Paano mo malalaman sa anong edad ang maaari mong simulang gawin ang matematika? Una, kailangan mong magpasya kung ano ang matematika. Hindi ito limitado sa serye ng bilang, kung saan ang bawat bata ay maaaring "mag-rattle" na sa pangkat ng nursery. Ang Matematika ay agham ng mga porma na spatial at dami ng mga ugnayan. At, samakatuwid, maaari mong gawin ang matematika bago pa ang bata ay may ideya ng mga numero at numero.
Panuto
Hakbang 1
Sa mga pinakabatang anak, na nasa yugto pa rin ng pag-iipon ng mga passive na salita, posible na pag-aralan ang hugis at sukat. Halimbawa, isang bilog, isang parisukat, isang tatsulok. Ngayon, ang sapat na mga materyales sa pagtuturo, sa anyo ng mga laro at libro, ay ibinebenta sa mga tindahan ng libro at mga tindahan ng laruan para dito. Ngunit kahit na walang pagbili ng anumang mga espesyal na pantulong, maaari kang makipagtulungan sa iyong sanggol. Hilingin lamang sa iyong anak na magdala ng isang kubo o bola. Sa mga larawan o nakapaligid lamang na mga bagay, maaari mong ipaliwanag sa bata "ang araw ay bilog, ang mga gulong ng kotse ay bilog, ang puno ay tatsulok, ang sandbox ay parisukat."
Gayundin ang mga bata ay maaaring turuan upang sukatin ang laki. Siyempre, matutukoy nila ang sukat na ito hindi sa sentimetro, ngunit sa pamamagitan ng paghahambing ng "malaki - maliit", "mas malaki - mas maliit", "maikli - mahaba", "sinusundot" ang mga inihambing na bagay sa kanilang maliit na daliri.
Siyempre, ang lahat ng mga aktibidad sa edad na ito ay isinasagawa sa anyo ng mga larong magagamit sa mga bata. Halimbawa, ang pagkuha ng isang pamilyar na pyramid o pugad na manika ay isang aralin sa matematika. Upang maipunan ng bata ang laruang ito, sa lahat ng mga singsing, kinakailangan upang piliin ang pinakamalaki, at pagkatapos ay piliin ang pinakamalaki sa mga natitira.
Hakbang 2
Kapag lumaki ang bata ng kaunti, sa oras ng pagtaas ng aktibong bokabularyo, maaaring ipakilala ang dami ng konsepto na "isa - maraming". Makakatulong sa iyo ang mga laruan o larawan dito. Bigyang pansin ang bata sa mga nakapaligid na bagay: "may isang buwan sa kalangitan, ngunit maraming mga bituin."
Mayroon ding mga kamangha-manghang mga tumutulong tulad ng mga libro. Halimbawa, sa publication na "The Adventures of the Green Cap" ni G. Sapgir, ang pinakasimpleng konsepto ng matematika ay ipinaliwanag sa isang napaka-naa-access, hindi nakakaabala na form. Kahit na isang ordinaryong engkantada na "Turnip" ay makakatulong sa iyo kapag ipinaliwanag mo na ang isang lolo ay hindi mahila ang isang singkamas, at maraming tauhan ang gumawa nito.
Magpatuloy sa pag-master ng mga geometric na hugis. Unti-unting ipakilala ang bago, mas kumplikadong mga hugis sa silid aralan.
Pag-aralan at patuloy na ulitin sa sanggol ang lokasyon ng mga bagay sa kalawakan. Ibaba - itaas, kaliwa, kanan, pagitan, gitna, harap, atbp.
Hakbang 3
Gawin ang iyong susunod na hakbang sa matematika sa iyong edad sa edad na preschool. Ngayon ang sandali ay dumating sa wakas upang makilala ang mga numero.
Tandaan na ang pag-aaral ng mga ito ay dapat mangyari pagkatapos na ang bata ay makabuo ng isang ideya ng ugnayan sa pagitan ng bilang at dami. Upang magawa ito, hilingin sa iyong anak na ilagay, halimbawa, isang kubo sa mesa. Pagkatapos ay tanungin ang iyong anak na sabihin kung ilang cubes ang nasa mesa. Ipaliwanag ngayon na ang bilang ng mga item ay ipinahiwatig ng isang espesyal na pag-sign, isang numero. Susunod, ipakita ang numero unong bata at alukin itong pinturahan o eskultahin ito mula sa plasticine. Ipakilala din ang sanggol sa natitirang mga numero.
Sa panahong ito, ang iyong maliit na dalub-agbilang ay maaaring makayanan ang independiyenteng paglikha ng mga geometric na hugis. Tulungan ang bata na gumuhit, gupitin, tiklop ng mga stick na may patag na hugis, at tulungan ang bata na hulmain ito mula sa plasticine, magtipon mula sa taga-buo.
Tanungin din ang iyong anak ng mga simpleng lohikal na gawain. Halimbawa, hilinging kulayan ang isang kadena na may naibigay na kulay na ritmo. O piliin ang isa na kailangan mo mula sa mga numero ayon sa maraming pamantayan. Halimbawa, isang malaking berdeng bilog.
Hakbang 4
Sa mas matandang edad ng preschool, nagsisimula ang isang napaka-nakababahalang panahon - paghahanda para sa pagpasok sa unang baitang. Sa oras na ito, kinakailangan upang malaman at alisin ang lahat ng mga puwang sa pag-unlad.
Trabaho ang bilang ng serye hanggang sa 20. Dapat mabilang ang bata sa pasulong at paatras na pagkakasunud-sunod, tawagan ang susunod o nakaraang numero mula sa ibinigay.
Suriin kung malinaw na pinaghihiwalay ng sanggol ang mga numero ng ordinal at kardinal. Ipaliwanag ang pagkakaiba kung kinakailangan.
Malutas ang mga problema sa lohika sa iyong anak. Halimbawa, kung paano gumawa ng dalawang magkatulad na triangles mula sa isang parisukat na gumagamit ng isang stick. Pumili ng mga gawain hindi lamang para sa lohika, kundi pati na rin para sa pansin. Halimbawa, kung gaano karaming mga mansanas ang nakabitin sa isang birch na may dalawang sanga, kung mayroong tatlong mansanas sa bawat sangay.
Siyempre, sa lahat ng mga yugto ng pag-unlad, maaari mong harapin ang bata sa mga espesyal na pangkat o iwanan ang lahat sa budhi ng mga guro sa kindergarten. Ngunit hindi nito ganap na mapapalitan ang mga laro at aktibidad sa bahay, lalo na ang mahalaga dahil nagmula ito sa pinakamalapit at pinakamamahal na tao.
