Hindi bawat tao ay may mga kalidad ng pamumuno at pangarap na maging isang pinuno. Dapat itong maunawaan ng mga magulang at, kung mayroon silang isang tahimik at mahinhin na anak na may mahinahon na ugali, huwag subukan na muling gawin siya. Ang pangunahing gawain ng bawat magulang ay upang turuan ang isang tao na naniniwala sa kanyang sarili at alam ang kanyang sariling halaga. At, kahit na ang pagpapahalaga sa sarili ay nabuo sa buong buhay ng isang tao, mula nang ipanganak ang isang sanggol, kinakailangan na sundin ang ilang mga alituntunin.
Panuto
Hakbang 1
Mula sa mga kauna-unahang araw ng buhay ng iyong anak, makinig sa kanya. Alamin na maunawaan kung ano ang ibig sabihin ng kanyang mga kahilingan, huwag balewalain ang kanyang pag-iyak, tumugon sa kanyang ngiti at pag-uusap. Dapat malaman ng bata na siya ay dumating sa isang mabait na mundo, kung saan siya minamahal at ang kanyang opinyon ay isinasaalang-alang. Ipakita ang iyong pagmamahal kahit ano man, kahit na pagod ka o nababagabag sa pag-uugali niya. Ito ang magiging pundasyon ng kanyang kumpiyansa sa sarili.
Hakbang 2
Huwag ihambing ang iyong anak sa ibang mga bata o pumuna. Maaari mong kondenahin ang kanyang mga aksyon, ngunit huwag mong punahin siya. Halimbawa, kung hindi sinasadyang nasira o nasira niya ang isang bagay, sa halip na parusahan siya, subukang ayusin nang sama-sama ang pagbasag. Ang ugali ng agad na pagwawasto ng iyong pagkakamali ay makakatulong sa iyong hinaharap na buhay na higit pa sa isang pagpayag sa pag-aalis ng sarili.
Hakbang 3
Mukhang mas maraming pinapayagan ang isang bata, mas naniniwala siya sa kanyang sarili. Ngunit nasanay sa paggawa ng anumang nais niya, nang hindi kinikilala ang mga limitasyon sa prinsipyo, ang bata ay hindi magagawang kumilos nang sapat sa mundo ng may sapat na gulang. Magtakda ng isang balangkas para dito, ngunit hayaan ang hindi maraming mga paghihigpit nang sabay-sabay. Ipakilala ang bagong "hindi" sa iyong kontrata sa iyong sanggol nang paunti-unti. Magsimula sa pinakamasakit, halimbawa: "Hindi kami nag-aalis ng mga laruan mula sa ibang mga bata, hindi namin pinapalo ang mga batang babae."
Hakbang 4
Hayaang tulungan ka ng iyong anak: ilagay ang labada sa hugasan, alisin ang mga tuyong damit, atbp. Purihin mo siya kahit na may ginawa siyang awkward. Nararamdaman ng bata na ang kanyang tulong ay pinahahalagahan, at masayang nais kang tulungan muli.
Hakbang 5
Huwag mong pagtawanan ang bata. Lalo na sa publiko. Wala nang nakakahiya pa. Lalo na kung tawa ito ng mga taong pamilya na pinagkakatiwalaan niya dati. Huwag sabihin sa bata ang tungkol sa kanyang mga pagkakamali, tungkol sa kung paano niya nalito ang kanang sapatos sa kaliwa. Maaari nitong kalimutan ang bata tungkol sa pagsubok na magbihis nang mag-isa. Matatakot siyang magkamali muli at magmukhang nakakatawa.
Hakbang 6
Sanayin siya sa kalayaan sa pagpili, huwag magpasya sa lahat para sa bata. Hayaang pumili ang bata kung aling sumbrero ang isusuot, kung ano ang kakainin para sa agahan, kanino at kung ano ang makakalaro. Pagkatapos ay matututunan niyang gumawa ng mga desisyon at kumilos nang mag-isa.
Hakbang 7
Hikayatin mo siya kung nabigo siya. Subukang magtanim sa kanya ng kumpiyansa na makakagawa siya ng anumang bagay. Sa isang mahirap na sitwasyon, ang iyong mga salita ay maaalala at makakatulong sa kanya.
Hakbang 8
Kapag nakikipag-usap sa iyong anak, subukang gumamit ng mas kaunting parirala tulad nito: "Huwag tumakbo, mahuhulog ka! Huwag hawakan, masisira ka! ". Hayaan siyang paunlarin ang kanyang sariling karanasan.
Hakbang 9
Huwag hilingin ang imposible mula sa bata, huwag mo siyang madaliin. Kung nahihiya siyang bigkasin ang tula sa holiday ng kindergarten, huwag ipagpilitan. Pagkatapos ng lahat, kung, na-agit, nakakalimutan niya ang mga salita - maaari itong panghinaan ng loob sa kanya ng mahabang panahon mula sa pagsasalita sa publiko. Hayaan muna siyang gumanap kasama ang kanyang pamilya, at pagkatapos lamang, pagkakaroon ng kumpiyansa sa kanyang mga kakayahan, ay papasok sa "malaking yugto".
Hakbang 10
Purihin mo siya. Sa pakikipag-usap sa mga personalidad sa hinaharap, tiwala sa sarili, kailangan ng isang espesyal na wika. Tandaan: hindi "hindi maunawaan na mga scribble" - ngunit "dayuhan na hayop". Bigyang-diin na ang ginagawa niya ay mabuti. Kapag natapos ang pagguhit ng bata, mag-alok na bitayin ang guhit sa dingding ng kanyang silid. At sa huli, magbigay ng payo para sa hinaharap: "Sa palagay mo hindi ba mas mahusay na gumuhit ng mga linya na may mga pintura, at hindi pahid ang mga ito sa buong sheet?"
Hakbang 11
Bumuo ng isang positibong imahe ng pagiging magulang. Huwag sabihin kailanman: "Ikaw ay gayon-at-ganon, lahat tulad ng isang ama!" o nanay. Kung ang mga magulang ay pumupuri sa bawat isa, sasabihin ng ina: "Ikaw ay matalino, tulad ng iyong ama!", At mapapansin ng ama: "Masipag ka, lahat sa isang ina!" - tiyak na mauunawaan ng sanggol na ang gayong kamangha-manghang mga magulang ay maaari lamang magkaroon ng isang kahanga-hangang anak.
Hakbang 12
Ang mapagmahal na magulang ay hindi lamang ang mga tao na ang opinyon ay haharapin ng isang anak. Samakatuwid, suriin nang sapat ang kanyang tagumpay at bilang layunin hangga't maaari. Hayaan siyang magkaroon ng kamalayan ng kanyang lakas, alamin kung ano ang ginagawa niya at kung ano ang hindi. Turuan mo siyang huwag sumuko at subukang muli. Huwag laruin ang "pagsamba sa mga magulang" upang ang iyong anak ay hindi nakasalalay sa opinyon ng ibang tao. Ang kumpiyansa sa sarili ay ang kakayahang umunlad nang nakapag-iisa, nang hindi hinahangad ang pag-apruba ng iba.
