Sa una, kapag ang isang bata ay pumapasok sa kindergarten, sa napakahabang panahon ay hindi siya maaaring masanay sa mga guro, ang rehimen, ang mga bata, na maiiwan nang walang mga magulang sa mahabang panahon. Dagdag dito, nagtatapos ang mahirap na panahon, at nasanay na ang bata. Sa loob ng maraming taon, ang mga magulang at ang kanilang mga anak ay namuhay nang mahinahon at may sukat. Ngunit sa buhay ng bawat bata pagkatapos ng kindergarten, nagsisimula ang isang bagong yugto - pumapasok sila sa paaralan. At nagsisimula muli ang mga nakakahumaling na problema.
Anong mga paghihirap ang nararanasan ng isang bata kapag lumipat sa isang bagong yugto
Bilang karagdagan sa hindi kilalang sitwasyon, hindi pamilyar na mga kasama at guro, ang mag-aaral ay mayroong maraming mga problema na sanhi ng isang bagong institusyong pang-edukasyon sa kanya:
- Isang hindi pamilyar na lugar. Nakasalalay sa bata, ang pagbagay sa paaralan ay magaganap sa iba't ibang paraan: ang ilang mga tao ay nais na maging independyente, habang ang iba ay susundan ang guro at susubukan na hindi umalis sa silid aralan.
- Isa pang mode. Ang pangunahing problema dito ay hindi mapakali at kawalan ng kakayahang planuhin ang iyong oras. Nakakaapekto ito sa kapwa sa pag-uugali sa paaralan at labas nito. Halimbawa, ang mga mag-aaral ay binibigyan ng takdang aralin, at ang bata, dahil sa kanyang kawalan ng kakayahang planuhin ang araw, ay walang oras o nakalimutang makumpleto ito.
- Pagkapagod Mas maaga, noong ang bata ay nasa kindergarten pa lamang, wala siyang responsibilidad at mahinahon siyang makaupo upang maglaro, mamasyal o gumawa ng iba pang pantay na mahahalagang bagay. Ngunit ngayon ang takdang-aralin ay lilitaw sa listahan ng dapat gawin. Madalas na nangyayari na ang mga bata ay nagsasawa at nais na magpahinga pagkatapos ng pag-aaral.
- Pagsasarili. Maraming mga bata ang nangangarap na gumugol ng mas maraming oras nang walang mga kamag-anak, ngunit makakatulong ito sa bata na makaramdam ng pag-iisa.
Paano mapabuti ang kalagayan ng iyong anak
Itakda ang iyong anak para sa isang magandang kinabukasan
Upang ang paglipat sa isang bagong yugto ay hindi maging kagulat-gulat para sa bata, kinakailangan upang magsagawa ng ilang mga pag-uusap sa kanya. Halimbawa, upang magsalita ng positibo tungkol sa paaralan, upang sabihin kung gaano ito cool at masaya, kung gaano karaming mga bagong bagay na maaari mong malaman sa paaralan, kung anong uri at kapaki-pakinabang na mga guro ang naroroon. Maaaring sabihin ng magulang sa anak ang tungkol sa kung paano sila pupunta upang pumili ng tanggapan, bigyang-diin na ang pagpipilian ay nasa anak. Dapat nating subukang iparating sa mag-aaral na ang yugtong ito ng buhay ay napakahalaga at kawili-wili, na ganap na lahat ay dapat dumaan dito.
Pag-uudyok sa iyong anak na gumawa ng takdang aralin
Talaga, ang mga bata na pumapasok sa paaralan ay paunang negatibong itinatapon dito, dahil nais nilang maglaro, at hindi lahat ng mga lugar ng paaralan ay interesado sa kanila. Gayunpaman, kailangan mo pa ring gawin ang iyong takdang aralin, anuman ang iyong saloobin sa paksa. Kadalasan, nangyayari lamang na naantala ng bata ang sandali ng pagkumpleto ng gawain, at sa huli ginagawa ito kahit papaano o hindi talaga ginagawa.
Sa sitwasyong ito, mahalagang kumilos sa pamamagitan ng rewarding na pamamaraan. Kailangan mong malaman kung paano pinakamahusay na ibuod ang magagandang marka. Halimbawa, magsimula ng isang espesyal na poster kung saan kailangan mong i-paste ang lahat ng mga positibong marka para sa linggo. At sa huli kailangan mong makasama ang buong pamilya at pahalagahan ang mga pagsisikap ng bata. Kung naging maayos ang linggo, dapat ay hikayatin ang mag-aaral, halimbawa, sa pamamagitan ng pagpunta sa zoo.
Kahalagahan ng mga item
Kadalasan, hindi maganda ang ginagawa ng mga mag-aaral sa mga paksang iyon na hindi nila gusto at kung saan, sa kanilang palagay, ay hindi makakatulong sa kanila sa anumang paraan sa hinaharap. Sa kasong ito, kailangang kumbinsihin ng magulang sa anak ang kahalagahan ng bawat item.
Kakayahang magplano
Ito ay mahalaga para sa bawat tao na planuhin ang kanilang araw. Ngunit ang bata ay hindi pa alam kung paano ito gawin, samakatuwid kinakailangan na tulungan siya. Kailangang talakayin ng magulang ang isang posibleng pang-araw-araw na gawain, ngunit hindi bawat minuto, ngunit pormal. Halimbawa, maaari mong tukuyin ang oras para sa mga aralin, para sa mga laro, oras sa pagtulog. Hindi inirerekumenda na ilagay ang presyon sa bata o kumilos na salungat sa kanyang mga personal na kagustuhan.
Mas madali para sa bata na makinig sa gawain sa paaralan kung susuportahan siya ng mga magulang. Sa anumang kaso ay hindi mo dapat pigilan ang awtoridad ng guro at sisihin siya sa lahat ng mga pagkabigo. Ang isang mahusay na pagpipilian ay upang anyayahan ang mag-aaral na harapin ang mga problema nang sama-sama, upang subukang gawin kung ano ang hindi gumana muli.
