Ngayon, iba't ibang mga pamamaraan ng maagang pag-unlad ng mga sanggol ay inaalok sa pansin ng mga magulang. Ang mga interesado sa mga makabagong ideya sa lugar na ito ay marahil ay narinig ang tungkol sa pamamaraan ni Nikolai Zaitsev, na nagbibigay-daan sa iyo upang turuan ang isang bata sa murang edad hindi lamang sa pagbabasa at matematika, kundi pati na rin ng iba pang mga agham.
Ang "pag-aaral sa laro" ay ang paraan ng Nikolay Zaitsev para sa mga aralin sa mga maliliit na bata, simula sa 1, 5 taong gulang. Habang natututunan ang diskarteng ito, hindi kailangang master ang alpabeto o ilang mga indibidwal na titik. Natuklasan ng mga psychologist na kahit na ang mga bata na hindi maganda ang pagsasalita at hindi nakikita ang mga titik ay nagsimulang magbasa ng mga pantig sa loob ng 1, 5-2 na buwan. Salamat sa pagiging epektibo ng naturang pagsasanay, maraming mga institusyong preschool ang lumipat sa pamamaraang ito.
Kapag si Nikolai Zaitsev ay gumugol ng mahabang panahon sa mga bata, napagpasyahan niya na ang tradisyunal na pag-aaral ng alpabeto para sa mga bata ay hindi lamang hindi palaging malinaw, ngunit napakasasama din. Maraming mga magulang at guro, siyempre, ay hindi sumasang-ayon, na uudyok nito ng katotohanang "nagturo kami, bakit hindi magagawa ng aming mga anak?"
Ang totoo ay dati, ang mga bata ay tinuruan ng mga titik sa loob ng 2 taon, ngunit hindi lahat ng mga bata ay maaaring basahin nang maayos sa ikatlong baitang. Una, tinuro sa mga bata na mayroong isang titik na "A", at sa ilalim nito ay isang larawan na "Pako", at sa gayon lahat ng mga titik. Sa kamalayan ng bata, ang larawan na may titik ay idinagdag sa isang buo. Samakatuwid, hindi niya maintindihan nang maayos kung paano pagsamahin ang maraming mga larawan upang makagawa ng isang salita. Sa Zaitsev, kailangan mong matutunan hindi ang mga titik, salita, tunog, ngunit pantig, na binubuo ng isang patinig at isang titik na pangatnig.
Sa una ay nag-eksperimento si Zaitsev ng mga kard, pagkatapos ay nakarating siya sa mga cube. Bakit eksaktong sila? Sapagkat para sa mga bunsong anak, ang pang-unawa sa kaalaman ay sa pamamagitan ng paglalaro. Sa kanila, maaari ka lamang bumuo ng isang bahay at sabihin kung anong uri ng mga pantig ang mga ito, at ang bata, kahit na hindi alam ang isang solong titik, sa isang hindi malay na antas na naaalala kung ano ang narinig, at nagsimulang basahin ang mga ito sa loob ng ilang araw. Kinakailangan lamang na magturo sa isang hindi nakakaabala na paraan, at kapag ang bata ay nasa mabuting kalagayan at may pagnanais na malaman ang bago.
Mayroong 52 cubes sa isang hanay, kung saan maaari kang magdagdag ng halos lahat ng mga salitang pamilyar sa sanggol. Kasama sa hanay ang mga cube ng iba't ibang laki. Ang maliliit na cube ay malambot na bodega. Mayroong malalaking cube na may solidong imbakan. Maaari din silang makilala sa pamamagitan ng kulay at materyal. Mayroong isang puting kubo sa hanay, na responsable para sa mga bantas.
Ang mga titik sa mga cube ay mayroon ding magkakaibang mga kulay upang ang bata ay maaaring makilala ang mga ito nang mas mabilis. Ang mga nasabing cubes ay hindi mura, ngunit kung ang ina ay gumagana nang masigasig habang nasa posisyon pa rin, magagawa niyang gawin ang gayong kagandahan sa kanyang sarili. Pinangatwiran ni Nikolai Zaitsev na kung nakikipagtulungan ka sa isang bata ng hindi bababa sa 2 beses sa isang araw sa loob ng 15-20 minuto, maaari mong makamit ang mahusay na mga resulta, at sa edad na 3 ang bata ay basahin na nang basahin.
