Pagbuo Ng Memorya Ng Mga Bata Sa Pamamagitan Ng Mga Laro

Pagbuo Ng Memorya Ng Mga Bata Sa Pamamagitan Ng Mga Laro
Pagbuo Ng Memorya Ng Mga Bata Sa Pamamagitan Ng Mga Laro

Video: Pagbuo Ng Memorya Ng Mga Bata Sa Pamamagitan Ng Mga Laro

Video: Pagbuo Ng Memorya Ng Mga Bata Sa Pamamagitan Ng Mga Laro
Video: GULONG Gulungan larong bata(episode lV LARONG DEKADA 90) 2024, Nobyembre
Anonim

Mayroong visual, auditory, emosyonal at memorya ng motor. Sa mga preschooler, ang hindi sinasadyang memorya ay ang pinaka-binuo. Kabisado ng mga bata ang materyal na pang-edukasyon sa pamamagitan ng paulit-ulit na pag-uulit.

Pagbuo ng memorya ng mga bata sa pamamagitan ng mga laro
Pagbuo ng memorya ng mga bata sa pamamagitan ng mga laro

Mayroong mga paraan upang matulungan ang iyong anak na bumuo ng lahat ng mga uri ng memorya. Ang pagtatrabaho sa pagbuo ng memorya ay pinakamahusay na ginagawa sa iba't ibang mga sitwasyon sa buhay. Sa tulong ng laro, maaari kang bumuo ng memorya ng isang bata.

Laro "Ang mga laruan ay hindi sapat"

Kailangan mo ng maraming laruan upang makapaglaro. Ayusin ang mga laruan sa isang hilera. Dapat maingat na suriin ng bata ang mga laruan sa loob ng 1 minuto. Pagkatapos ang bata ay kailangang tumalikod, at ang matanda ay kailangang magtanggal ng 1-2 mga laruan. Pagkatapos nito, kailangang tandaan ng bata ang paunang paglalagay ng mga laruan at sabihin kung aling mga laruan ang nawawala.

Ang larong ito ay maaaring i-play araw-araw sa pamamagitan ng pagbabago ng mga laruan at pagdaragdag ng kanilang numero.

Mga "Card" ng Laro

Kard ng mga bata na may mga larawan ay kinakailangan upang i-play. Ihiga ang mga kard sa mesa. Dapat na palitan ng bata ang pagbukas ng kard at ibaliktad ito. Dapat niyang tandaan kung nasaan ang card. Kung mayroon kang isang pares, pagkatapos ay ilagay ang mga card sa mukha.

Laro "Castling"

Upang maglaro, kailangan mo ng iba't ibang mga laruan sa hugis, kulay, materyal, ngunit magkatulad ang laki. Ayusin ang mga laruan sa isang hilera. Kailangang tumingin sa kanila ang bata at alalahanin ang kanilang pagkakasunud-sunod ng pagkakalagay. Pagkatapos nito, tatalikod ang bata, at ang matanda ay nagbabago ng mga lugar ng mga laruan. Kailangang matandaan ng bata ang orihinal na posisyon ng mga laruan at ilagay ito sa pagkakasunud-sunod kung saan sila orihinal.

Inirerekumendang: