Matagal nang pinaniniwalaan na ang isang natitirang henyo at talento ay, una sa lahat, isang kapritso ng kalikasan, pagmamana. Ngunit huwag kalimutan ang tungkol sa malakas na epekto sa bagong panganak ng kapaligiran, kung saan pumasok ang sanggol kaagad pagkatapos ng kapanganakan, at edukasyon. Paano ayusin ang "tamang" kapaligiran sa pamilya at kung ano ang kinakailangan upang mapalaki ang isang anak ng henyo?
Panuto
Hakbang 1
Ang mga resulta ng mga pag-aaral ng pisyolohiya ng utak at sikolohiya ng bata ay nagpapahiwatig na ang susi sa pag-unlad ng mga kakayahan sa pag-iisip ng mga bata ay ang kanilang sariling karanasan ng katalusan sa unang tatlong taon ng buhay - isang panahon ng masinsinang pag-unlad ng mga cell ng utak. Ipinapakita ng modernong pananaliksik na sa edad na tatlo, ang pag-unlad ng mga cell ng utak ay 70-80% kumpleto. Nangangahulugan ito na mula sa pagsilang ng isang bata, kailangang ituon ng mga magulang ang kanilang mga pagsisikap sa maagang pag-unlad ng utak hanggang sa edad na tatlo. Hindi ito nangangahulugan na walang kabuluhan ang pagbuo ng isang bata pagkatapos ng edad na ito. Ang mga may sapat na kakayahan tulad ng mga pangangailangan, pag-iisip, damdamin, pagkamalikhain ay nabuo pagkalipas ng tatlong taon, ngunit ginagamit nila ang batayang nabuo na ng panahong ito.
Hakbang 2
Ang maagang pag-unlad ay hindi nagsasangkot ng puwersang pagpapakain sa mga bata ng mga katotohanan at pigura. Ang pangunahing bagay ay upang ipakilala ang mga bagong karanasan "sa oras". Palaging maging maingat sa iyong anak upang hindi makaligtaan ang sandaling ito at matulungan silang makabisado ng mga bagong karanasan o impormasyon na kinaganyak niya.
Hakbang 3
Upang mapaunlad ng sanggol ang kanyang potensyal, ang mga miyembro ng pamilya ay dapat na maging kaibigan ng kanyang tagapagturo. Alamin na makinig ng matiyaga sa iyong anak. Sagutin nang detalyado ang kanyang mga katanungan, mabait na makipag-usap, at hindi sa isang mapanirang tono.
Hakbang 4
Huwag pilitin ang iyong anak na gumawa ng isang bagay na hindi gusto, kapwa sa paglalaro at sa paaralan. Ang proseso ng pag-aaral ay dapat na nakalulugod sa kanya. Magbasa at maglaro nang magkasama upang mapanatili siyang interesado. Ang interes ay isa sa mga pinakamahusay na stimulant sa pagpapalaki ng isang sanggol, kahit na ang kanyang pansin minsan ay tumatalon mula sa isang paksa sa isa pa. Ang pag-usisa ng mga bata ay walang hanggan, ngunit ito ay isang mahalagang kondisyon para sa pag-unawa sa mundo at kinakailangan para sa kanila para sa pag-unlad ng kaisipan at intelektwal.
Hakbang 5
Bumili ng mga pang-edukasyon na laro, libro at laruan para sa iyong anak. Mag-hang ng mga poster na may mga numero at isang alpabeto, isang mapa ng mundo, isang talahanayan ng pagpaparami, atbp. Sa silid ng mga bata o sa sulok ng paglalaro ng bata. Sa una, simpleng pagmumuni-muni niya, at pagkatapos ay magsisimulang magtanong siya.
Hakbang 6
Bigyan ang iyong anak ng isang lugar para sa pagkamalikhain: ginhawa para sa paglalaro sa sahig, kaginhawaan para sa paglilok at pagguhit sa mesa, isang lugar para sa eksibisyon ng kanyang mga sining at guhit. Gumamit ng mga pintura ng daliri upang magpinta nang maaga hangga't maaari, na sinusundan ng mga krayola, brushes, lapis, at mga pen na nadama sa tip. Gustung-gusto ba ng iyong anak na magpinta sa wallpaper? Mag-abuloy ng isang pader sa silid para sa kanyang pagpipinta, ngunit ang iba pang mga dingding at kasangkapan sa bahay ay mananatiling malinis.
Hakbang 7
Upang maunawaan kung ano ang interes ng bata at kung ano ang kaya niya, mag-alok sa kanya ng iba't ibang mga laro. Minsan ang mga ordinaryong gamit sa bahay ay maaaring maging paboritong laruan ng isang sanggol. Huwag maawa sa mga kaldero kung tiyak na nais ng bata na maglaro ng mga totoong kagamitan, hindi mga laruan. Tiyaking mayroong sapat na halaga at iba`t ibang mga materyales para sa pagkamalikhain at konstruksyon (mga kahon, mga lumang bagay, mga sinulid, maliliit na bato, atbp.).
Hakbang 8
Anumang mga nakamit ng bata ay dapat mapansin at ilagay sa pampublikong pagpapakita (ang larawan ay naka-frame at nakabitin sa dingding, isang bagong bapor o istraktura ang sumasakop sa isang kilalang lugar sa istante, atbp.).
Hakbang 9
Pasiglahin ang mga kakayahan ng musiko ng iyong anak, makinig ng musikang klasiko at katutubong kasama niya, magpatugtog ng mga improvisasyong instrumento, kumanta ng mga kanta, atbp.
Hakbang 10
Suportahan ang mga interes at libangan ng iyong anak. Ulitin sa kanya na may talento siya at magtatagumpay siya. Ito ay magbibigay sa kanya ng lakas at tiwala sa sarili. Sa panahon ng buhay ng isang bata, maraming iba pang mga tao na punahin at pag-aalinlangan siya, kaya dapat niyang pakiramdam na ang pananampalataya ng mga magulang sa kanyang talento at talino sa talino ay hindi kinukwestyon.
Hakbang 11
Ang maraming nalalaman na pag-unlad ng isang bata ay nag-aambag sa kanyang tagumpay sa maraming mga paraan. Ang iyong gawain ay upang tulungan siyang tulungan sa isang pagpipilian, kung hindi pa siya maaaring magpasya. Pagkatapos ang bata ay maaaring mag-focus sa isang bagay, at bilang isang resulta, ang kanyang mga resulta ay magiging mas mataas.
Hakbang 12
Walang mga nakahandang pormula sa pagpapalaki ng mga bata. Iangkop ang mga rekomendasyon batay sa mga katangian ng iyong anak. Bigyan siya ng kaunti pang oras, at madarama mo kung paano hindi lamang ang mga kakayahan ng sanggol ang isiniwalat, ngunit ang iyong sarili din. Pagkatapos ng lahat, ang mga mapagmahal na magulang ay laging nagkakaroon ng kanilang anak.
