pinakamahalagang bagay ay upang malaman ang totoong dahilan para sa negatibong pag-uugali sa pag-aaral. Nangyayari na labis na pinahahalagahan ng mga magulang ang mga kakayahan ng kanilang anak, na pinapadala siya sa isang dalubhasang paaralan na may mas kumplikadong programa. Sa una, susubukan ng bata, ngunit sa paglipas ng panahon, mahuhuli siya sa likod ng kanyang mga kamag-aral at lalong makakakuha ng hindi magagandang marka. Ang mga magulang ay magsisimulang magalit, ang mga guro ay hindi rin nasisiyahan at isusulat ang mag-aaral na nahuhuli. Bilang isang resulta, ang bata ay simpleng aatras at titigil sa pag-aaral. Sa kasong ito, dapat isaalang-alang ng mga magulang ang pagpipilian ng paglipat sa ibang paaralan na may mas madaling programa. Nangyayari din na ang bata ay hindi nais na pumunta sa paaralan, sapagkat siya ay hindi lamang interesado doon. Hindi palaging ang isang guro ay makakahanap ng isang karaniwang wika sa lahat ng mga bata at maakit ang mga ito sa kanyang pag-aaral ng disiplina. Bilhin ang iyong anak ng makulay at nagbibigay-kaalaman na mga encyclopedia, pumunta sa mga museo, manuod ng mga dokumentaryo tungkol sa kalikasan, heograpiya at mga tuklas na pang-agham sa mundo na kasama niya. Pagkatapos ng panonood, tiyaking talakayin ang pelikula at ipaliwanag ang mga mahirap na puntos sa isang madaling ma-access na wika. Kadalasan ang dahilan ng hindi magandang pag-aaral ay maaaring mga alitan sa pagitan ng isang bata at guro o mga kamag-aral. Prangkahang makipag-usap sa iyong anak, alamin ang sanhi ng hidwaan. Pagkatapos ay pumunta sa paaralan at makipag-usap sa iyong guro at guro sa klase, at makinig sa mga pananaw ng lahat ng mga partido. Posibleng maunawaan ng iyong anak ang mahusay na mga batayan ng mga guro bilang nit-picking at inabandunang paaralan bilang protesta. Personal na suriin ang iyong takdang aralin, subukan ang mag-aaral para sa paglagom ng materyal. Kung natitiyak mo na ang guro ay talagang hindi patas sa iyong anak at minamaliit ang mga marka, pumunta sa paaralan at pag-usapan ito sa guro, at kung kinakailangan, kasama ang direktor ng institusyong pang-edukasyon. Ang isang mas mahirap at hindi kasiya-siyang sitwasyon ay isang salungatan sa mga kamag-aral. Tanungin ang iyong guro kung ano ang nangyayari sa silid aralan, kung ano ang mga alitan na nangyayari at kung bakit sila lumitaw. Makipag-usap sa mga magulang ng mga nagkakasala, ito lamang ang dapat gawin nang delikado upang hindi mapalala ang sitwasyon. Ang isang pag-uusap sa isang psychologist ay hindi magiging labis. Gayunpaman, kung ang mga pag-uusap ay hindi nakatulong at ang sitwasyon ay naging mas kumplikado, isaalang-alang ang paglilipat ng iyong anak sa ibang klase o sa ibang paaralan. Minsan ang dahilan ng hindi magandang pagganap ay ang banal na katamaran. Ang bata ay ayaw lamang gumawa ng takdang-aralin at tumatakbo sa pamamasyal sa labas o umupo sa harap ng TV nang maraming oras. Ipaliwanag sa kanya na ang kanyang pag-aaral ay ang kanyang batayan para sa hinaharap, marahil ito ay nagkakahalaga ng makabuo ng isang sistema ng mga gantimpala para sa magagandang marka. Huwag mag-aksaya ng oras at huwag hintaying mag-isa ang lahat. Kung ang dahilan kung bakit ayaw pumasok ng paaralan ang bata ay natanggal sa oras, ang pagganap ng mag-aaral ay magiging mas mahusay.
