Ilang bata ang nais gumawa ng kanilang takdang-aralin sa paaralan. Karaniwan ay pinagsisikapan nilang kumpletuhin ang prosesong ito nang mabilis hangga't maaari upang mahawakan ang mga laro sa computer, o, sa kabaligtaran, i-drag ito hanggang sa huli na ang gabi. Ang pinakamahusay na paraan upang mabilis na makagawa ng takdang-aralin ang iyong anak ay upang magkaroon sila ng interes.
Panuto
Hakbang 1
Kung ang iyong anak ay hindi nais na gumawa ng takdang-aralin para sa kadahilanang siya ay naiinip na umupo sa computer sa lalong madaling panahon, sa anumang kaso sabihin sa kanya na sa lalong madaling panahon na makaya niya ang trabaho, mas maaga siyang makakakuha upuan sa monitor. Mas mahusay na sabihin sa kanya na ang computer dito ay hindi isang sagabal sa lahat. Maaari mo ring gawin ang iyong takdang-aralin kasama nito. Kahit na ang paaralan ay tumatanggap lamang ng mga sulat-kamay, ang makina ay maaaring magamit bilang isang madaling gamiting elektronikong draft na maaaring mabilis na maiwawasto. At alam ng mga modernong bata kung paano mag-type sa keyboard nang mas mabilis kaysa sa pagsusulat sa papel. Kailangan mong muling isulat ang pangwakas na bersyon sa isang notebook nang isang beses lamang - kapag ito ay kumpleto nang handa.
Hakbang 2
Kung pipilitin ng iyong anak na buksan ang telebisyon sa takdang aralin, huwag makagambala. Ipinapakita ng pagsasanay na ang background ng tunog ay may kakayahang hindi makagambala kung ito ay ganap na tahimik.
Hakbang 3
Maraming mga bata ang nahihirapang kabisaduhin ang anuman - mula sa tula hanggang sa mga kabanata ng isang aklat-aralin sa kasaysayan. Ang isang computer o anumang aparato na may pagpapaandar ng boses recorder ay makakatulong din dito - kahit isang mobile phone. Hayaan ang bata, na nagmula sa paaralan, sa sandaling idikta ang teksto na dapat niyang tandaan. Pagkatapos i-play muli ang recording na ginawa tuwing sampung minuto, at iba pa hanggang sa sandali kung kailan oras na matulog. Ang bata mismo ay hindi mapapansin kung paano niya natututuhan ang lahat sa pamamagitan ng puso.
Hakbang 4
Turuan ang iyong anak na gumamit ng mga diskarteng mnemonic kapag nasaulo ang mga petsa. Ang kasanayang ito ay magiging lubhang kapaki-pakinabang sa kanya kapag nag-aaral ng kasaysayan.
Hakbang 5
Kung ang isang paksa sa paaralan ay tila naiinip sa iyong anak, gawin siyang interesado. Halimbawa, habang tinutulungan siya na gawin ang kanyang takdang-aralin sa pisika, subukang kasama niya na ulitin ang karanasan na nakita niya kanina sa aralin (ibinigay, syempre, na ligtas ang karanasan), kahit na hindi ito tinanong. Sabihin sa kanya sa isang kamangha-manghang paraan alin sa mga halagang binigyan ng sukat sa kurso ng eksperimento na tumutugma sa kung aling tila walang mukha na titik sa pormula.
