Lahat ng mga magulang ay nangangarap na ang kanilang anak ay matutong magbasa nang mabilis hangga't maaari. Una, makakatulong ito sa mga nanay at tatay na mag-ukit ng mas maraming libreng oras. Pangalawa, sa oras na matuto nang magbasa ang sanggol, magsisimulang umunlad ang kanyang mga abot-tanaw sa isang pinabilis na rate.
Panuto
Hakbang 1
Simulang turuan ang iyong anak na magbasa sa edad na 4. Sa parehong oras, dapat isaalang-alang ng isa kung paano nabuo ang kanyang pagsasalita sa pagsasalita. Kung ang sanggol ay nagpapahayag ng kanyang sarili sa detalyadong mga pangungusap at malinaw na naririnig ang bawat solong tunog sa salita, ang oras ay dumating.
Hakbang 2
Huwag kalimutan ang tungkol sa indibidwal na ritmo ng mastering bagong materyal. Sabihin nating ang iyong anak ay mahusay sa pagpapahayag ng kanyang sariling mga saloobin, at nagsimula ka nang malaman ang alpabeto, ngunit huwag sumulong sa kabila ng pangalawang pahina. Sa kasong ito, huwag magalit sa sanggol, ngunit ipagpaliban lamang ang proseso ng pag-aaral. Posibleng posible na ang bata ay hindi handa sa psychologically para sa ganitong uri ng stress.
Hakbang 3
Ang "Primer" (NS Zhukova) ay isa sa pinakatanyag na mga kagamitang panturo sa pagtuturo ng pagbabasa. Ang pagkakaroon ng isang mabilis na sulyap dito, hindi mo maiiwasang mapansin ang dalawang pangunahing kalamangan. Una, ang manwal ay batay sa isang malinaw na prinsipyo na "mula sa simple hanggang sa kumplikado". Pangalawa, ang libro ay partikular na idinisenyo para sa pag-aaral ng sarili, sa ilalim ng bawat pahina ay may mga mahahalagang pahiwatig kung ano ang eksaktong dapat bigyang pansin ng mga magulang. Bilang karagdagan, nag-aalok ang Zhukova ng isang orihinal na pamamaraan ng pagtuturo kung paano pagsamahin ang dalawang titik sa isang pantig. Ang lahat ng mga salita (kabilang ang mga nasa teksto) ay nahahati sa mga pantig, na lubos na pinapasimple ang proseso ng pagbabasa.
Hakbang 4
Walang mas kaunting manwal sa kalidad ang "ABC" (O. Zhukova). Ang may-akda na ito ay nai-publish ng maraming mga makukulay na pang-edukasyon na libro, na naiiba sa isang medyo kakaibang pagtatanghal ng materyal. Halimbawa, kunin ang "ABC for Girls" o "ABC for Boys", na naiiba sa isang espesyal na diskarte sa pagpili ng materyal na didactic batay sa kasarian. Kabilang sa iba pang mga bagay, ang parehong may-akda ay nagmamay-ari ng "Alpabeto para sa Mga Sanggol na may Malalaking Sulat", na idinisenyo para sa mga bata mula 2 hanggang 3 taong gulang. Ang pagkilala sa liham ay nagsisimula sa isang detalyadong pagkakilala sa simbolong salita. Napili ang mga salita na isinasaalang-alang ang pang-araw-araw na realidad na kinakaharap ng sanggol. Pagkatapos ay nagsisimula ang proseso ng pagdedetalye: isang libro, pusa, isang salagubang … Pagkatapos ay pamilyar ang bata sa mga pandiwa: natutulog, tumatakbo, kumakain … Kung gayon ang parehong mga salita ay idinagdag sa isang pangungusap, na sinamahan ng kaukulang imahe. Ang mga gawain ay unti-unting ipinakilala. Halimbawa, hinilingan ang isang bata na hulmain ang sulat sa ilalim ng pag-aaral mula sa plasticine o isang piraso ng lubid, atbp. Matapos ang mastering ng "daliri" ng liham, natututo ang bata na basahin ito nang magkahiwalay, at pagkatapos ay sa mga pantig.
Hakbang 5
May isa pang pamamaraan (Zaitseva) para sa pagtuturo sa mga bata na magbasa, batay hindi sa pag-aaral ng mga panimulang aklat, ngunit sa aktibidad ng paboritong bata - paglalaro ng mga bloke. Bumili ng isang hanay ng mga blangko mula sa isang dalubhasang tindahan, kung saan kailangan mong idikit ang mga cube. Mag-iiba silang lahat sa bawat isa. Kabilang sa mga ito ay malaki at maliit, mabigat at magaan, "bakal", "kahoy", "ginto". Ang ilan ay nagri-ring, ang iba pa ay dumadagundong, at ang iba pa ay tumatapik sa dully. Halimbawa, ang mga "bakal" at "kahoy" na cube ay sumasagisag sa walang tinig at binibigkas na mga consonant. Ang pamamaraan na ito ay hindi nauugnay sa bigkas, ngunit sa pag-awit ng mga tunog. Ang pamamaraan ni Zaitsev ay mabuti sa isang tiyak na yugto ng pag-unlad ng isang bata, pagkatapos nito kinakailangan na magpatuloy sa mga libro, kung hindi man ay masanay siya sa pag-navigate lamang ng mga cube.
