Ang ilang mga bata ay nag-aatubili na pumasok sa paaralan o tumanggi na dumalo talaga. Maaaring maraming mga motibo para sa naturang pag-uugali at wala sa kanila ang maaaring balewalain.
Ang isang bata ay maaaring tumanggi na pumasok sa paaralan dahil sa ang katunayan na mahirap para sa kanya na makabisado ang materyal na pang-edukasyon. Ang mga problema ay maaaring sa indibidwal na mga asignaturang pang-akademiko o sa buong proseso ng pang-edukasyon bilang isang kabuuan. Sa anumang kaso, ang mga magulang ay kailangang maghanap ng mga paraan sa labas ng sitwasyong ito kasama ang guro ng klase.
Maipapayo na mag-ayos ng karagdagang mga klase sa mga paksang pinag-uusapan ng mag-aaral. Humingi ng tulong mula sa isang psychologist sa paaralan, dahil ang mga paghihirap sa pag-master ng materyal na pang-edukasyon ay direktang nauugnay sa mababang antas ng pag-unlad ng naturang mga proseso ng kaisipan tulad ng memorya, pansin, pag-iisip. Bigyan ang iyong anak ng mga karagdagang aktibidad sa bahay.
Bilang karagdagan sa hindi magandang pagganap sa akademiko, ang dahilan ng pag-aatubili na pumasok sa paaralan ay maaaring ang salungatan ng mag-aaral sa alinman sa mga kalahok sa proseso ng pedagogical (kaklase, guro). Nangyayari na ang mga kamag-aral, na napili ang pinakamahina at pinaka walang pagtatanggol na bata, ay kinutya siya, at dahil doon iginiit ang kanilang sarili sa bawat isa. Sa mga ganitong sitwasyon, dapat ding maunawaan ng guro ng klase, psychologist, magulang at mga bata mismo.
Minsan mahirap para sa mga bata na magising ng maaga sa umaga, upang mabilis na sumali sa proseso ng pang-edukasyon dahil sa kawalan ng isang normal na pang-araw-araw na gawain. Kung ang iyong anak ay natutulog pagkatapos ng hatinggabi, huwag magulat na tumanggi siyang pumasok sa paaralan sa umaga.
Nangyayari rin na ang isang batang kahanga-hanga ay hindi interesado sa paaralan. Marahil ang kanyang mga kakayahan ay higit sa average, at ang klase ay dinisenyo para sa "average". Kausapin ang pamamahala ng paaralan: kung maaari, ilipat ang iyong anak sa isang klase na may mas malalim na pag-aaral ng mga paksa ng anumang pag-ikot, o baguhin ang paaralan.
Kung ang isang mag-aaral ay dumadaan sa pagbibinata, kung gayon ang kanyang pagtanggi na pumasok sa paaralan o walang katapusang pagliban sa mga aralin ay maaaring ituring bilang isang pagnanais na igiit ang kanyang sarili sa paningin ng mga may sapat na gulang, upang ipakita ang kalayaan mula sa sinuman, kabilang ang mula sa paaralan. Sa kasong ito, ang pasensya, magiliw na palakaibigang pag-uusap sa pagitan ng mga may sapat na gulang at ang bata ay makakatulong, ngunit hindi ang mga hiyawan at pag-unlad.
Ipakita ang isang positibong pag-uugali sa paaralan sa pamilya, bigyang-diin ang halaga at kahalagahan ng edukasyon sa modernong mundo. Sikaping malaman ang iyong anak sa pangangailangan para sa paaralan. Dapat mong maunawaan na ang kapaligiran ng pamilya ay nakakaimpluwensya sa kanyang ugali sa paaralan. Ito ay sa mga pamilyang asocial na ang mga bata ay madalas na hindi tumatanggap ng ganap na edukasyon.
