Upang matagumpay na makapag-aral ang isang bata sa paaralan, dapat siyang turuan ng mga operasyon sa aritmetika sa pagkabata sa preschool. Una sa lahat, dapat niyang malaman na maunawaan ang gawain at malaya na matukoy ang mga pamamaraan ng pagkilos. Karaniwang natututo ang bata ng paghahati pagkatapos ng pagdaragdag, pagbabawas at pagpaparami. Kung naalala mo sa oras na mas madali para sa isang bata na matuto ng mga aksyon na may mga bagay kaysa sa mga abstract, ang pag-aaral na maghati ay mas mabilis.
Kailangan
- Mga matamis, prutas, berry at iba pang mga item na maaaring ibahagi sa maraming mga kalahok
- Mga cube, card, chips at iba pang mga handout
Panuto
Hakbang 1
Ang bata ay nahaharap sa dibisyon sa isang maagang edad, kahit na hindi niya alam na nalulutas niya ang isang problema sa aritmetika. Ipaliwanag sa bata ang ugnayan sa pagitan ng mga pangkat ng mga bagay at turuan silang italaga ang mga ito sa mga salitang "higit", "mas kaunti", "pareho", "pantay". Kahit na ang bata ay hindi pa alam kung paano bilangin, matutukoy niya sa pamamagitan ng mata kung aling pangkat ng mga bagay ang naglalaman ng higit at kung aling pangkat ang naglalaman ng mas kaunti. Turuan mo siyang maiugnay ang mga bagay sa bawat isa. Ang lahat ba ng mga bunnies ay magkakaroon ng sapat na mga karot kung bibigyan namin ang bawat isa nang paisa-isa?
Hakbang 2
Anyayahan ang iyong anak na hatiin ang mga kendi at seresa upang siya at ikaw ay makakuha ng parehong halaga. Sa una, ang bata ay kikilos sa pinakasimpleng paraan, paglilipat ng mga bagay nang paisa-isa. Sa pagtatapos, mag-alok na bilangin kung gaano karaming mga seresa ang nasa kabuuan at kung ilan ang nakuha ng bawat isa.
Hakbang 3
Ipaliwanag na ang paghati ng mga bagay ay nangangahulugan ng pagkalat ng mga ito upang ang bawat isa ay makakuha ng parehong numero, gaano man karami ang mga kalahok. Mag-alok upang ibahagi ang mga seresa sa lahat ng mga miyembro ng pamilya, sa mga kaibigan sa bakuran, at bilangin kung magkano ang makukuha ng bawat isa sa bawat kaso. Ipaliwanag na hindi laging posible na hatiin nang pantay. Halimbawa, kung ang 18 seresa ay nahahati sa pagitan ng 5 mga kalahok, pagkatapos ang bawat isa ay tatanggap ng 3 seresa, at 3 ang mananatili.
Hakbang 4
Ipaliwanag na kapag nakita ng bata na ang isang numero ay kailangang hatiin ng isa pang numero, ang unang numero ay ang parehong mga seresa, karot, kendi at mga cube, at ang pangalawa ay ang bilang ng mga kalahok. Sa kasong ito, hindi mahalaga kung ano ang eksaktong pagitan ng mga kalahok na magbabahagi. Mahalagang malaman kung gaano karaming mga item ang makukuha ng bawat isa. Mabilis itong mauunawaan ng bata.
