Kung mas matanda ang bata, mas iniisip ng kanyang mga magulang kung paano siya mag-uugali sa paaralan, kung makakapag-adapt siya, kung makakayan niya ang mga kurikulum ng 1st grade.
Ang pag-aalala ng mga magulang ay hindi sinasadya. Pagkatapos ng lahat, mahalagang ihanda din ang bata sa moral para sa proseso ng pang-edukasyon. Iyon ay, upang ipaliwanag sa kanya na ngayon, pagkatapos ng pag-aaral, kailangan niyang gawin ang kanyang takdang aralin araw-araw; na ang aliwan, mga laro at panonood ng mga cartoon ay pagkatapos lamang ng aralin. Ngunit dapat itong sabihin sa bata sa paraang maikakainteres ang proseso ng pag-aaral ng mga paksa sa paaralan. Halimbawa, ipakita ang mga trick na may mainit at malamig na tubig at ipaliwanag na ang mga naturang phenomena ay pinag-aaralan sa pisika. At kung matutunan mo kung paano bawasan at magdagdag ng mga numero nang tama, pagkatapos ay sa tindahan kapag bumili ng matamis hindi mo haharapin ang panlilinlang ng nagbebenta sa pagbibigay ng pagbabago.
Bilang karagdagan, mas mabuti para sa mga mag-aaral sa hinaharap na magtanim nang maaga tulad ng mga kasanayan tulad ng: ang kakayahang madaig ang mga paghihirap, dalhin ang anumang negosyo na nagsimula sa katapusan, pag-aralan ang isang partikular na sitwasyon. Ang pagbabasa ng mga libro nang malakas at pagkatapos ay muling pagsasalita ng nabasa ay isang magandang ideya. Hilingin din sa bata na ipahayag ang kanyang opinyon sa mga tauhan sa kwento. Sa gayon, sanayin mo ang memorya ng pandinig ng iyong anak, pati na rin turuan mo siya ng magkaugnay na pagsasalita kasama ang pagdaragdag ng mga bagong salita. Upang mabuo ang pagtitiyaga, pansin, kakayahang makisali sa hindi palaging kaakit-akit na trabaho, kinakailangan na magpait, maglaro, makipag-usap at magbasa halos araw-araw.
Lumikha ng isang magandang imahe ng paaralan. Hindi gaanong sabihin sa iyong anak na sa paaralan tatawanan siya ng mga ito dahil sa hindi alam kung paano gumawa ng isang bagay o hindi maintindihan siya. Sa kabaligtaran, ipaliwanag na malapit na siyang maging isang hakbang na mas malapit sa karampatang gulang. Siyempre, huwag kalimutan ang tungkol sa pang-araw-araw na gawain. Ang tamang pagsasama ng mga aktibidad, libangan at laro ay makakatulong na maiwasan ang mga nakababahalang sitwasyon sa proseso ng pag-aangkop sa proseso ng paaralan.
Mas mahusay din na magpalista isang taon bago ang pag-aaral ng bata para sa mga kurso na paghahanda sa napiling paaralan. Papayagan nitong makilala nang maaga ang bata kapwa ang institusyong pang-edukasyon at ang guro.
Gumugol ng hindi bababa sa kalahating oras sa isang araw kasama ang iyong anak. Gumawa ng isang iskedyul ng kung ano ang dapat mong maingat na master sa isang linggo. Halimbawa, sa Lunes, higit na ituon ang pansin sa pagbabasa kaysa sa mga aralin sa matematika; at sa Martes alamin ang isang tula upang sanayin ang iyong memorya.
Mas madalas na kausapin ang iyong anak tungkol sa mga nangyayari sa mundo. Bakit lumilipad ang mga ibon, bakit bumagsak ang niyebe sa taglamig, bakit tumatagal. Ang usapan ay dapat na maging kaswal. Tanungin ang opinyon ng iyong anak sa isang partikular na kaganapan, upang mabuo mo ang kanyang lohika at isang ugali na pag-aralan.
Kung susundin mo ang mga simpleng rekomendasyong ito, kung gayon, malamang, ang iyong anak ay maligayang mapupunta sa unang baitang.
