Paano Bubuo Ng Pinong Mga Kasanayan Sa Motor Sa Mga Kamay Ng Iyong Anak

Paano Bubuo Ng Pinong Mga Kasanayan Sa Motor Sa Mga Kamay Ng Iyong Anak
Paano Bubuo Ng Pinong Mga Kasanayan Sa Motor Sa Mga Kamay Ng Iyong Anak

Video: Paano Bubuo Ng Pinong Mga Kasanayan Sa Motor Sa Mga Kamay Ng Iyong Anak

Video: Paano Bubuo Ng Pinong Mga Kasanayan Sa Motor Sa Mga Kamay Ng Iyong Anak
Video: Permainan motor trail 2024, Abril
Anonim

Ang kakayahang magtrabaho kasama ang iyong mga kamay, o pinong kasanayan sa motor, ay isa sa pinakamahalagang mga katangian na dapat mabuo sa isang batang wala pang 7 taong gulang. Ang pag-unlad ng kalidad na ito ay malapit na magkaugnay sa antas ng pagbuo ng iba pang mga katangian ng isang preschooler, tulad ng mga kakayahan sa pag-iisip, memorya, pag-iisip, pagsasalita, oryentasyon sa espasyo. At, syempre, ang antas ng kakayahang magtrabaho ng mga kamay sa kalakhan ay tumutukoy sa kahandaan para sa paaralan sa isang hinaharap na unang baitang, ang tagumpay ng kanyang karagdagang karunungan sa pagsusulat ng mga kasanayan.

Paano bubuo ng pinong mga kasanayan sa motor sa mga kamay ng iyong anak
Paano bubuo ng pinong mga kasanayan sa motor sa mga kamay ng iyong anak

Mayroong iba't ibang mga pamamaraan para sa pagbuo ng pinong mga kasanayan sa motor sa mga sanggol.

Mga gymnastics sa daliri. Hiningi ang bata na ilarawan ang iba't ibang mga bagay at paggalaw sa tulong ng mga daliri, upang ilipat at ikalat ang mga daliri ng halili sa kaliwa at kanang kamay, at din sa parehong oras.

Mga lohikal na pagsasanay - mga aktibong paggalaw ng mga daliri alinsunod sa ritmo na itinakda ng isang may sapat na gulang sa tulong ng mga espesyal na tula o kanta.

Mga laro sa daliri ng daliri. Ang mga mini-performance ay hindi lamang makakatulong upang mapagbuti ang pinong mga kasanayan sa motor, ngunit mag-aambag din sa pagbuo ng pagsasalita at sa antas ng imahinasyon ng sanggol.

Pagsasagawa ng iba't ibang mga paggalaw sa mga bagay gamit ang iyong mga daliri. Maaari itong ilunsad ang isang lapis, mani o isang maliit na bola, paglilipat ng pagbibilang ng mga stick, pag-agaw ng mga bagay na may sipit o mga damit sa damit, paglalaro ng lacing, kuwintas, kuwintas. Mga diskarte sa art therapy, o pagpipinta ng daliri. Ang paglalagay ng mga pattern mula sa mosaic. Pagmomodelo ng mga komposisyon, mga numero mula sa plasticine, kinetic sand o asin na kuwarta.

Ang mga larong may papel, halimbawa, natitiklop o pinagsama ito sa isang bola, naglalaro ng "mga snowball", na gumagawa ng mga "punit" na application.

Mga larong may cereal. Maaari mong alukin ang sanggol na ibuhos ang cereal mula sa isang lalagyan patungo sa isa pa, pag-uri-uriin ito ayon sa uri, ilatag ang iba't ibang mga imahe mula sa cereal.

Mga pagkilos na may mga pindutan: maaari silang ikabit, walang kulot, mai-strung sa mga laso at pisi, inilatag ang iba't ibang mga komposisyon.

Bilang karagdagan, hindi dapat kalimutan ng mga magulang ang. Ang pag-akyat at pag-hang (halimbawa, sa pader ng Sweden) ay lumilikha ng mga kundisyon para sa pagpapalakas ng mga palad at daliri ng sanggol, at pagbuo ng lakas ng kamay.

Sa gayon, maaaring gawin ng mga magulang ang pinakamahalagang gawain ng pagbuo ng pinong mga kasanayan sa motor sa isang madaling at nakakarelaks na laro. Ang pangunahing bagay ay hindi kalimutan ang tungkol sa pagiging regular at sistematiko ng mga ehersisyo, lalo na kung ang sanggol ay hindi dumalo sa kindergarten.

Inirerekumendang: