Gaano kadalas tayo, mga magulang, sa pagmamadali ng buhay na tumatakbo sa bilis ng cosmic, simpleng banal na tinatanggal ang mga bata, palaging nasa maling oras, palaging naively nakakainis na "bakit", hindi napapansin kung paano natin nasaktan ang ating mga anak, o hindi kung paano namin harangan ang kanilang mga proseso ng nagbibigay-malay. At pagkatapos ay taos-puso kaming nagulat - kung bakit ang bata ay hindi nais na mag-aral sa lahat, tiyak na nagrereklamo na ang nakababatang henerasyon ay walang pangganyak na pang-edukasyon sa prinsipyo.
At ano, sa katunayan, ang bahagi natin ng pagkakasala sa nangyayari? Sa katunayan, ito ay sa panahon ng mga nakakainis na "bakit" na ang napaka-nagbibigay-malay na aktibidad ng bata ay nabuo, na kung saan ay kulang sa paglaon sa panahon ng pag-aaral. Ang bata ay hindi lamang tumatanggap ng mga sagot sa mga katanungan, ngunit natututo din na ituon ang kanyang pansin, makinig, maunawaan, pag-aralan. Kaya't lumalabas na ang mga unang guro sa kanyang buhay ay ang kanyang mga magulang.
Alam ng lahat kung gaano ang nakasalalay sa unang guro. Magagawa ba niyang ma-interes ang bata, magtanim sa kanya ng isang pag-ibig ng kaalaman. Walang nagtatalo na mula sa unang hakbang na ito sa mundo ng kaalaman sa ilalim ng kanyang sensitibong patnubay na nakasalalay ang lahat ng kasunod na edukasyon ng bata sa paaralan. Ang kanyang tagumpay at pagnanais na matuto. Kaya't bakit natin, mga magulang, pinapayagan ang ating sarili na bale-walain ang walang muwang "bakit" ng aming anak, na hindi namamalayan na, sa katunayan, tayo ang kanyang pinakaunang guro?
Bukod dito, hindi namin kailanman iniisip kung ano talaga ang mga "bakit" at pinapayagan kaming itaguyod ang aming nagtitiwala na relasyon sa bata. Sa bawat oras, na tumatanggap ng isang sagot sa kanyang mga nagtataka na katanungan, naiintindihan ng sanggol na palaging may oras ang mga magulang para dito. Na lahat ng bagay na may kinalaman sa kanya ay mahalaga para sa mga magulang. Sa gayon, ang bata ay nagkakaroon ng pag-unawa sa ganap na pagtanggap ng kanyang mga magulang. Naiintindihan niya na ang kanyang mga magulang ay mahal sa kanya ng sinuman - maliit, bobo, hindi palaging nakakaintindi, malasakit at masunurin. Ang mga nasabing bata ay hindi matatakot na magmukhang tanga, hindi sila matatakot na magkamali. Hindi sila matatakot na hindi alam ang isang bagay, hindi sila matatakot na magtanong. Nangangahulugan ito na hindi sila matatakot na maging sarili nila.
Kung ang bata ay hindi nakatanggap ng isang sagot sa kanyang mga nakalulungkot na katanungan, mayroon siyang pakiramdam na ang kanyang mga magulang ay wala sa kanya. Na mayroon silang mga mahahalagang bagay na dapat gawin, ngunit siya, maliit at bobo, ay hindi kawili-wili sa kanila, at … hindi kinakailangan.
Kaya't lumalabas na sa kaunting "bakit" nagsisimula ang "pagsisimula sa buhay" ng aming anak. At kung ano ang magiging simula - direktang nakasalalay sa amin, ng mga magulang.
