Ang edad kung saan dapat turuan ang isang bata ng relo ay pulos indibidwal. Ang lahat ay nakasalalay sa mayroon nang kaalaman at kakayahang magbasa at magbilang. Kadalasan, madaling malaman ng isang bata ang mga tampok ng isang dial dial sa edad na lima, kapag napagtanto niya na ang oras ay masusukat.
Panuto
Hakbang 1
Dapat kang magsimula sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga numero at kanilang pansamantalang kahulugan. Upang magawa ito, sumangguni sa pinakasimpleng mga gawain sa laro para sa pag-aayos ng mga numero sa mga magnet, para sa pagguhit ng orasan sa isang pangkulay, para sa pagguhit ng isang puzzle-dial. Sabihin sa iyong anak ang tungkol sa mga bugtong ng oras at kalendaryo. Ang isang impromptu dial ay maaaring hulma mula sa plasticine o nakadikit mula sa karton. Gumawa o bumili ng relo gamit ang mga palipat na kamay at malalaking numero. Mag-hang sa isang kilalang lugar sa nursery at pana-panahong iguhit ang atensyon ng bata sa kanila sa pamamagitan ng pagturo ng arrow sa direksyon ng isang tiyak na bilang habang bumangon, agahan, tanghalian o matulog.
Hakbang 2
Nang hindi naantala ng mahabang panahon, ipaliwanag sa bata ang mga uri ng kamay, sabihin kung anong oras, minuto at segundo. Subukang gawin ito ng matalinhaga, biswal. Magsimula sa konsepto ng "oras". Sabihin na ang bawat araw ay may pantay na bilang ng oras, na ang kamay ng oras ay gumagawa ng dalawang bilog bawat araw, at ang minutong kamay ay gumagawa ng isang rebolusyon bawat oras, atbp. Kapag nakikipag-usap sa bata, bigkasin ang mga oras ng pagsisimula at pagtatapos ng aralin, biswal na ipakita ang oras na ito sa isang laruan at isang tunay na orasan. Dapat na maunawaan ng bata na ang lahat ng tatlong mga kamay ay magkakaugnay: kapag ang minutong kamay ay umiikot sa bilog, ang oras na kamay ay gumagalaw sa isang dibisyon lamang. Susundan ng bata ang paggalaw ng mga arrow, alamin ang kaugnayan ng kanilang paggalaw. Huwag madaliin siya, maaaring tumagal ng isang maliit na tao ng ilang araw o buwan upang masimulan ang pag-navigate sa oras.
Hakbang 3
Para sa isang kumpletong pag-unawa, ipakilala ang iyong anak sa iba't ibang mga uri ng mga relo at pagdayal. Ipaliwanag na ang ilan sa kanila ay nawawala ang mga numero at kung minsan lahat sa kanila ay nawawala. Ngunit hindi nito binabago ang pagdaan ng oras at ang kahulugan ng mga direksyon ng mga arrow. Pagkatapos lamang nito ay dapat kang magpatuloy sa pag-alam kung paano gumamit ng relo na may mga elektronikong numero.
