Ang komunikasyon ay may pangunahing papel sa pag-unlad ng bata. Ang mga kaibigan, bilang panuntunan, ay lilitaw sa kindergarten, sa looban ng bahay kung saan nakatira ang sanggol, at pagkatapos ay sa paaralan. Kung ang isang bata ay hindi nais makipag-usap sa mga kapantay o kung hindi siya nakipag-usap sa mga tuntunin ng komunikasyon, kailangan siyang tulungan.
Kailangan iyon
- - mga libro ng mga bata tungkol sa pagkakaibigan;
- - mga cartoon tungkol sa pagkakaibigan;
- - mga pakikipag-usap sa bata sa paksang pagkakaibigan sa mga kapantay;
- - kaarawan ng mga bata;
- - personal na halimbawa ng pakikipag-ugnay sa pakikipagkaibigan;
- - pagbisita sa mga bilog, mga espesyal na pangkat ng bata, kindergarten;
- - pagbisita sa palaruan sa looban ng bahay
Panuto
Hakbang 1
Pagmasdan ang mga pakikipag-ugnay ng iyong anak sa ibang mga bata. Sa edad na dalawa, hindi sapat para sa kanya na makipag-usap lamang sa kanyang pamilya. Hindi dapat pigilan ng mga magulang ang sanggol na makipag-ugnay sa mga kapantay. Ang pagdalo sa iba't ibang mga kaganapan sa pag-unlad, mga seksyon o bilog ay may malaking papel sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa komunikasyon. Sa halos bawat lungsod ay may mga pangkat kung saan ang mga may karanasan na guro ay nagtatrabaho kasama ang mga bata na hindi pa nakapasok sa kindergarten. Doon ay tinuruan silang makipag-usap sa bawat isa.
Hakbang 2
Bisitahin ang palaruan kasama ang iyong anak sa looban ng bahay, dahil ito rin ay gumaganap bilang isang teritoryo kung saan natututo ang mga bata na makipag-usap. Ipaliwanag sa iyong sanggol kung paano gawin ang unang hakbang upang makilala ang bawat isa. Kunin ang kanyang kamay at makilala ang isa pang bata. Hayaan muna itong mangyari sa tulong mo.
Hakbang 3
Turuan ang iyong anak na huwag sumalungat sa mga bata, hindi maging sakim, bumuo sa kanya ng mga pasimula ng pagkamapagbigay. Pagkatapos ng lahat, madalas na maaari mong obserbahan ang "laban" para sa isang timba o isang scoop sa palaruan. Ang nasabing "komunikasyon" ay maaaring makapanghina ng loob ng isang mas mahina na bata ("talunan") upang maitaguyod ang mga contact sa ibang mga bata. Huwag tumayo nang pasibo sa mga sideline sa mga ganitong sitwasyon, tiyaking makagambala at makinis sa sitwasyon.
Hakbang 4
Magsagawa ng iba't ibang mga pag-uusap sa bahay kasama ang iyong anak tungkol sa pangangailangan na makinig sa iba, makiramay sa kanila, makiramay, kung may masamang nangyari, subukang tumulong. Sa isang batang lalaki, bumuo ng pagkalalaki, isang maginoong pag-uugali sa mga batang babae, sa isang batang babae - kahinhinan at pagkababae.
Hakbang 5
Basahin sa iyong anak ang higit pang mga engkanto, tula, kwento tungkol sa pagkakaibigan sa pangkalahatan, tungkol sa pakikipagkaibigan sa pagitan ng mga bata. Manood ng mga cartoon sa mga katulad na paksa. Talakayin kung ano ang iyong nabasa at kung ano ang iyong nakita.
Hakbang 6
Bisitahin ang mga kaibigan na mas madalas magkaroon ng maliliit na bata. Sa pagtingin sa iyong komunikasyon, susundan ng bata ang iyong halimbawa. Ang isang positibong halimbawa ay makikinabang lamang sa kanya, dahil ang mga bata ay mahilig kumopya ng mga may sapat na gulang.
Hakbang 7
Ipagdiwang ang kaarawan ng iyong anak, mag-imbita ng mga kaibigan ng parehong edad mula sa kindergarten, mga anak ng kapitbahay, mga kaibigan sa bilog, atbp hanggang sa holiday. Ayusin ang "matamis na mga talahanayan", magkaroon ng mga masasayang laro, paligsahan. Ngunit huwag magsikap sa lahat ng oras upang maging tagapamagitan sa pagitan ng iyong anak at iba pang mga anak, bigyan siya ng pagkakataon na ipakita ang kalayaan sa mga aksyon at kilos.
