Napansin mo ba na ang mga lansangan ng mga looban ay walang laman bawat taon? Hindi mo maririnig ang mga argumento ng mga bata, hindi mo makita ang mga sirang bintana ng isang soccer ball, naging isang pambihira na makita ang mga bata na naglalaro at nagtatago. Ang mga bata lamang ang nagpapaligid sa paligid ng sandbox kasama ang mga batang ina. Nasaan ang lahat ng mga bata? At ang mga bata, lumalabas, naglalaro sa bahay kasama ang kanilang pinakamatalik na "kaibigan" - isang computer. Bakit sila maglalaro ng "giyera" kung, nakaupo sa bahay sa isang malambot na upuan, maaari kang maglaro ng isang "tagabaril". Bakit maghanap ng mga kaibigan sa likod ng mga palumpong at magmadali gamit ang pariralang "Pali-gali-para sa iyong sarili" kung mayroong isang uri ng mga laro tulad ng pakikipagsapalaran at mga palaisipan. Pinagkaitan ng computer ang anak ng kanyang pagkabata. Subukang baguhin ang sitwasyon sa mga tip.
Kailangan
- - mga libro ng bata, magasin;
- - mga larong mesa;
- - mga accessories para sa karayom;
- - isang koleksyon ng mga panlabas na laro.
Panuto
Hakbang 1
Ang isang computer ay isang nakamit ng teknikal na pag-unlad, isang nakakaaliw na bagay, ngunit kailangan mong gamitin ito kung kinakailangan. Ang mga bata naman ay naglalaro, nakikipag-usap, nakaupo sa mga social network, tumitingin ng libu-libong mga banner ng advertising sa buong araw. Ang ganitong libangan ay negatibong nakakaapekto sa bata sa parehong hindi direkta at pisikal na. Siyempre, hindi mo maaaring itapon ang kagamitan sa labas ng bahay, hindi ito isang pagpipilian. Ito ay ganap na imposibleng manumpa, parusahan, magbanta - hahantong ito sa kabaligtaran na epekto. Kung ang computer ay naging isang kaaway para sa iyo, kung kanino mo dapat ipaglaban ang iyong anak, sundin ang iyong intuwisyon at mga tip na ito.
Hakbang 2
Kausapin ang iyong anak, alamin kung ano ang kahulugan sa kanya ng computer, kung ano ang ibinibigay sa kanya, at kung ano ang pinagkaitan nito. Kaya't upang magsalita, muling suriin ang sitwasyon kung saan makagambala ka. Marahil na naiintindihan ng anak na lalaki o babae na ito ay mali, ngunit hindi nila alam kung paano sirain ang "pagkakaibigan" na ito sa kanilang sarili. Maaari mong pag-usapan ang iyong saloobin sa teknolohiya, sabihin kung ano ang ginawa mo sa oras na walang mga computer, tanungin, ano ang gagawin ng iyong mga anak kung inabandona mo sila 40 taon na ang nakakaraan, halimbawa.
Hakbang 3
Mag-alok ng iyong anak ng isang kahaliling pampalipas oras. Bumili ng mga nakakatuwang magasin o isang libro, hanay ng konstruksyon o laro ng board. Anyayahan ang mga batang babae sa pagbuburda, pagniniting, o pag-beading. Marahil ang batang manggagawa ay may talento sa paggawa ng masasarap na Matamis.
Hakbang 4
Ang isang halimbawa ng pakikipag-ugnay sa isang computer ay dapat magmula sa mga magulang. Magtrabaho sa harap ng monitor nang mahigpit sa isang tiyak na oras, i-on - tapos - patayin ito. Hindi mo dapat iwanang gumagana ang kagamitan para sa background, tulad ng isang TV set. Ipaliwanag na ang limang oras na pag-compute ay isang masamang ugali.
Hakbang 5
Gumawa ng oras para sa mga bata: bisitahin ang mga pelikula, dula, museo, parke. Pumunta sa kamping at pagbisita. Makipag-usap nang higit pa, magtanim ng isang pag-ibig ng kalikasan sa pamamagitan ng paglalakbay upang pumili ng mga kabute o berry. Patunayan sa bata na mayroong libu-libong mga kagiliw-giliw na bagay sa paligid na hindi niya talaga alam, intriga, maakit ang mga bata sa impormasyon.
Hakbang 6
Ipakita ang maliit na fidgets kung ano ang maaari mong i-play sa kalye, kung anong mga laro ang nauugnay sa iyong oras. Malamang na hindi alam ng mga bata kung ano ang gagawin sa kanilang sarili. Ipaliwanag ang mga patakaran ng larong "Cossacks-robbers", "Tea-tea-help out!"
Hakbang 7
Itakda ang oras na ang iyong anak ay maaaring nasa computer. Halimbawa, mula 17.00 hanggang 19.00, ngunit pagkatapos ng natapos na mga aralin at gawain sa bahay.
