Ang pagbasa ay isang napakahalagang aspeto ng pagkuha ng impormasyon. Ang edukasyon sa pagbabasa ay isang hamon para sa bawat magulang. Mayroong maraming mga modernong pamamaraan ng pagtuturo sa mga bata.
Panuto
Hakbang 1
Panimula. Ang panimulang aklat ay kilala sa lahat at matagal nang itinuturing na isa sa pinakamabisang paraan ng pagtuturo ng pagbabasa. Ang pangunahing gawain ng panimulang aklat ay turuan ang isang bata na bigkasin nang tama ang isang partikular na tunog, at pagkatapos ay pagsamahin ang mga salita. Unti-unting nag-aaral ng mga titik, malayang natututo ang bata na gumawa ng mga pantig mula sa mga titik, at pagkatapos ay ang mga salita mula sa mga pantig.
Hakbang 2
Ang mga cube ni Zaitsev. Isa sa mga tanyag na pamamaraan ng pagtuturo ng pagbabasa sa isang mapaglarong pamamaraan. Ang siyentipiko na bumuo ng pamamaraang ito ay naniniwala na ang mga bata ay hindi kailangang malaman ang mga pangalan ng mga titik upang mabasa. Ayon sa sistema ng Zaitsev, ang isang bata ay maaaring turuan na magbasa mula sa anumang edad. Nakakatulong ito upang mabuo ang mga pandama sa laro. Ang mga cube sa apat na panig ay may iba't ibang mga titik o isang kumbinasyon ng mga titik, inilalagay ng bata ang mga salita sa kanila at sa gayon ay natututong magbasa. Ang kawalan ng pamamaraang ito ay kung minsan ang bata ay maaaring hindi lubos na maunawaan ang komposisyon ng salita o maaaring lunukin ang mga wakas.
Hakbang 3
Buong pamamaraan ng salita. Ang pamamaraan ay binuo ng isang Amerikanong siyentista at ang kakanyahan nito ay naalala tuloy ng bata kung paano binabaybay ang buong salita. Maraming naniniwala na ang pamamaraang ito ay mas angkop para sa pag-aaral ng isang banyagang wika, dahil mayroong isang tiyak na sistema ng pagsasama-sama at pagdedeklara ng mga salita sa wikang Ruso. Upang matuto ang isang bata na magbasa gamit ang sistemang ito, maaari kang gumawa ng mga kard pang-edukasyon mismo. Sa mga kard ay isusulat ang salitang pinag-aaralan, pati na rin ang isang larawan na tumutugma dito. Gamit ang diskarteng ito, natututo muna ang bata ng mga indibidwal na salita, at pagkatapos ay mga parirala at simpleng pangungusap, karaniwang mga pangungusap, at, sa wakas, ay nagbabasa ng mga libro.
