Sa Anong Edad Mas Mahusay Na Magpadala Ng Bata Sa Paaralan - Mula 6 O 7 Taon

Talaan ng mga Nilalaman:

Sa Anong Edad Mas Mahusay Na Magpadala Ng Bata Sa Paaralan - Mula 6 O 7 Taon
Sa Anong Edad Mas Mahusay Na Magpadala Ng Bata Sa Paaralan - Mula 6 O 7 Taon

Video: Sa Anong Edad Mas Mahusay Na Magpadala Ng Bata Sa Paaralan - Mula 6 O 7 Taon

Video: Sa Anong Edad Mas Mahusay Na Magpadala Ng Bata Sa Paaralan - Mula 6 O 7 Taon
Video: Wowowin: Orihinal na komposisyon, inawit ng batang audience 2024, Disyembre
Anonim

Nabatid na ang mga bata mula 6, 5 hanggang 7, 5 taong gulang ay pinapapasok sa unang baitang. Ngunit ito ay opisyal. At bago ang bawat tiyak na magulang ng isang 5 o 6 na taong gulang na anak, ang tanong ay lumabas: kailan kinakailangan upang ipadala ang aking anak sa paaralan? At kinakailangan upang malutas ito, magpatuloy hindi mula sa mga ambisyon ng magulang o pagsasaalang-alang ng kaginhawaan, ngunit mula lamang sa kung paano eksaktong handa ang sanggol na ito para sa isang bagong yugto sa kanyang buhay.

Sa anong edad mas mahusay na magpadala ng isang bata sa paaralan - mula 6 o 7 taon
Sa anong edad mas mahusay na magpadala ng isang bata sa paaralan - mula 6 o 7 taon

Ito ay malinaw na ang bawat bata ay bubuo sa kanyang sariling bilis, at sa parehong mga pagkakataon, ang isa ay mauuna sa isa pa sa ilang paraan, sa ilang paraan na mas mababa sa kanya. Ngunit may mga pamantayan para sa kahandaan ng isang bata para sa paaralan, na hindi pinapayuhan ng mga sikologo na magpabaya.

Hindi pinag-uusapan ng mga dalubhasa ang kahandaan ng bata sa pag-aaral sa baitang 1 sa pangkalahatan, nakikilala nila ang mga sumusunod na uri nito: pisikal, pisyolohikal, mental, sikolohikal, personal, motivational, pagsasalita, intelektwal, atbp. At, syempre, magiging mas mabuti kung ang isang preschooler na magiging unang baitang, ay handa para sa isang mahalagang hakbang sa lahat ng mga lugar na ito.

Kahandaan sa sikolohikal

Ang aspetong ito ay natutukoy, una sa lahat, sa lawak na mapagtanto ng bata na nagsisimula ang isang bagong yugto sa kanyang buhay - ang panahon ng pag-aaral. Maaaring matukoy ng mga psychologist kung paano handa ang psychologically para sa kanya ang isang bata. Para sa hangaring ito, ang pagsubok sa mga darating na first-grade ay isinasagawa sa mga institusyong preschool at sa mga sentro ng pangkaisipan at pedagogical na payo. Maaari nating sabihin na ang kahandaang sikolohikal ng isang bata na magsimulang mag-aral ay natutukoy ng buong sistema ng kanyang pag-aalaga at pag-unlad sa mga nakaraang taon.

Kahandaan sa personal at motivational

Ang sangkap na ito ng pangkalahatang kahandaan ng bata para sa paaralan ay natutukoy ng kung gaano nauunawaan ng isang maliit na tao na dapat niyang patunayan ang kanyang sarili sa isang bagong papel sa lipunan - ang papel ng isang mag-aaral, isang batang lalaki. Mahalaga dito kung gaano ang pagsisikap ng unang-baitang sa hinaharap na kumuha ng bagong kaalaman, bumuo ng mga bagong pakikipag-ugnay (sa mga kaibigan sa paaralan, guro), kung gaano siya positibong positibo sa pangkalahatang buhay sa paaralan.

Ang pagganyak ng bata ay mayroon ding mahalagang papel dito. Kung ang katanungang "Bakit mo nais na pumasok sa paaralan?" tiwala siyang sumasagot na nais niyang matuto ng mga bagong bagay, matuto ng isang bagay na kawili-wili, atbp. - sa kasong ito, ang pagganyak sa edukasyon ay malinaw na ipinahayag, na, syempre, ay mabuti. Kung, bilang tugon sa katanungang nailahad, sinabi ng bata na sa paaralan ay makakagawa siya ng mga bagong kaibigan na kung saan ay magiging kawili-wiling gumugol ng oras, maglaro, ipinapahiwatig nito na ang pinakamahalagang motibo para sa gayong bata ay pag-play, at sikolohikal na hindi siya handa na Pinag-uusapan nila ang tungkol sa hindi sapat na kahandaan sa sikolohikal na parehong panlabas ("dahil sinabi ng nanay at tatay na") at panlipunan ("Mag-aaral ako, sapagkat kinakailangan", "upang makakuha ng isang propesyon at magtrabaho") na mga motibo.

Kahandaang pisikal at pangkaisipan

Mahalaga rin kung gaano kahusay ang pag-unlad ng bata sa panahon ng preschool, kung gaano matagumpay at napapanahon na naipasa niya ang lahat ng mga psychophysical na yugto ng maagang karampatang gulang, kung normal ba ang kanyang pisikal na kalusugan sa pangkaisipan, kung may pagkulang sa pag-unlad mula sa puntong ito ng pananaw.

Kung ang isang bata ay praktikal na malusog at nabuo nang normal, pagkatapos ay isinasaalang-alang na handa na siya para sa pag-aaral sa edad na 6, 5 - 7 taon. Ang isa sa hindi tuwirang mga palatandaan ng pisikal na kahandaan ng bata para sa paaralan ay ang simula ng proseso ng pagpapalit ng mga ngipin ng gatas ng mga molar. Mayroon ding mas kakaibang mga pagsubok ng kahandaan sa pisyolohikal. Halimbawa, ang mga batang Tibet ay itinuturing na akma para sa pag-aaral kung maabot nila ang itaas na gilid ng tapat na tainga sa pamamagitan ng pag-unat ng kanilang kamay sa kanilang mga ulo.

Ang isang espesyalista sa pedyatrisyan at medikal ay makakatulong upang mas tumpak na matukoy kung paano handa ang pangangatawan sa isang bata para sa buhay sa paaralan. Ang bawat bata sa ating bansa ay sumasailalim sa isang komisyong medikal bago pumasok sa paaralan sa isang sapilitan na batayan.

Kahandaan sa intelektwal at pagsasalita

Maraming mga magulang ang nag-uudyok sa kanilang pagnanais na ipadala ang kanilang anak sa paaralan nang maaga tiyak na ang kanilang anak ay "nagbasa mula sa edad na 4, at mula sa edad na 6 ay nagsasalita ng Ingles at alam ang talahanayan ng pagpaparami". Siyempre, ang pangkalahatang bagahe ng kaalaman ay mahalaga para sa hinaharap na mag-aaral, ngunit, pagtukoy ng kanyang kahandaan sa intelektwal para sa pag-aaral, ang mga eksperto ay tumingin hindi lamang at hindi gaanong halaga sa kaalaman at kasanayan na naipon ng preschooler sa simula ng aktibidad na pang-edukasyon, ngunit sa antas ng pagbuo ng mga naturang pagpapatakbo ng kaisipan tulad ng pagtatasa, pagbubuo, ang kakayahang gumuhit ng lohikal na konklusyon, i-highlight ang pangunahing bagay, isang pag-unawa sa mga ugnayan ng sanhi at epekto at mga ugnayan ng spatio-temporal.

Malapit na nauugnay sa intelektuwal na aspeto at pagsasalita. Ito ay malinaw na kung ang pagsasalita ng bata ay hindi sapat na binuo, ang bokabularyo ay mahirap, kung gayon maraming mga pagpapatakbo ng kaisipan ay pa rin sa kanyang lakas. Sa pagsisimula ng pag-aaral, ang isang bata ay dapat na tama at malinis na bigkasin ang lahat ng mga tunog ng kanyang katutubong wika, upang makabuo nang wasto ng mga pangungusap na gramatikal - ang kanyang tagumpay sa pag-aaral ng Russian nang direkta ay nakasalalay dito. Ang bokabularyo ng isang hinaharap na unang baitang ay dapat na hindi bababa sa 1500 - 2000 na mga salita.

Samakatuwid, kung ipadala ang kanilang anak sa paaralan mula sa edad na 6, o maghintay hanggang sa edad na 7, siyempre, nasa magulang na ang magpasya. Ngunit sulit pa rin ang pakikinig sa opinyon ng mga eksperto.

Inirerekumendang: