Ang mga tunog ay pumapaligid sa atin sa lahat ng oras. Ito ay ingay ng lungsod, tumutulo na tubig sa gripo, at ang aming pagsasalita. Ang lahat ng mga tunog ay magkakaiba sa bawat isa. Partikular ang mga tunog ng pagsasalita. Pagkilala sa kanila sa daloy ng pagsasalita, maaari nating tukuyin ang mga salita, pangungusap. Ganito nagaganap ang komunikasyon ng tao. Ang mga bata sa proseso ng kanilang pag-unlad ay pinangangasiwaan ang kanilang katutubong wika, ngunit madalas na nangyayari na ang mga tunog ay maling nakuha. Bilang isang resulta, ang pagbuo ng pagsasalita ay maaaring mapunta sa maling landas.
Kailangan iyon
- - salamin;
- - mga larawan na naglalarawan ng mga bagay (materyal na didactic);
- - lotto sa speech therapy.
Panuto
Hakbang 1
Makipag-usap sa iyong anak nang mas madalas, panoorin ang iyong sariling pagbigkas. Ang mga tunog ay dapat na malinaw. Basahin ang mga maikling tula at kwento sa iyong anak. Dahan-dahang magsalita at hilingin sa iyong anak na ulitin ang mga salitang syllable. Kung napansin mo na ang iyong sanggol (mga bata pagkatapos ng 4 na taong gulang) ay hindi nagbigkas ng anumang mga tunog ng pagsasalita o hindi wastong sinasalita sila, pagkatapos ay makipag-ugnay sa isang therapist sa pagsasalita para sa payo. Posibleng ang dahilan ay ang bata ay hindi makilala ang mga tunog ng pagsasalita sa pamamagitan ng tainga (paglabag sa pang-unawa ng ponemiko).
Hakbang 2
Upang malaman na makilala ang pagitan ng mga tunog ng iyong katutubong wika, bumili ng isang speech therapy loto at materyal na didactic (larawan). Upang magsimula, kumuha ng mga tunog na magkakaiba sa mga katangian, halimbawa, tunog C at B. Pumili ng mga larawan na ang mga pangalan ay nagsisimula sa mga tunog na ito (elepante, keso, hito, aso, tamburin, beaver, balalaika). Ipakita sa iyong anak ang bawat larawan at hilingin sa kanila na pangalanan ang mga item na nakalarawan dito. Kung hindi alam ng bata kung ano ito, pangalanan mo ito sa iyong sarili. Ipaliwanag ang kalagayan ng laro: nagpapakita ka ng isang larawan, at pinangalanan ng bata ang bagay at pipili ka lamang ng mga larawan na nagsisimula sa tunog C. Maaari kang maglaro ng iba't ibang mga larawan at magkakaibang tunog.
Hakbang 3
Kapag natutunan na ng bata na kilalanin ang mga tunog, i-play ang lotto sa speech therapy. Upang magawa ito, bigyan ang iyong anak ng kard na may tukoy na tunog, halimbawa C at Cb. Ipaliwanag na hahanapin mo ang dalawang tunog na ito sa mga salita at pipiliin lamang ang mga naturang larawan. Ipakita sa iyong anak ang iba't ibang mga larawan na may mga bagay para sa iba't ibang mga tunog. Dapat piliin lamang ng bata ang mga kinakailangang larawan. Masalimuot ang gawain at tanungin upang matukoy ang posisyon ng tunog sa salita (sa simula, sa gitna o sa dulo). Halimbawa, ang isang aso ay isang tunog C sa simula ng isang salita, ang isang gulong ay isang tunog sa gitna, ang isang bus ay isang tunog sa dulo.
Hakbang 4
Kung nagkakaproblema ang iyong anak sa paggawa ng tunog, subukang ipaliwanag ang kanyang artikulasyon sa harap ng isang salamin. Subukan kasama ang iyong anak upang makamit ang tamang pagbigkas. Halimbawa, ipaliwanag na ang tunog C ay kanta ng lamok, sumisipol ito. Ang mga labi ay nakangiti, ang dila ay nasa likod ng mga ibabang ngipin, at ang air jet ay malamig at humihip pababa. Mayroong isang espesyal na articulatory gymnastics na makakatulong sa iyo na makabisado ang tamang pagbigkas ng isang tunog.
