Paano Palamutihan Ang Isang Sulok Ng Libro Sa Kindergarten

Talaan ng mga Nilalaman:

Paano Palamutihan Ang Isang Sulok Ng Libro Sa Kindergarten
Paano Palamutihan Ang Isang Sulok Ng Libro Sa Kindergarten

Video: Paano Palamutihan Ang Isang Sulok Ng Libro Sa Kindergarten

Video: Paano Palamutihan Ang Isang Sulok Ng Libro Sa Kindergarten
Video: Ang Mga Bato ng Plouhinec | The Stones of Plouhinec Story | Kwentong Pambata | Filipino Fairy Tales 2024, Abril
Anonim

Ang mga libro ay may mahalagang papel sa pagbuo ng mga kagustuhan ng Aesthetic ng isang bata, makakatulong upang pamilyar sa mundo sa kanilang paligid, ang pinakamagandang gawa ng mga manunulat ng bata. Iyon ang dahilan kung bakit sa bawat kindergarten ay may mga sulok ng libro kung saan ang isang bata ay maaaring umalis sa pamamagitan ng kanilang mga paboritong kwento ng engkanto, alamin ang mundo sa kanilang paligid sa tulong ng matingkad na mga guhit na nakatuon sa buhay ng mga hayop, iba't ibang mga bansa at lungsod.

Paano palamutihan ang isang sulok ng libro sa kindergarten
Paano palamutihan ang isang sulok ng libro sa kindergarten

Kailangan iyon

mga libro, larawan

Panuto

Hakbang 1

Pumili ng angkop na lokasyon. Kung maaari, ang sulok ng libro ay dapat na matatagpuan ang layo mula sa lugar ng paglalaro, malapit sa bintana. Dapat itong maging isang komportable, tahimik at mapayapang lugar kung saan ang preschooler ay maaaring "makipag-usap" sa panitikan. Ang pangunahing pamantayan kapag pumipili ng mga libro ay ang pagsasaalang-alang ng guro ng interes ng panitikan ng mga bata, ang kanilang mga katangian sa edad.

Hakbang 2

Ayusin nang tama ang mga libro. Sa sulok ng libro ay may mga publication na kilalang kilala ng mga bata. Dapat tandaan na, sa kabila ng iba't ibang kagustuhan ng mga bata, lahat sila ay mahilig sa mga kwentong engkanto, nakakatawang mga tula. Sa unang lugar sa pagiging popular sa mga bata ng mas bata na pangkat ay mga librong larawan. Bilang karagdagan sa mga libro mismo, maaaring may magkakahiwalay na mga makukulay na larawan na nagbibigay-malay na nai-paste sa makapal na papel.

Hakbang 3

Ang ilan pa rin sa mga minamahal na akda ni S. Marshak, N. Nosov, E. Uspensky. Kasabay ng kathang-isip, ang mga libro sa flora at palahayupan ay maaaring mailagay sa mga istante. Sa pagtingin sa mga larawan, ang mga bata ay pumapasok sa natural na mundo, matuto na higit na maunawaan ang mundo sa kanilang paligid.

Hakbang 4

Ang mga pangunahing kundisyon para sa disenyo ng sulok ng libro ay dapat isaalang-alang: madali at ginhawa. Bilang karagdagan, ang sulok ay dapat maging kaakit-akit, komportable, itapon ang sanggol sa nakatuon, hindi nagmadali na pakikipag-usap sa trabaho. Ang pagpili ng panitikan at gawaing pedagogical na isinasagawa sa sulok ng libro ay dapat na tumutugma sa mga pangangailangan sa edad at mga katangian ng mga bata.

Inirerekumendang: