Kapag ang mga bata ay umabot sa edad na tatlo, mayroon silang mga bagong pangangailangan na nauugnay sa pagpapaunlad ng kanilang mga kasanayan at kamalayan sa sarili. Alinsunod dito, nagbago din ang nakaranas ng mga takot.
Ang edad mula tatlo hanggang limang taon ay nailalarawan sa pamamagitan ng emosyonal na nilalaman ng pagkatao ng bata. Ang mga damdamin ay hindi na lamang nabuhay, ngunit nagsisimula silang tawagan at masalita nang malakas. Ang mga bata ay hindi na naghahanap lamang para sa kanilang sarili sa hierarchy ng mga relasyon, ngunit sila mismo ang nagsusumikap na buuin ang mga ugnayan na ito. At narito ang pinag-uusapan hindi lamang tungkol sa pamilya, kundi pati na rin tungkol sa mga kakilala at kapantay lamang. Sa karanasang ito, nangyayari ang pagbuo ng mga kategorya tulad ng pagkakasala, budhi, karanasan. Natututo ang mga bata na ipahayag ang kanilang damdamin, pag-usapan ang tungkol sa kanila, at hangarin na marinig ang tungkol sa damdamin ng iba sa kanilang sarili. Samakatuwid, ang katanungang "Mahal mo ba ako?" Madalas na tinanong, at sila mismo ay nagpapakita ng lambingan, pakikiramay, pakikiramay.
Bilang karagdagan sa pagbuo ng mga relasyon sa iba, natututo din ang mga bata na bumuo ng mga relasyon sa kanilang sarili. Sa edad na ito, nakaya nilang sakupin ang kanilang sarili nang mahabang panahon, maglaro nang nag-iisa sa mga laro na gumaganap ng papel, at mapagpantasyahan. Ito ay isang natural at normal na proseso, ngunit sa isang hindi kanais-nais na kurso ng buhay, nagiging isang kadahilanan na pinahuhusay ang mga pantasya at negatibong karanasan.
Ang mga character na fairy-tale sa mga kinakatakutan ng mga bata ay lilitaw kahit na mas maaga sa tatlong taong gulang, ngunit ngayon sila ay lilitaw sa araw. Bilang karagdagan sa mga kilalang character, ang mga pantasya ng bata ay maaaring manganak ng mga kathang-isip na halimaw. Gayundin, ang panahon ng edad na ito ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang medyo matatag na triad ng mga takot: kalungkutan (pagkawala ng pag-ibig), kadiliman at nakakulong na puwang.
Sa kabila ng pagmamahal sa kapwa magulang (sa kondisyon na mayroong pantay at palakaibigan na relasyon sa pamilya), ang mga bata na malapit sa apat na taong gulang ay walang asawa sa isang kasarian. Ito ang tinaguriang "Electra complex" para sa mga batang babae, at ang "Oedipus complex" para sa mga lalaki. Sa hindi sapat na pagiging malapit sa emosyon sa magulang ng kabaligtaran, ang bata ay maaaring magkaroon ng takot kay Baba Yaga o sa Lobo, Barmaley - bilang isang karanasan ng kawalan ng pansin at init. Ang mga character na lalaki at babae ay ayon sa pagkakakilanlan ay nakilala sa tatay at nanay.
Praktikal na payo
1. Ang pinakamahalagang pag-iwas sa takot sa panahon ng edad na ito ay nananatili pa rin sa emosyonal na katatagan at kalmado sa pamilya, pantay na relasyon. Ito ang mismong mapagkukunan na tumutulong sa bata na malayang makayanan ang mga katangian ng edad, na may mga bagong karanasan, ito ay isang estado ng proteksyon at suporta sa buhay.
2. Bilang karagdagan, mahalagang tandaan na ang kakayahan ng mga miyembro ng pamilya na ipahayag ang kanilang pagmamahal sa bawat isa at para sa bata mismo ay nagiging mahalaga para sa sanggol. At mayroon ding kakayahang tanggapin ang pagmamahal na ito. Huwag balewalain ang ikalimampu na pagbanggit ng sanggol tungkol sa lambing na naramdaman sa iyo: yakap, halik, salamat, aminin ang tugmang pakiramdam. Ang dami pang maririnig ng ating mga anak kung paano sila minamahal, mas malakas at mas matapang sila.
3. Huwag hayaan ang iyong anak na maunawaan sa iyong pag-uugali at mga salita na maaaring hindi mo siya mahal. Ang pinakapangit na bagay na maririnig ng isang bata: "Hindi kita mahal" o "Kung kumilos ka sa ganitong paraan, hindi kita mamahalin." Pagkatapos ng lahat, ang parehong parirala ay maaaring bigkasin sa isang ganap na naiibang paraan: "Nagagalit ako kapag nagkamali ka dahil mahal kita" - ang kahulugan ay pareho, ngunit nakikita ito sa isang ganap na naiibang paraan.
4. Ang takot sa dilim ay nagmula sa mga oras kung saan nagmumula ito sa mga nakatagong mandaragit at iba pang panganib. Ang nakaligtas ay ang isa na alam kung paano hulaan ang mga panganib na ito at reaksyon sa kanila sa oras. Sa isang paraan o sa iba pa, lahat ng mga bata ay dumaan sa takot sa dilim, at ito ay normal. Kailangan mong maranasan kapag ang takot na ito ay naging sobrang pagkahumaling. At ang mga tamang aksyon ay nakasalalay din sa kung gaano kalalim ang takot na ito na nakaugat sa loob. Para sa ilang mga bata, isang ilaw sa gabi lamang sa malapit at ang pahintulot na i-on at i-off ito sa kanilang paghuhusga ay maaaring sapat - ang kakayahang kontrolin lamang ang kadiliman at ilaw kung minsan ay nalulutas ang problema. At ang ibang mga bata ay maaaring mangailangan ng higit na tulong at suporta sa bagay na ito. Huwag matakot na humiga sa tabi ng iyong anak o anyayahan siya sa iyong kama, hayaang umalis siya sa pintuan na sigaw, siguraduhing walang sinuman sa kubeta ng sampung beses sa gabi, sabihin sa ika-isang daang beses na hindi mo na bigyan ang iyong munting anak na lalaki ng isang insulto sa sinuman. Maaaring maging mahirap para sa mga matatanda na magtiis sa lahat ng mga ritwal na ito, ngunit mas mahirap para sa mga bata na makayanan ang kanilang mga kinakatakutan sa harap ng kadiliman at kawalang-lakas - palaging sulit na alalahanin ito.
5. Ang mga magulang ay dapat magkaroon ng isang malinaw na patakaran - huwag kailanman parusahan ang isang bata sa pamamagitan ng pag-lock sa kanya sa isang madilim na silid o kubeta. At kahit na maraming mga kilalang time-out sa isang magkakahiwalay na silid ay dapat na bawal sa edad na ito. Mabilis na nakikita ng mga matatanda ang lakas ng epekto ng mga nasabing parusa, ngunit hindi nila palaging naiintindihan ang lakas ng mga kahihinatnan nito: paglala ng takot, gulat, nauutal, at mga kinakabahan na taktika.
6. Ang edad mula tatlo hanggang limang taon ay ang panahon kung kailan ang trabaho na may takot ay maaaring magawa sa pamamagitan ng mga imahe at pagkamalikhain. Ang mga bata sa oras na ito ay tumutugon sa anumang mga laro. Gumuhit ng sama ng takot, magpait sa plasticine, bigyan sila ng mga pangalan, makipaglaro sa kanila, paikutin sila, alagaan sila kasama ang iyong anak. Lumikha ng iyong sariling mga engkanto kwento sa halip na ang mga "nakakatakot" - hayaan ang bata na may mga pagpipilian para sa iba't ibang mga pagpapaunlad ng mga kaganapan.
