Maraming mga diskarte para sa maagang pag-unlad ng mga sanggol. Ang isa sa pinakatanyag ay ang Montessori system. Ang natatanging pamamaraan na ito ay binuo ni Maria Montessori, isang guro sa Italya, noong kalagitnaan ng ika-19 na siglo. Ang pangunahing pagkakaiba ng sistemang pedagogical na ito ay inilalagay nito ang personalidad ng bata sa unang lugar, at hindi isang hanay ng mga diskarte at pagsasanay sa pagtuturo. Sa proseso ng pag-aaral, may karapatan ang bata na pumili mismo ng lahat ng materyal na didaktiko, upang matukoy ang kalikasan at oras ng mga klase.
Ano ang kakanyahan ng pamamaraan?
Ang pagtuturo ayon sa pamamaraang Montessori ay nag-aambag sa pagpapaunlad ng mga kasanayan sa paglilingkod sa sarili, ay may positibong epekto sa pagpapaunlad ng pinong mga kasanayan sa motor ng mga kamay, nagpapabuti sa koordinasyon ng mga paggalaw, at nag-aambag sa unti-unting pagbuo ng lohikal na pag-iisip at tamang pag-unawa ng kulay sa isang bata. Ang regular na ehersisyo ay may positibong epekto sa pandinig, paningin, pandama ng pandama sa mundo, at pang-amoy ng sanggol. Ang diskarteng Montessori ay nag-aambag sa pagbuo ng pangunahing mga konsepto ng matematika, mga konsepto ng mga geometric na hugis, nagpapayaman sa passive at aktibong bokabularyo, naghahanda ng kamay ng bata para sa pagsusulat.
Mga bata mula isa hanggang tatlong taong gulang
Ang mga klase para sa mga sanggol mula isa hanggang tatlong taong gulang ay gaganapin kasama ng kanilang ina. Pinapayagan nito ang mga bata na maging komportable sa isang hindi pamilyar na kapaligiran, tumutulong sa kanila na paunlarin ang pagsasalita ng parirala nang higit na aktibo at magtanim ng ilang mga kasanayang panlipunan. Palaging nagsisimula ang sesyon sa isang espesyal na pagbati upang lumikha ng positibong kalagayan para sa pangkatang gawain. Pagkatapos nito, isinasagawa ang mga espesyal na ehersisyo upang mapabuti ang koordinasyon ng mga paggalaw at mga laro sa daliri. Sa panahon ng aralin, ang mga bata at ang kanilang mga magulang ay lumilikha ng mga likhang sining mula sa iba`t ibang mga materyales, hulma mula sa plasticine (salt kuwarta), gumuhit ng mga larawan, at gumawa ng mga aplikasyon.
Mga batang tatlong taong gulang pataas
Ang mga aktibidad para sa mas matandang mga bata ay isang mahusay na karagdagan sa mga aktibidad ng programa ng kindergarten. Pinapayagan ka nilang palawakin ang kaalaman ng bata tungkol sa mga bagay ng nakapaligid na mundo at matuto ng mga bagong bagay. Ang Montessori Room ay isang organisadong espasyo na may kasamang iba't ibang mga materyales sa pagtuturo at manwal. Ang mga aralin sa Pangkat Montessori ay nagbibigay para sa pakikipag-ugnay ng mga bata ng iba't ibang kategorya ng edad. Kaya't ang isang bata ay maaaring mapagtanto ang kanyang sarili hindi lamang sa papel na ginagampanan ng isang mag-aaral, ngunit maging isang tagapagturo at tagapagturo para sa mas bata pang mga bata. Ang sistemang ito ay nagtataguyod ng pagpapaubaya at kakayahang umangkop sa mga bata sa pakikipag-usap sa iba.
