Lahat tayo ay nais ang ating mga anak na lumaki na may pananagutan, mabait, masipag, mapagbigay. Ito ang mga ito at maraming iba pang mga katangian na tumutukoy sa pag-aalaga ng moral ng ating mga anak. Ngunit ang totoo ay madalas na ang pag-unlad ng mga katangiang ito ay naiwan sa pagkakataon, at ang mga bata ay lumalaki sa paraan ng kanilang paglaki. Kaya ano ang dapat mong bigyang pansin sa paksang ito?
Una, tukuyin natin kung aling mga lugar sa ating buhay ang moralidad ang may pinakamahalagang papel.
Dito, nauuna ang ideya ng tao sa kanyang sarili, ang kanyang pagpapahalaga sa sarili. Mabuti ba ako o masama? Masipag ba ako o hindi masyadong? Isa ba akong karapat-dapat na tao? Ano ang nararapat sa akin sa buhay na ito? Ang sapat na pagpapahalaga sa sarili ay higit na tumutukoy sa susunod na punto.
Ang isang tao ay tratuhin ang mga tao ng mayabang o may pagtanggap at pagmamahal. Friendly o agresibo, taos-puso o hindi mapagpasyahan.
Ang katamaran o responsibilidad, pagsusumikap o kawalang-ingat, kawalang-galang o kaluwagan.
Mapagbigay ba ako o sakim? Matipid o gumastos? Naiinggit o hindi makasarili?
Napagpasyahan kung anong mga katanungan ang dapat itanong upang mapanatili ang vector ng pag-unlad ng moralidad, magpatuloy tayo sa mga yugto at pamamaraan na makakatulong sa amin na itaas ang mga personalidad sa moralidad mula sa ating mga anak.
1. Pagkilala sa moralidad. Sa una, kinakailangan nito ang mismong ideya ng mabuti at masama, kung ano ang mabuti at kung ano ang masama sa iba't ibang mga sitwasyon. Sa yugtong ito, ang bata ay dapat magkaroon ng pagnanais na sundin ang mabubuting gawa, lumakad sa isang mabuting landas, at maging bahagi ng isang magiliw na mundo. Ito ang pagbuo ng isang emosyonal na pag-uugali at sa anumang kaso dapat itong maging isang kinakailangan. Ang moral na edukasyon ng mga bata ay ang pagtatanim ng panlasa, inspirasyon, inspirasyon sa bata.
Ang yugtong ito ay nagsisimula mula sa sandaling ang bata ay nagsimulang maunawaan ang pagsasalita. At dito upang matulungan kaming lahat ng pagkakaiba-iba ng daang siglo na kultura ng sangkatauhan: mula sa sinaunang panahon hanggang sa modernong sining. Mga Sinehan, pelikula, libro, cartoon - bawat isa sa mga mapagkukunang ito ay naglalaman ng hindi kapani-paniwalang dami ng mga pagkilos, saloobin at damdamin ng tao. At ang mahalagang bagay para sa mga magulang ay maisakatuparan lamang ang kwalipikasyon ng mga gawaing iyon na nakatagpo ng kanilang anak halos mula nang ipanganak.
2. Makikita ng mga gawaing moral. Ang pangalawang yugto dito ay ang kapaligiran kung saan nakatira ang bata, kung ano ang pinahahalagahan na nakatagpo niya at kung paano ito masuri ng kanyang malapit na kapaligiran. Hindi nakakagulat na sinabi nila na kinakailangan na turuan ang sarili muna ng lahat, at hindi isang bata - siya ay magiging katulad mo. Makipag-usap sa iyong mga anak nang higit pa tungkol sa mga halaga kung saan ka nakatira, kung ano ang nakikita mo sa paligid mo. At kahit na mas madalas na ipakita nang malinaw sa iyong sariling mga aksyon kung gaano kaiba ang mabuti sa kasamaan, kung gaano kabuti at pagsusumikap ang gantimpalaan.
3. Pag-angkla. Sa yugtong ito, ang bata mismo ay isa nang aktibong kalahok. Ipinakita niya ang kanyang sarili, natututong sumulat sa kanyang sarili at sa kanyang mga ideya tungkol sa mundo. Dito pinapalakas ang mabubuting ugali at napangalagaan ang ugali. Ang bata mismo ay natututo upang suriin kung ano ang nangyayari sa tabi niya at tumutugma sa pagtatasa na ito. Sa oras na ito, ang suporta ng iba ay napakahalaga. At marahil ay makakatulong kung kailangan mo ito.
