Paano Magtrabaho Kasama Ang Mga Batang May Kapansanan

Talaan ng mga Nilalaman:

Paano Magtrabaho Kasama Ang Mga Batang May Kapansanan
Paano Magtrabaho Kasama Ang Mga Batang May Kapansanan

Video: Paano Magtrabaho Kasama Ang Mga Batang May Kapansanan

Video: Paano Magtrabaho Kasama Ang Mga Batang May Kapansanan
Video: Tunay na Buhay: Pamilya ng batang may kapansanan, saan humuhugot ng lakas ng loob? 2024, Abril
Anonim

Kapag nagtatrabaho sa mga batang may kapansanan, mahalagang tandaan na sila ay ganap na kapareho ng mga bata sa kanilang mga kapantay sa paligid na walang mga kaguluhan sa pisyolohiya. Ipinapahiwatig nito na ang mga batang may kapansanan ay nais ding manguna sa isang aktibong pamumuhay, makipag-usap sa ibang mga bata, maglaro, pumasok sa paaralan at matuklasan ang bago para sa kanilang sarili.

Paano magtrabaho kasama ang mga batang may kapansanan
Paano magtrabaho kasama ang mga batang may kapansanan

Panuto

Hakbang 1

Ang pagtatrabaho sa mga batang may kapansanan ay nangangailangan ng espesyal na edukasyon mula sa guro. Bago simulan ang trabaho, ipinapayong kumunsulta sa isang psychologist ng isang institusyong pang-edukasyon tungkol sa kung aling mga tampok ang tumutugma sa isang partikular na bata. Mayroon ding mga "pinuno" at "palayasin" sa mga batang may kapansanan. Sa pangkalahatan, ang mga bata na may anumang mga kapansanan sa pisikal ay nakikilala sa pamamagitan ng isang mataas na kultura ng pagkatao. Gayunpaman, ang ilang mga bata ay maaaring kumilos nang agresibo. Ang malisya na nagmumula sa kanila ay nagpapahiwatig ng kanilang sakit. Upang maiwasan ang negatibong pakikipag-ugnay sa unang pagpupulong, kinakailangang ipakita sa bata na siya ay nagkakahalaga ng isang bagay. Palakasin ang pagpapahalaga sa sarili ng iyong anak. Alamin kung ano ang interesado siya, purihin ang bata para sa gawaing kanyang nagawa, para sa kanyang nakaraang tagumpay.

Hakbang 2

Kapag nagtatrabaho sa isang batang may kapansanan, mahalagang alamin kung anong tukoy na mga problema ang pinag-aalala nila. Ang pangunahing problema ay ang kakulangan ng mga pagkakataon para sa pagpapahayag ng sarili. Kadalasan, ang mga interes ng bata ay hindi tumutugma sa saklaw ng mga pagkakataon na inaalok sa kanya ng kapaligiran. Dapat kang magtanong sa paaralan, pati na rin sa mga kalapit na institusyon ng karagdagang edukasyon, tungkol sa kung anong mga bilog at seksyon ang mayroon upang maibigay sa bata ang pinaka-magkakaibang pagpipilian.

Hakbang 3

Ang susunod na problema ay ang globo ng pakikipag-ugnay ng bata sa iba. Ang mga contact ng mga batang may kapansanan ay madalas na limitado sa kapaligiran sa bahay. Kinakailangan upang bigyan ng kapangyarihan ang bata, bigyan siya ng pagkakataon na makipagkaibigan sa mga kapantay o taong mas matanda kaysa sa kanya. Sa kasalukuyan, nagbibigay ang Internet ng ganitong pagkakataon. Gayunpaman, hindi nito papalitan ang ganap na live na komunikasyon. Samakatuwid, mas madalas na lumabas kasama ang isang batang may kapansanan sa anumang mga kaganapan.

Hakbang 4

Kapag nagtatrabaho sa mga batang may kapansanan, mahalaga ding isaalang-alang ang kanilang mga pagiging kumplikado at isang labis na pinahahalagahang pakiramdam ng pagiging mababa. Kapag nakikipag-ugnay sa mga bata, subukang huwag ilagay siya sa isang sitwasyon kung saan maaaring masira ang kanyang mga kakayahan. Kung nakikita mo na ang bata ay may mababang pagpapahalaga sa sarili, kung gayon ang anumang mabait na salita sa iyong bahagi ay maaaring itaas ito. Maging mabait at taos-puso. Ang mga bata ay sensitibo sa pagpapagamot nang walang paggalang. Ang pagtitiwala lamang sa isa't isa at pakikiramay ang maaaring lumikha ng isang tandem na magkakasunod na hahantong sa ilang mga resulta. Sikaping maging mas malapit sa bata. Suportahan siya sa mahihirap na oras. Huwag maging tuyo o walang emosyon kapag nakikipag-usap sa mga batang may kapansanan.

Inirerekumendang: