Mga sitwasyon kung ang isang bata na talagang nais na pumasok sa paaralan ay biglang mawalan ng interes sa pag-aaral ay hindi gaanong bihirang. Sinusubukan ng mga magulang na maghanap ng isang dahilan, pilitin siyang mag-aral, ngunit ang mga resulta ay higit pa sa katamtaman. Ang dahilan ay maaaring ang bata ay hindi alam kung paano malaman, na nangangahulugang napakabilis niyang mawalan ng interes sa mga aralin at sa paaralan.
Kailangan
- - mga laro para sa pansin;
- - mga larong pang-edukasyon;
- - video player na may mga programang pang-edukasyon;
- - isang computer na may text editor;
- - hourglass o timer.
Panuto
Hakbang 1
Matagal nang napansin na ang isang tao ay maaaring gumawa ng isang kawili-wiling trabaho sa loob ng mahabang panahon. Minsan imposibleng matanggal ito. Upang makapagtutuon ang bata sa mga aktibidad sa pag-aaral, dapat maging kawili-wili ito sa kanya, dapat niyang matutunan upang masiyahan sa aralin at mga resulta nito. Ang mga programang nagbibigay-malay, mga sikat na pelikula sa agham, mga kamangha-manghang libro sa iba't ibang sangay ng kaalaman ay makakatulong. Ipaliwanag sa iyong anak na siya rin ay makakagawa ng mga tuklas na pang-agham kung matututo siyang makakuha ng kaalamang kinakailangan para dito.
Hakbang 2
Sa mga marka sa elementarya, ang ilang mga bata ay nagdurusa mula sa kawalan ng kakayahang pag-isiping mabuti, at hindi ito palaging kaso dahil sa ang katunayan na ang paksa ay hindi kawili-wili. Kumunsulta sa isang psychologist sa paaralan. Inaalok ka niya ng mga larong didactic para sa pansin. Mahahanap mo sila mismo. Ito ang mga laro tulad ng "hanapin ang pagkakaiba", "ano ang kalabisan", "nakakain - hindi nakakain", mosaic na may mga sample, atbp.
Hakbang 3
Turuan ang iyong anak na mag-navigate sa kalawakan. Ang isang sanggol na nasa murang edad ay may access sa mga ganitong konsepto tulad ng "tuktok", "ibaba", "kanan", "kaliwa". Ang isang bata na nasa edad na nag-aaral ay hindi dapat isipin kahit kailan hinilingan siya na kumuha ng panulat sa kanyang kanang kamay at magsimulang magsulat mula sa tuktok na linya.
Hakbang 4
Sa pamamagitan ng unang baitang, dapat na maihambing ng bata ang mga bagay sa laki at hugis, alam ang komposisyon ng bilang, matukoy kung aling pangkat ang mayroong maraming mga bagay, at kung saan mas kaunti. Maaari mo itong turuan habang naglalakad, nagluluto ng hapunan, naglalaro ng iba't ibang mga bagay. Halimbawa, mag-alok na bilangin ang kinakailangang bilang ng mga karot o patatas para sa sopas, ihambing ang kanilang bilang.
Hakbang 5
Ang isang computer ay maaaring maging malaking tulong. Ipaliwanag sa iyong anak na ang Internet ay dinisenyo upang ang bawat isa ay madaling makahanap ng impormasyong kailangan nila. Magpakita ng maraming tanyag na mga site sa agham at pang-edukasyon. Upang magamit ang mga ito, dapat matuto ang bata na magbasa at mag-type ng mga simpleng teksto.
Hakbang 6
Turuan ang iyong anak na ayusin ang kanilang oras sa pamamagitan ng mga alternatibong aktibidad. Halimbawa, dapat siyang gumastos ng 35 minuto sa isang aralin, at pagkatapos ay makapagpahinga siya ng 10 minuto. Malaki ang makakatulong sa iyo ng hourglass. Maaari ding magamit ang isang timer. Ipaliwanag na dapat siyang nasa oras sa loob ng 35 minuto.
Hakbang 7
Palaging magkaroon ng kamalayan sa kung ano ang nangyayari sa paaralan, ngunit huwag gumawa ng takdang-aralin para sa iyong anak. Ang iyong gawain ay upang makontrol ang proseso, at dapat niyang alamin ang kanyang sarili. Sanayin ang iyong mag-aaral na maghanap muna ng isang solusyon sa kanilang sarili, at pagkatapos lamang makipag-ugnay sa iyo. Ipaliwanag sa kanya kung paano mo mahahanap ang tamang solusyon - tingnan ang mga katulad na problema, pag-ukit sa mga sangguniang libro, maghanap sa Internet.
